1、导入新课导入新课 在中国古代，出现过不少被称为暴君的皇帝，隋炀帝杨广则是其中最出名的一位。根在中国古代，出现过不少被称为暴君的皇帝，隋炀帝杨广则是其中最出名的一位。根据史书的记载，杨广以高超的演技，欺骗父亲隋文帝，受宠程度逐渐超过了哥哥杨勇，并据史书的记载，杨广以高超的演技，欺骗父亲隋文帝，受宠程度逐渐超过了哥哥杨勇，并取得了他的太子地位，甚至留下了杀父弑兄的骂名。登基称帝后，杨广为了下江南游玩，取得了他的太子地位，甚至留下了杀父弑兄的骂名。登基称帝后，杨广为了下江南游玩，动用了巨大的人力、财力，修筑了隋唐大运河，而且穷兵黩武，频发的发动战争，最终导动用了巨大的人力、财力，修筑了隋唐大运河，而
2、且穷兵黩武，频发的发动战争，最终导致了隋朝的灭亡。致了隋朝的灭亡。中国古代史中国古代史隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 （七年级下册）（七年级下册）学习目标学习目标1.1.知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因；灭亡的原因；2.2.掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通；地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通；3.3.知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。响。学习重点：大运河的开通；科举制的兴起及影
3、响。学习重点：大运河的开通；科举制的兴起及影响。学习难点：通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正学习难点：通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正确启示。确启示。新课讲授新课讲授一、隋的统一一、隋的统一西西晋晋南方南方:北方北方:三三国国魏魏蜀蜀吴吴东晋东晋十六国十六国并存并存宋宋齐齐梁梁陈陈581581年年(鲜卑族鲜卑族)北魏北魏东魏东魏北齐北齐北周北周隋隋北朝北朝589589年年南朝南朝西魏西魏1 1、隋的建立：、隋的建立：581581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。隋朝，定都长安。2 2、隋统一全国：、隋统一全国：589589年，隋朝灭陈，统一南
4、北。年，隋朝灭陈，统一南北。知识补充知识补充 胭脂井位于南京市玄武区玄武湖南侧、鸡鸣寺内，南朝陈景阳殿之井，胭脂井位于南京市玄武区玄武湖南侧、鸡鸣寺内，南朝陈景阳殿之井，又名辱井、景阳井。南朝陈祯明三年（又名辱井、景阳井。南朝陈祯明三年（589589年），隋兵南下过江，攻占台城，年），隋兵南下过江，攻占台城，陈后主闻兵至，与妃张丽华、孔贵嫔投此井。至夜，为隋兵所执，后人因陈后主闻兵至，与妃张丽华、孔贵嫔投此井。至夜，为隋兵所执，后人因称此井为辱井。隋唐以后，台城屡遭破坏，景阳殿已毁，景阳井也随之湮称此井为辱井。隋唐以后，台城屡遭破坏，景阳殿已毁，景阳井也随之湮没。后人为了记取陈后主亡国教训，遂
5、在鸡笼山的鸡鸣寺立井。没。后人为了记取陈后主亡国教训，遂在鸡笼山的鸡鸣寺立井。新课讲授新课讲授一、隋的统一一、隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应统一结束了长期分裂的局面，顺应统一多民族国家的历史发展大趋势。多民族国家的历史发展大趋势。思考：结合两幅图片及材料，说一说隋朝统一的历史意义？思考：结合两幅图片及材料，说一说隋朝统一的历史意义？如何治如何治理国家？理国家？新课讲授新课讲授一、隋的统一一、隋的统一3.3.巩固统治（措施、影响）巩固统治（措施、影响）措施：措施：（1 1）经济：发展经济，）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币编订户籍，统一南北币制和度量衡；制和度量衡；（2 2）政治：加强中
6、央）政治：加强中央集权，提高行政效率集权，提高行政效率含嘉仓示意图含嘉仓示意图影响：促进社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田影响：促进社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。面积大幅度增加，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。新课讲授新课讲授一、隋的统一一、隋的统一3.3.巩固统治（措施、影响）巩固统治（措施、影响）时间时间 项目项目隋初隋初隋盛世隋盛世结论（表现）结论（表现）人口人口3000多万人多万人4600多万人多万人垦田垦田1900多万顷多万顷5500多万顷多万顷粮仓粮仓长安太仓长安太仓洛阳含嘉仓、洛阳含嘉仓、兴洛仓兴洛仓计天下储
7、积，得供五六十年。计天下储积，得供五六十年。贞观政要贞观政要人口激增人口激增垦田扩大垦田扩大粮仓丰实粮仓丰实新课讲授新课讲授二、开通大运河二、开通大运河目的：加强南北交通，巩目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。固隋王朝对全国的统治。从公元从公元604604年年1111月发诏，第二年月发诏，第二年2 2月正式启动月正式启动“开凿大运开凿大运河河”。旨在加强南北的经济文化联系。旨在加强南北的经济文化联系。袁刚君王的比较和隋炀帝的事功与暴政袁刚君王的比较和隋炀帝的事功与暴政结合材料和教材知识分析大运河开结合材料和教材知识分析大运河开通的目的？通的目的？隋朝的大运河示意图隋朝的大运河示意图一条
8、：一条贯穿南北的大动脉一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千七百多千米二长：二千七百多千米三点：三个城市三点：三个城市洛阳洛阳涿郡（北京）涿郡（北京）余杭（杭州）余杭（杭州）四段：分为四四段：分为四 段段永济渠永济渠通济渠通济渠邗沟邗沟江南河江南河五河：贯穿五大水系五河：贯穿五大水系海河海河黄河黄河淮水淮水长江长江钱塘江钱塘江江都（扬州）江都（扬州）长安长安六省：跨越六个省份六省：跨越六个省份(从北至从北至南南)河北河北-山东山东-河南河南-安徽安徽-江苏江苏-浙江浙江 新课讲授新课讲授地位：是世界上最长的运河。地位：是世界上最长的运河。积极：大运河的开通，加强了积极：大运河的开通，加强了南北地
9、区政治、经济和文化交南北地区政治、经济和文化交流。有利于国家统一。流。有利于国家统一。材料一：材料一：北通涿郡之鱼商，南通江北通涿郡之鱼商，南通江都之转输，其为利也博哉！都之转输，其为利也博哉！材料二：材料二：“天下转漕，仰此一渠。天下转漕，仰此一渠。”材料三材料三 尽道隋亡为此河，至今千里尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。不较多。消极：但也加重的人民负担，消极：但也加重的人民负担，动摇了隋的统治。动摇了隋的统治。辩证的眼光看辩证的眼光看待历史事件待历史事件新课讲授新课讲授阅读材料，分析大运河开通产生的影响？阅读材料，分析大运河开通
10、产生的影响？尽道隋亡为此河，尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。至今千里赖通波。若无水殿龙舟事若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。共禹论功不较多。皮日休皮日休千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。胡曾新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授三、开创科举取士制度三、开创科举取士制度“科科”指考试科目；指考试科目；“举举”指选举人才。指选举人才。科举制，是中国古代通过科举制，是中国古代通过考试考试选拔官吏的制度。选拔官吏的制度。金榜题名金榜题名 名落孙山名落孙山 十年寒窗十年寒窗 连中三元连中三元 一举成名一举成名背景：背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，魏晋
11、南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。不太注重才能。九品中正制是魏晋南北朝时期的一种选官制九品中正制是魏晋南北朝时期的一种选官制度。首先由中央挑选度。首先由中央挑选“贤有识鉴贤有识鉴”的官吏组成中的官吏组成中正官，然后按照家世、品德、才干等定品，于中正官，然后按照家世、品德、才干等定品，于中正官所在的州郡选拔人才。九品中正制建立之初，正官所在的州郡选拔人才。九品中正制建立之初，确实起到了选拔人才的作用，其选拔标准家世、确实起到了选拔人才的作用，其选拔标准家世、品德、才能并重。然而随着时间的推移，选拔标品德、才能并重。然而随着时间的推移，选拔标准开始发生变化，仅仅重
12、视门第出身。久而久之，准开始发生变化，仅仅重视门第出身。久而久之，官吏的选拔权就被世家大族所垄断，形成了官吏的选拔权就被世家大族所垄断，形成了“上上品无寒门，下品无势族品无寒门，下品无势族”的情形。的情形。新课讲授新课讲授三、开创科举取士制度三、开创科举取士制度新课讲授新课讲授三、开创科举取士制度三、开创科举取士制度为了加强中央集权，将选拔官吏的权力收归中央。为了加强中央集权，将选拔官吏的权力收归中央。废除了前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拨人才的制度。废除了前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拨人才的制度。选拔依据不再是门第而是考试成绩；选拔依据不再是门第而是考试成绩；选拔权从地方转到了
13、中央；选拔权从地方转到了中央；下层子弟有机会通过考试参与政权。下层子弟有机会通过考试参与政权。影响：影响：（1 1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；（人上的权力；（2 2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；（政，促进了社会阶层的流动；（3 3）推动了教育的发展。）推动了教育的发展。科举制的诞生，打破科举制的诞生，打破了按门第高低任用官员的了按门第高低任用官员的弊端，使一些有才能的人弊端，使一些有才能的人得到重用，这其中就有唐得到重用
14、，这其中就有唐初名相房玄龄，著名经学初名相房玄龄，著名经学家家孔颖达。孔颖达。孔颖达孔颖达房玄龄房玄龄新课讲授新课讲授三、开创科举取士制度三、开创科举取士制度知识补充知识补充陈子昂陈子昂王维王维张九龄张九龄王昌龄王昌龄 韩韩 愈愈 文天祥文天祥 “从科考的结果看，从科考的结果看，中国政府的高官阶层中国政府的高官阶层中的不少官员都怀有中的不少官员都怀有让人极为敬佩的才能让人极为敬佩的才能和知识，及爱国、正和知识，及爱国、正直和有条不紊的工作直和有条不紊的工作态度。它维持了这个态度。它维持了这个国家庞大的机器的运国家庞大的机器的运转，也保持着一种不转，也保持着一种不衰的崇文风气。衰的崇文风气。”威
15、廉姆斯威廉姆斯中央中央王国王国殿试甲榜名册殿试甲榜名册新课讲授新课讲授四、隋朝灭亡四、隋朝灭亡 材料：隋朝材料：隋朝大业大业年间（年间（隋炀帝隋炀帝年号）民役简表年号）民役简表时间时间大事大事民役数量（包括力役和民役数量（包括力役和兵役）兵役）605605年三月年三月营建东都，工程进行了十一个月营建东都，工程进行了十一个月每月二百万人每月二百万人605605年三月年三月开凿通济渠开凿通济渠男女百多万人男女百多万人605605年四月年四月开凿邗沟开凿邗沟十多万人十多万人605605年五月年五月营建西苑营建西苑一百七十多万人一百七十多万人606606年七月年七月巡游江南巡游江南四十多万人四十多万人
16、607607年八月年八月修筑长城修筑长城一百多万人一百多万人608608年正月年正月开凿永济渠开凿永济渠男女百多万人男女百多万人608608年七月年七月再修长城再修长城二十多万人二十多万人612612年正月年正月远征高丽远征高丽三百多万人三百多万人隋朝迅速灭亡的原因：隋朝迅速灭亡的原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；情享乐，奢侈无度；隋炀帝修筑长城，开凿大运河，隋炀帝修筑长城，开凿大运河，多度役使民力，计划了社会矛盾，多度役使民力，计划了社会矛盾，使人民无法正常从事生产劳动。使人民无法正常从事生产劳动。隋朝灭亡的根本隋朝灭亡的根本原因：隋炀帝的原因：
17、隋炀帝的暴政。暴政。启示：启示：得民心者得天下，失民心者失天下。得民心者得天下，失民心者失天下。必须正确使用民力，大会效力。必须正确使用民力，大会效力。人民群众是推动历史发展的真正动力。人民群众是推动历史发展的真正动力。新课讲授新课讲授四、隋朝灭亡四、隋朝灭亡二世而亡二世而亡隋炀帝暴虐无道隋炀帝暴虐无道的的统治，导致了统治，导致了隋末隋末农民起义农民起义，隋朝统，隋朝统治瓦解。治瓦解。618618年，年，隋炀帝被部下在江都杀死，隋炀帝被部下在江都杀死，隋朝灭亡隋朝灭亡。新课讲授新课讲授四、隋朝灭亡四、隋朝灭亡秦建长城，隋建运河秦建长城，隋建运河秦首创中央集权制度被后代沿用。秦首创中央集权制度被
18、后代沿用。隋的三省六部制、科举制被后代沿用。隋的三省六部制、科举制被后代沿用。皆因暴政而亡皆因暴政而亡相同点：相同点：都修建了巨大的工程：都修建了巨大的工程：建立的制度都对后世影响深远：建立的制度都对后世影响深远：灭亡原因：灭亡原因：都都是是短命短命王朝王朝秦朝和隋朝秦朝和隋朝对比对比历史有着惊人的相似，在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王历史有着惊人的相似，在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝朝秦朝和隋朝有着惊人的相似。秦朝和隋朝有着惊人的相似。秦持续秦持续1515年，隋持续了年，隋持续了3838年年知识补充知识补充本课小结本课小结1.“1.“公元公元6 6世纪世纪8080年代，在
19、结束了年代，在结束了200200多年的分裂局面后，中国多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时也迎来了一个繁荣与开放的时又一次走向统一，同时也迎来了一个繁荣与开放的时代。代。”“”“中国又一次走向统一中国又一次走向统一”的时间是（的时间是（）A A581581年年 B B589589年年 C C618618年年 D D689689年年 2.2.隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次经过的隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次经过的河段有（河段有（）通济渠通济渠 邗沟邗沟 江南河江南河 永济渠永济渠 A A B B C C D D巩固练习巩固练习3.“3.“中国大运河是中国第中
20、国大运河是中国第4646个世界遗产项目，是世界上最长的个世界遗产项目，是世界上最长的运河，由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河三部分组成。运河，由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河三部分组成。自清末改漕运为海运，大运河才不再是国家经济的大动脉了。自清末改漕运为海运，大运河才不再是国家经济的大动脉了。”这表明（这表明（）A A大运河自古以来一直是我国经济的大动脉大运河自古以来一直是我国经济的大动脉 B B隋唐大运河是中国大运河的重要组成部分隋唐大运河是中国大运河的重要组成部分 C C历代封建王朝都很重视发挥大运河的作用历代封建王朝都很重视发挥大运河的作用 D D大运河的开凿是隋朝最终灭亡的根本原
21、因大运河的开凿是隋朝最终灭亡的根本原因巩固练习巩固练习4.“4.“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“”“十年寒窗无人问，十年寒窗无人问，一举成名天下知。一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（接相关（）A A分封制分封制 B B行省制行省制 C C科举制科举制 D D郡县制郡县制5.5.位唐朝官员说：位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。为盛。”材料反映的选官制度正式创立于下列哪位皇帝在位时材料反映的选官制度正式创立于下列哪位皇帝在位时期（期（）A A隋文帝隋文帝 B B隋炀帝隋炀帝 C C唐太宗唐太宗 D D唐玄宗唐玄宗巩固练习巩固练习6.“6.“自隋以来，平民社会，穷困子弟，十年寒窗，也可跃登上自隋以来，平民社会，穷困子弟，十年寒窗，也可跃登上第。第。”材料中穷困子弟材料中穷困子弟“跃登上第跃登上第”的途径是（的途径是（）A A军功大小军功大小 B B门第高低门第高低 C C地方推举地方推举 D D科举考试科举考试 7.7.隋朝灭亡的主要原因是（隋朝灭亡的主要原因是（）A A隋朝开通大运河隋朝开通大运河 B B统治者的酷虐残暴统治者的酷虐残暴 C C农民起义的打击农民起义的打击 D D北方外民族的入侵北方外民族的入侵巩固练习巩固练习
