四年级下册品德课件第二单元第1课《通信的种类和发展》-1|-冀教版-.ppt

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1、当我们要给远房亲人送去问候,当我们要给远房亲人送去问候,当我们需要与同学或伙伴交流,当我们需要与同学或伙伴交流,当我们要知道外面世界的变化,当我们要知道外面世界的变化,当我们遇到困难需要他人的帮助,当我们遇到困难需要他人的帮助,是谁为我们敞开怀抱是谁为我们敞开怀抱提供了方提供了方便、快捷、优质的服务?便、快捷、优质的服务?第二单元第二单元 缩短时空的通信缩短时空的通信 这些设施你认识吗?它们曾这些设施你认识吗?它们曾为你提供过哪些帮助呢?为你提供过哪些帮助呢?如今现在人们的通如今现在人们的通信已经不局限于信件的信已经不局限于信件的来往,人类的视觉和听来往,人类的视觉和听觉已经延伸到千里之外,觉

2、已经延伸到千里之外,甚至茫茫太空。是谁为甚至茫茫太空。是谁为人类装上了人类装上了“千里眼千里眼”和和“顺风耳顺风耳”?传真机是应用扫描和光电变换技术,传真机是应用扫描和光电变换技术,把文件、图表、照片等静止图像转换成把文件、图表、照片等静止图像转换成电信号,传送到接收端,以记录形式进电信号,传送到接收端,以记录形式进行复制的通信设备。行复制的通信设备。微信 古代通信主要依靠古代通信主要依靠 古代通信主要传递古代通信主要传递 古代通信传递的速度古代通信传递的速度古代的通信方式有什么特点呢?古代的通信方式有什么特点呢?人力和畜力。人力和畜力。书信等实物,属书信等实物,属于邮政通信。于邮政通信。慢慢

3、解放前的通信状况解放前的通信状况尤其是战争时期,给我们自己的部队传递尤其是战争时期,给我们自己的部队传递消息非常困难,你们听说过鸡毛信吗?我消息非常困难,你们听说过鸡毛信吗?我们就来读读这个故事吧。们就来读读这个故事吧。通过鸡毛信的故事,你能看出从前人们通通过鸡毛信的故事,你能看出从前人们通信的状况吗?读完这个故事,你有什么感信的状况吗?读完这个故事,你有什么感想?我们要向海娃学习什么?想?我们要向海娃学习什么?小结:鸡毛信这个故事反映的那小结:鸡毛信这个故事反映的那个时代不仅通信方式落后,而且交个时代不仅通信方式落后,而且交通落后,我们要学习海娃的机智勇通落后,我们要学习海娃的机智勇敢和爱国主义精神。敢和爱国主义精神。

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