1、1/220202021 学年第二学期七年级期末考试生物参考答案及评分建议20202021 学年第二学期七年级期末考试生物参考答案及评分建议一、选择题一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）题号123456789101112131415答案ABBABADDBCCABDC二、非选择题二、非选择题（共 70 分）16.（除标明分值之外，每空 1 分，共 19 分）（1）较少低（2）鳃盖和躯干部（答“鳃盖”或“躯干部”不扣分）水保持小鱼的呼吸（或“避免小鱼窒息死亡”）（2 分）（3）动脉血流方向由主干流向分支（2 分）毛细血管红细胞呈单行移动（2 分）（4）血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含
2、氧量低的地方又容易与氧分离（2 分）（5）AB红细胞（6）白细胞防御17.（除标明分值之外，每空 1 分，共 16 分）（1）重吸收肾小管水无机盐（2）肾小球过滤肾小囊（3）尿素无机盐水氧（答任意两点即可）（4）汗液呼气（两空可换位）（5）排出人体内产生的废物（答“调节体内水和无机盐的平衡”、“维持组织细胞的正常生理功能”不扣分）（2 分）18.（除标明分值之外，每空 1 分，共 17 分）（1）晶状体视网膜视觉中枢（2）鼓膜内耳（或“耳蜗”）听觉中枢（3）复杂反射弧（4）晶状体前凹读写姿势要正确；看书、做作业一定时间后远眺一会儿；定期检查视力；认真做好眼保健操；不躺着看书（看手机）；不在光线
3、过暗的地方看书；不在强光下看书等（任答两点即可，其他有道理亦可。每点 2 分，共 4 分）2/219.（每空 2 分，共 18 分）相同温度（答“水温”不扣分，其他合理亦可）不添加甲状腺激素发育状况（或“发育成青蛙的时间”）（1）为了控制单一变量（或“为了排除非实验变量的干扰”）（2）甲状腺激素的活性（或“甲状腺激素是否有活性”、“甲状腺激素是否进行处理”）甲状腺激素（或“是否添加甲状腺激素”）（3）A 组蝌蚪最先发育成体型较小的青蛙；B 组和 C 组蝌蚪正常发育成青蛙甲状腺激素有促进动物生长发育的作用奖励题奖励题（5 分，此题分值计入总分，但若总分超过 100 分，则按 100 分记）（1）减轻温室效应；调节全球气候；改善空气质量；减少资源消耗；保护生物多样性（任答两点即可，其他有道理亦可。每点 1 分，共 2 分）（2）出行尽可能乘坐公共交通工具；出门购物，自带袋子；用淘米水浇花；节约用纸，纸张正反面都要使用；使用节能灯，随手关灯，节约用电；节约用水；举办“低碳生活”主题班会等（任答三点即可，其他有道理亦可。每点 1 分，共 3 分）评分说明：本答案仅供参考，有些试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上述标准进行评分。评分说明：本答案仅供参考，有些试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上述标准进行评分。
