1、学校学校 四（四（2）班）班1、为了加强老师与家长、家长、为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，一下学生在校及在家的情况，让家长在让家长在 班级背景中了解自己班级背景中了解自己的孩子以便老师和家长有针对的孩子以便老师和家长有针对性的实施教育，家长能够更好性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。教育自己的子女做人与成材。2、帮助家长提高教育孩子的水、帮助家长提高教育孩子的水平。平。3、阐明学校、老师教育的原则，、阐明学校、老师教育的原则，增加理解，消除误会。增加理解，消除误会。会议议程会议议程:1、了解四年级学生的特点。
2、、了解四年级学生的特点。2、了解子女在校情况。、了解子女在校情况。3、期中考后分析。、期中考后分析。4、对家长的几点建议。对家长的几点建议。5、对家长意见的说明。对家长意见的说明。6、新新“三好学生三好学生”评比。评比。四年级是儿童成长的一个关键期四年级是儿童成长的一个关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是良好学习习惯定型和培养的四年级是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期最后关键期四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期四年
3、级是小学教育的重要转折期四年级是小学教育的重要转折期班级管理理念关注每一个学生关注每一个学生全面发展，积极进取全面发展，积极进取不看中一时成绩，注重学不看中一时成绩，注重学习过程习过程希望每个学生健康快乐地希望每个学生健康快乐地成长，都有进步成长，都有进步学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯、学培养良好的学习习惯、学习方法习方法培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识1 1、纪纪 律律2 2、卫卫 生生3 3、学学 习习4 4、行为规范、行为规范1、部分学生良好行为习惯没有养成，自我约束力、部分学生良好行为习惯没有养成，自我约束力差，对自己要求不高，导致经常违反校纪校规。差，对自己要求不高，
4、导致经常违反校纪校规。2、部分学生学习态度不端正，没有养成良好的学、部分学生学习态度不端正，没有养成良好的学习习惯，学习不积极主动，自主性差，责任心不习习惯，学习不积极主动，自主性差，责任心不强。强。3、两极分化严重男生多但男生中没有树立起榜样。、两极分化严重男生多但男生中没有树立起榜样。4、集体荣誉感不强，没有为集体服务、奉献的精、集体荣誉感不强，没有为集体服务、奉献的精神，没有吃苦耐劳的精神，体育锻炼方面欠缺。神，没有吃苦耐劳的精神，体育锻炼方面欠缺。5、不按老师的要求做事，尤其是学习用具准备方、不按老师的要求做事，尤其是学习用具准备方面。面。6、部分家长管理督促不到位，表现在上网吧、作、
5、部分家长管理督促不到位，表现在上网吧、作业检查、填写家校、迟到、与老师交流方面。业检查、填写家校、迟到、与老师交流方面。通过期中考找问题：通过期中考找问题：1、课堂质量决定成绩。课堂上的听讲质课堂质量决定成绩。课堂上的听讲质量不高，上课不专心，不思考、不回答问量不高，上课不专心，不思考、不回答问题，自己做自己的事情，不顾老师所讲的题，自己做自己的事情，不顾老师所讲的内容。内容。2、作业质量低，、作业质量低，少数学生有不完成作业、抄作业现象。少数学生有不完成作业、抄作业现象。3、竞争意识不强，没有明确的目标。、竞争意识不强，没有明确的目标。4、学生自觉性差，不知道自己学习、学生自觉性差，不知道自
6、己学习是为了谁而学，老师在与不在不一样。是为了谁而学，老师在与不在不一样。5、有的同学想提高成绩，但方法不有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间对又不积极主动问老师和同学，时间一长积极性就更差。一长积极性就更差。6、家长重视不够。、家长重视不够。成绩的好坏由三方面决定：成绩的好坏由三方面决定：学习习惯、学习态度、家长学习习惯、学习态度、家长的的重视重视程度。程度。老师和家长能老师和家长能做的做的1、找准存在的问题，分析出现的原因，、找准存在的问题，分析出现的原因，多关注思想动态，多关注思想动态，加强思想教育工作，加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望。增强学生的自信
7、心和成才欲望。2、帮助学生确定目标。、帮助学生确定目标。3、严格常规管理，严格班规班纪，严格、严格常规管理，严格班规班纪，严格作息时间，家长与老师口径一致。作息时间，家长与老师口径一致。4、多注意心理疏导、多注意心理疏导5、家长与老师多联系，加时发现问题及、家长与老师多联系，加时发现问题及时解决。时解决。家长需要做到的：家长需要做到的：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。例
8、如打烈的责任感，今后照样能做出一番事业。例如打扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，在日常事，但实际上能反映出一个人的责任心，在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，检查作业；要求孩子做一些力所能及完成作业，检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应在学校，
9、父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。尽职尽责。早晨：早晨：7:30上早自习，要求上早自习，要求7:15 准时到校准时到校中午放学：中午放学：11:55下午：下午：1:30开大门，开大门，1:35准时进准时进教室教室下午放学：下午放学：5：002、作息时间、作息时间3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程心学习成绩，而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观
10、分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4 4、给子女营造一个良好的学习氛围。、给子女营造一个良好的学习氛围。多与班多与班主任和各科任老师联系主任和各科任老师联系,及时了解孩及时了解孩子在学校的学习和生活情况，因为子在学校的学习和生活情况，因为有很多事情就是因为家长不了解自有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的己孩子的情况才发生的.6、经常给孩子制订几个容易达到的小目、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。能。7、订下
11、家庭学习规矩，并且自始至终、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。习惯。8、多理解老师、体谅老师。多理解老师、体谅老师。1、作业布置应在多点。、作业布置应在多点。2、希望老师与家长多沟通。、希望老师与家长多沟通。3、想了解学校的师资情况。、想了解学校的师资情况。4、不要频繁地换老师。（可在家长开放日、不要频繁地换老师。（可在家长开放日上提）上提）5、为什么买那么多的课外书？、为什么买那么多的课外书？尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩同时
12、家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了你们的孩子，相信有你们的关心和支持，再加上同你们的孩子，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！步。衷心地谢谢大家！
