1、中国地图出版社SINOMAPS PRESS普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 第1册 请描述煮的半熟的鸡蛋内部是怎样一请描述煮的半熟的鸡蛋内部是怎样一种结构和状态？种结构和状态？煮的半熟的鸡蛋由外向内的结构为蛋壳、蛋白和煮的半熟的鸡蛋由外向内的结构为蛋壳、蛋白和蛋黄，鸡蛋的结构呈现的是一种圈层结构。蛋黄，鸡蛋的结构呈现的是一种圈层结构。这几层结构的状态分别为：蛋壳这几层结构的状态分别为：蛋壳固态；蛋固态；蛋白白固态；蛋黄固态；蛋黄液态。液态。1.1.地球内部结构到底是怎样的？它和前面所述的地球内部结构到底是怎样的？它和前面所述的半熟鸡蛋在结构和状态方面有什么相似之处？半熟鸡蛋在结构和状态方
2、面有什么相似之处？2.2.学生分成几个研究小组，将思考后的结果写出学生分成几个研究小组，将思考后的结果写出来，并画出地球内部的结构图。来，并画出地球内部的结构图。思考思考 资料一资料一 古代中国人认为地下有十八层地狱；有的古古代中国人认为地下有十八层地狱；有的古代哲学家认为地球内部充满了水，在上古时期爆代哲学家认为地球内部充满了水，在上古时期爆发造成了大洪水的灾难。发造成了大洪水的灾难。资料二资料二 近代，人们发现在矿井中越往深处温度越高，近代，人们发现在矿井中越往深处温度越高，根据这种温度增加的速度来计算，地心的温度应根据这种温度增加的速度来计算，地心的温度应高达高达100 000100 0
3、00，在这样的高温下，任何物质都会，在这样的高温下，任何物质都会变为气态，于是形成了变为气态，于是形成了“气态地核说气态地核说”。资料三资料三 经现代探测仪器的测算，地壳地球内部的温度经现代探测仪器的测算，地壳地球内部的温度增长速度是随着深度的增加而逐渐减缓的，由此，增长速度是随着深度的增加而逐渐减缓的，由此，人们推算出地核中心的温度约为人们推算出地核中心的温度约为5 0005 000。后来，人们又推算出地球的平均密度为后来，人们又推算出地球的平均密度为5.55.510103 3千克千克/米米3 3，而构成地表的岩石的平均密度，而构成地表的岩石的平均密度只有只有2.72.72.92.91010
4、3 3千克千克/米米3 3 。这就意味着地球深。这就意味着地球深处的物质平均密度一定比地面岩石大得多，不可能处的物质平均密度一定比地面岩石大得多，不可能是水或气体。是水或气体。地球的内部圈层 人类无法人类无法“钻钻”到地球内部去探索地球实际的结构特到地球内部去探索地球实际的结构特征，但根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，人们征，但根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，人们认识到地球具有圈层结构，并以此为理论基础进行各种科认识到地球具有圈层结构，并以此为理论基础进行各种科学探索的活动。学探索的活动。1.1.地震波地震波 当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震当地震发生时，地下岩石受
5、到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫做地震波。动，并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫做地震波。2.2.地震波分类地震波分类 地震波分为纵波（地震波分为纵波（P P波）和横波（波）和横波（S S波）两种。波）两种。地震波的传播特点分类分类特特 点点能够经过的物质状态传播速度共同特点纵波纵波固体、液体、气体固体、液体、气体较快较快可以随着可以随着通过物质通过物质状态的变状态的变化而变化化而变化横波横波固体固体较慢较慢1.发生地震时，陆地上的人是什么感觉？2.在海洋上的感觉和陆地上的一样吗？3.以上两种感觉的对比说明了什么问题？观察并思考观察并思考 观察地震波曲线图，看纵
6、波和横波有几次速观察地震波曲线图，看纵波和横波有几次速度的突然变化？这说明地球内部圈层物质有了怎度的突然变化？这说明地球内部圈层物质有了怎样的变化？样的变化？要求要求 1.1.各个小组分别绘出地球内部结构图，与第各个小组分别绘出地球内部结构图，与第4 4页幻页幻灯片中要求绘制的地球内部结构图进行比较。灯片中要求绘制的地球内部结构图进行比较。2.2.根据地震波曲线图，思考地球内部每一圈层的根据地震波曲线图，思考地球内部每一圈层的物质组成，并标注在图中。物质组成，并标注在图中。小组活动小组活动 第第1 1次变化次变化第第2 2次变化次变化变化次数变化次数深度深度变化趋势变化趋势圈层状态圈层状态名称
7、名称第1次变化平均33千米速度突然增快进入固态莫霍面第2次变化平均2 900千米速度明显减慢，横波消失。进入液态古登堡面3.3.不连续面不连续面 地震波速发生突然变化的面叫不连续面。地震波速发生突然变化的面叫不连续面。地震波在地球不同圈层中的变化比较地震波在地球不同圈层中的变化比较 莫霍面和古登堡面将地球内部划分为莫霍面和古登堡面将地球内部划分为三个圈层三个圈层地壳、地幔和地核。地壳、地幔和地核。请学生自己搜集相关资料，继续探索请学生自己搜集相关资料，继续探索地球内部结构的知识。地球内部结构的知识。小结小结 地核地核地幔地幔洋壳洋壳(7(7千米千米)平均厚度为平均厚度为1717千米千米2 90
8、02 900千米千米3333千米千米莫莫霍霍界界面面古登堡界面古登堡界面地壳：位于莫霍面以上，平均厚度为地壳：位于莫霍面以上，平均厚度为1717千米；千米；地壳地壳陆壳陆壳(35千米千米)地核地核地幔地幔1 0001 000千米千米上地幔上地幔下地幔下地幔3333千米千米莫莫霍霍界界面面古登堡界面古登堡界面地幔：位于莫霍面与古登堡面之间，厚度地幔：位于莫霍面与古登堡面之间，厚度约为约为2 8002 800千米；分为上地幔和下地幔。千米；分为上地幔和下地幔。厚2 800千米地幔地幔地幔地幔2 9002 900千米千米地壳地壳莫莫霍霍界界面面古登堡界面古登堡界面地地 核核厚厚3 4003 400千
9、米千米地核地核:位于古登堡面以下直至地心，厚度位于古登堡面以下直至地心，厚度约约3 4003 400千米。分为内核和外核。千米。分为内核和外核。地核地核地核地核地幔地幔2 9002 900千米千米软流层软流层地幔地幔5 1005 100千米千米圈层名称圈层名称不连续面不连续面深度深度(千米千米)特征特征地地壳壳地地幔幔地地核核上地幔上地幔下地幔下地幔332 900上地幔上部存在一个上地幔上部存在一个软流层，软流层，这里可能为这里可能为岩浆的主要源地岩浆的主要源地温度很高，压力和密温度很高，压力和密度很大。主要成分为度很大。主要成分为铁和镍铁和镍地球内部圈层概况地球内部圈层概况莫霍界面莫霍界面古
10、登堡界面古登堡界面大洋地壳大洋地壳大陆地壳大陆地壳由坚硬的岩石组成，由坚硬的岩石组成，大洋部分薄，大陆部大洋部分薄，大陆部分厚，平均厚度为分厚，平均厚度为17千米千米 通过以上内容的学习，请学生总结地球内通过以上内容的学习，请学生总结地球内部各圈层的划分依据和特征，将地球圈层图的部各圈层的划分依据和特征，将地球圈层图的内容补充完整，并与同学交流自己的学习体会。内容补充完整，并与同学交流自己的学习体会。地球内部物质不是静止不动的，它的运动地球内部物质不是静止不动的，它的运动对人类活动有什么意义？对人类活动有什么意义？作业作业 知识扩展知识扩展 中国地图出版社SINOMAPS PRESS普通高中课
11、程标准实验教科书 地理 必修 第1册 小组活动小组活动 说说地球的圈层结构，并说说地球的圈层结构，并概括各圈层的主要特点。概括各圈层的主要特点。将学生分成六个探究小组，模拟进入将学生分成六个探究小组，模拟进入地球的内部圈层和大气圈层进行地球的内部圈层和大气圈层进行“探险探险”。内部圈层内部圈层外部圈层外部圈层大气圈大气圈水圈水圈生物圈生物圈地球的圈层结构地球的圈层结构 探究探究 内部圈层探究内容内部圈层探究内容1.1.到地球内部圈层去探险，同学们将会遇到地球内部圈层去探险，同学们将会遇到哪些困难？到哪些困难？2.2.探险队该如何克服困难，获取地球内部探险队该如何克服困难，获取地球内部圈层的信息
12、？圈层的信息？3.3.根据根据“探险探险”获取的信息，试着分析并获取的信息，试着分析并概括地球内部各圈层的主要特点。概括地球内部各圈层的主要特点。4.4.你们的探究成果对人类了解地球内部圈你们的探究成果对人类了解地球内部圈层以及生产、生活具有哪些指导意义？层以及生产、生活具有哪些指导意义？大气圈探究内容大气圈探究内容1.1.去大气圈探险，同学们可能需要那些装备？去大气圈探险，同学们可能需要那些装备？2.2.同学们在大气圈的探险途中，看到了哪些同学们在大气圈的探险途中，看到了哪些现象？现象？3.3.根据同学们的观察和收集到的资料，试着根据同学们的观察和收集到的资料，试着分析并概括地球大气圈的主要
13、特点。分析并概括地球大气圈的主要特点。4.4.同学们的探究成果对人类了解地球大气圈同学们的探究成果对人类了解地球大气圈以及生产、生活具有哪些指导意义？以及生产、生活具有哪些指导意义？请各探险队根据探究结果，请各探险队根据探究结果，将所探究圈层的主要特点归纳概将所探究圈层的主要特点归纳概括出来，并选择适当的形式完成括出来，并选择适当的形式完成探究报告。探究报告。总结总结 小小C C的地球之旅的地球之旅 跟随小跟随小C C的行踪，说说他所到的几个地的行踪，说说他所到的几个地球圈层都有什么样的特点。球圈层都有什么样的特点。C CC CC CC C 拓展拓展 活动结束地震波速度与地球内部构造图地震波速度与地球内部构造图中国第一颗人造卫星中国第一颗人造卫星大气圈层结构大气圈层结构
