2.3.2连减ppt课件(26张PPT)-2023新人教版(2022秋)二年级上册《数学》.pptx

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1、20222022秋人教版数学二年级上册 100以内的加法和减以内的加法和减法(二)法(二)第第2课时课时 连连减减23.连加、连减和加减混合连加、连减和加减混合学习目标学习目标1.通过多种方法解决问题,掌握连减的计算方通过多种方法解决问题,掌握连减的计算方法和竖式的简便写法。法和竖式的简便写法。2.借助简便竖式,能够正确、灵活地解决连减借助简便竖式,能够正确、灵活地解决连减的实际问题,提高运算能力。的实际问题,提高运算能力。3.感受连加、连减在实际生活中的应用,了解感受连加、连减在实际生活中的应用,了解连加、连减之间的联系。连加、连减之间的联系。【重点重点】会用连减简便竖式解决问题会用连减简便

2、竖式解决问题。【难点难点】根据题目特点,灵活运用连减简便根据题目特点,灵活运用连减简便 竖式正确解决问题竖式正确解决问题。课堂导入课堂导入同学们帮农民伯伯收了多少个南瓜?这些南同学们帮农民伯伯收了多少个南瓜?这些南瓜怎么运走?让我们一起去看一看。瓜怎么运走?让我们一起去看一看。共有共有84个南瓜个南瓜,李大爷运走了,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?这个问题怎样解决?说说你的想法。这个问题怎样解决?说说你的想法。探究新知探究新知还剩还剩的的数量数量王叔叔王叔叔运走运走的的=南瓜的南瓜的总数量总数量李大爷李大爷运走运走的的844026 共有共有8

3、4个南瓜个南瓜,李大爷运走了,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?()844026=4 0 4 48 4 2 61 84 4 18(个)(个)像像这样连减的题目,竖式有这样连减的题目,竖式有简便写法吗?简便写法吗?共有共有84个南瓜个南瓜,李大爷运走了,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?()4 0 4 48 4 2 61 84 4 844026=18(个)(个)简便写法:简便写法:4 0 4 48 4 2 61 8 共有共有84个南瓜个南瓜,李大爷运走了,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了

4、运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?4 0 4 48 4 2 61 84 4 ()简便写法:简便写法:4 0 4 48 4 2 61 8想一想:能想一想:能像连加像连加一样一样,把三,把三个数个数写在写在一起,一次计算吗?一起,一次计算吗?844026=18(个)(个)4 4 2 61 8可以通过口算算可以通过口算算出结果是出结果是44。能能口算,可以口算,可以不写竖式不写竖式。共有共有84个南瓜个南瓜,李大爷运走了,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?还可以先算一共还可以先算一共运运走了多少走了多少个。怎么个。怎么列式呢?列式呢?共有共有

5、84个南瓜个南瓜,李大爷运走了,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?84(4026)=18(个)(个)一共运走一共运走的南瓜:的南瓜:还剩还剩的南瓜:的南瓜:40+26=66(个)(个)8466=18(个)(个)这是这是小括号,小括号,要要先算小括号里的!先算小括号里的!共有共有84个南瓜个南瓜,李大爷运走了,李大爷运走了40个,王叔叔个,王叔叔运走了运走了26个。还剩多少个?个。还剩多少个?教材第教材第28页页“做一做做一做”905830=9 05 823.2 3 02752819=287 52 874.1 982.72(6+44)=22 7

6、2 5 0 6+4 4 05221课堂练习课堂练习1.821829=358 21 846.2 953.953047=186 54 781.1002019=618 01 916.2.妈妈给天天妈妈给天天80元钱,天天买了一个书包元钱,天天买了一个书包45元,元,又买了一个文具盒又买了一个文具盒15元,天天还剩多少钱?元,天天还剩多少钱?804515=20(元)(元)8 04 553.1 502答:天天还剩答:天天还剩20元。元。2.妈妈给天天妈妈给天天80元钱,天天买了一个书包元钱,天天买了一个书包45元,元,又买了一个文具盒又买了一个文具盒15元,天天还剩多少钱?元,天天还剩多少钱?1 56

7、04 5 80(4515)=20(元)(元)1答:天天还剩答:天天还剩20元。元。拓展提升拓展提升想:想:802829282931填一填,使下面每条线上三个填一填,使下面每条线上三个 里的数之和里的数之和都是都是80。23想:想:8028312123282931填一填,使下面每条线上三个填一填,使下面每条线上三个 里的数之和里的数之和都是都是80。想:想:802931202321282931填一填,使下面每条线上三个填一填,使下面每条线上三个 里的数之和里的数之和都是都是80。212320282931填一填,使下面每条线上三个填一填,使下面每条线上三个 里的数之和里的数之和都是都是80。课堂小结课堂小结1.计算连减时,按照从左往右的顺序依次计算连减时,按照从左往右的顺序依次 计算。计算。2.列竖列竖式计算时,式计算时,可以写成一个竖式。如可以写成一个竖式。如 果果某一步能口算可以直接口算,不用写某一步能口算可以直接口算,不用写竖竖 式。式。这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?

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