1、 假如你也能像孙悟空一样七十 二变，你想变成什么呢？ 顾鹰：儿童文学作家，幼儿园教师。儿童文学作家，幼儿园教师。 在在儿童文学儿童文学上发表过上发表过阁楼上的熊皮阁楼上的熊皮 外套外套粉红色的漂流瓶粉红色的漂流瓶请进山猫的请进山猫的 雏菊花铺雏菊花铺等。等。 1.请自由朗读课文，自学生字词，努 力把句子读通顺。 2.思考，文中的“我”指的是谁？ “我”为什么希望变成一棵树？ 学习提示1 希望 痒痒 鳄鱼 丁 零 香肠 糖醋排骨 秘密 x yng dng lng x yng dng lng chng c mchng c m 我会认我会认 通关检测3我会写 状 zhung h l dng lng
2、qiozhung h l dng lng qio 狐 狸 丁 零 巧 克 肠 继 续 抬 秘 k chng j x ti m mk chng j x ti m m 密 难写字 香（香（ ） （ ）独）独 （ ）况）况 （ ）树）树 白（白（ ） 强（强（ ） 肠肠 杨杨 狐狐 孤孤 状状 壮壮 杨杨 肠肠 孤孤 狐狐 状状 壮壮 我会用我会用 1.文中的“我”指的是谁？ 2.“我”为什么希望自己变成一棵树？ 整体感知整体感知 英英英英 这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 当英英心里想着要变成一 棵树的时候发生了什么事？ 我心里想着，就觉得身上痒痒的， 低头一看
3、，发现许多小树枝正从我身上 冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 向外伸出向外伸出 预示着身上正在发生一些事预示着身上正在发生一些事 我变的树上会长什么？当然不是苹 果啦，梨也不对对了，鸟窝！ 破折号在这里有什么作用？破折号在这里有什么作用？ 表示意思的转折。表示意思的转折。 从这段话中你知道了什么？从这段话中你知道了什么？ 英英变成的树上，长的不是水果，而是鸟窝。英英变成的树上，长的不是水果，而是鸟窝。 你见过树上长鸟窝吗？由此可以 看出，英英是个怎样的孩子？ 从奇妙的想象中可以看出，英英是个特别从奇妙的想象中可以看出，英英是个特别 爱幻想，且敢于想象的孩子。爱幻想，且敢于想象的孩子。 英英变成
4、的树上长的鸟窝有什么特点？ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的 树：三角形的、正方形的，还有长方形的、 圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹， 它们就在枝头跳起了舞。 三角形三角形 长方形长方形 正方形正方形 圆形圆形 椭圆形椭圆形 菱形菱形 三角形、正方形、长方形、 圆形、椭圆形、菱形 树上的鸟窝只有这六种形 状吗？你是怎么知道的？ 不止这六种。不止这六种。 省略号说明还有许多形状被省略掉了。省略号说明还有许多形状被省略掉了。 你觉得树上的鸟窝还有 可能是什么形状的？ 梯形梯形 花形花形 星形星形 鸟窝里都住了谁？ 如果你喜欢， 也可以住进来。 鸟窝里住这么多伙伴， 英英的心情会怎么样？ 开心开心
5、快乐快乐 愉悦愉悦 除了邀请小伙伴们住进鸟窝里，英 英还想干嘛？课文都看完后，画出 你认为最有意思的地方，和同伴一 起分享、交流。 如果你也会变，你想变什么？ 会有什么奇妙的事发生？ 交际示例交际示例 如果我也会变，我如果我也会变，我 要变成星星，每天晚上要变成星星，每天晚上 在银河里畅游，和伙伴在银河里畅游，和伙伴 们一起为牛郎织女搭建们一起为牛郎织女搭建 一座会面的小桥。一座会面的小桥。 如果我也会变，如果我也会变， 我要变成一位小天使，我要变成一位小天使， 在月亮上荡秋千，和在月亮上荡秋千，和 星星一起做游戏。星星一起做游戏。 如果我也会变，如果我也会变， 我要变成一只小鸟，我要变成一只
6、小鸟， 飞跃世界的各个角落，飞跃世界的各个角落， 探索大自然的奥秘。探索大自然的奥秘。 如果我也会变，如果我也会变， 我要变成我要变成 小练笔小练笔 把你和同学交流的内容整 理一下，仿照课文中你最喜 欢的片段写一写吧！ 本课写了本课写了英英英英想象自己想象自己 变成了一棵树后的奇思妙想，变成了一棵树后的奇思妙想， 意在启发我们，也要向英英意在启发我们，也要向英英 那样那样敢于大胆想象敢于大胆想象，创造一创造一 个自己的想象世界个自己的想象世界。 内容概要内容概要 大胆想象 长满鸟窝长满鸟窝 吃东西吃东西 我变成了一棵树 结构梳理结构梳理 课后小练课后小练 1.根据课文内容填空。 （1）英英变的树上长着_的_ 。 （2）变成树的英英邀请了_住在自己的 _里。 各种形状 鸟窝 很多小动物 鸟窝 2.选一选。 (1)谁还没有住进英英的鸟窝？（ ） A.小鸭子 B.小蜻蜓 C.小狐狸 B (2)英英的嘴巴里流出来的是（ ） A.牛奶 B.雨水 C.口水 C (3)课文告诉我们（ ） A.也要像英英那样变成一棵树。 B.也要像英英那样邀请小伙伴和自己 住在一起。 C.也要像英英那样敢于大胆想象。 C
