1、精品课件部编版部编版 三年级语文三年级语文 上册上册习作：续写故事习作：续写故事第四单元第四单元 习作：续写故事部编人教版 小学 三年级语文 上册第四单元第四单元教学目标教学目标引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。锻炼学生语言能力，培养学生的想象力，能够把故事续编完整，并且能尽量做到续编的故事生动有趣。教学重点教学重点培养学生的想象力和创造性思维，学会预测并续编故事。教学难点教学难点引导学生进行合理的想象，尽量把故事变得生动有趣。习作续写故事习作内容习作内容 本次习作是续写故事。要求同学们根据文中所给的图片和文字进行丰富的联想，续写故事。接下来会发生什么呢？续写故事习作题目习作题
2、目你是怎样度过自己的生日的？你的生日愿望是什么？让我们一起学习今天的习作过生日的故事续写写法指导写法指导第一步：审题 本次习作要求续写故事，根据课本上所给的图文，联想接下来会发生什么，编写一个故事。第二步：立意 续写故事，表现同学之间的互相关心，团结友爱，体现班级是一个温暖的大家庭。第三步：思路（以范文为例）特殊的生日开头：同学们商量给李晓明过生日。中间：生日聚会的欢乐场面。结尾：点明主题班级是一个温暖的大家庭。第四步：方法 按事情发展的顺序写，抓住人物的动作、语言、表情进行描写。习作范文习作范文特殊的生日 同学们正小声商量着，班主任李老师走了进来。李老师好奇地问同学们在商量什么。班长张晓红告
3、诉她：“李晓明马上就要过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能给他过生日。我们正商量着给他庆祝生日呢。”李老师说：“你们做得对，我们一起给他过一个特别的生日吧！”交代事情的缘由，引出下文写李晓明的生日会。李晓明的生日很快就到了。这天，同学们早早地来到了教室，有的同学吹气球，有的同学画板报，有的同学布置桌椅同学们个个脸上洋溢着开心的笑容，他们都想给李晓明过一个难忘的生日。看着这帮可爱的学生们，李老师幸福地笑了。详细写了同学们为李晓明生日会所做的准备。李晓明终于来了。他一推开教室门，整个人就呆住了。只见教室的墙上挂着五颜六色的气球，黑板上写着“李晓明生日会”六个大字。同学们一见到他就齐声说：“李
4、晓明生日快乐！”接着又一齐为他唱生日歌。李老师适时地点亮了生日蜡烛，并示意李晓明许愿吹蜡烛。李晓明眼含着幸福和激动的泪水吹灭了蜡烛，在同学们的歌声和祝福声中，李晓明终于忍不住流下泪来，并向李老师和同学们大声说“谢谢”。李老师把蛋糕分给大家，大家开心地吃着，笑着，心里的滋味可比这蛋糕还甜呢！具体描写了大家为李晓明庆祝生日的过程，其中蕴含的师生之间，同学之间的温暖情谊令人感动。叮铃铃上课铃声响了，李晓明的生日会结束了，但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里。自然结尾，点明文章主题。点评：本文这篇习作合理地续写了故事，语句通顺，内容完整，条理清晰，故事中蕴含的情感令人感动。是一篇不错的习作。看一看：理
5、解图意1.按照先后顺序观察三幅图 2.观察图中人物都有谁 3.观察图中人物的语言图图1：同学们在讨论自己怎么过生日。：同学们在讨论自己怎么过生日。图2：一个同学因为爸爸妈妈在外地工作不能给自己过生日而难过。图3：两个同学在讨论要为父母不在身边的李小明庆祝生日。想一想：完善故事1.想一想故事发生的时间。2.想一想故事中人物的神态、动作、心理活动等具体情节。3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节。欣赏范文欣赏范文给同学过生日 下课了，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。薇薇笑着说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”同桌宁宁兴奋地说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。
6、”其他同学在一旁开心地听着，只有李小明露出了忧愁的表情。小明回到自己的座位上，望着窗外，心中有些难过：“我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外地，没有人给我庆祝生日。”欣赏范文欣赏范文给同学过生日习作：续 写 故 事 傍晚饭店里，人都到齐了，生日宴会开始了。大家为我点上蜡烛，我数了数，一共10根。七彩的烛光闪烁着，就像闪闪的星星。大家为我唱了生日快乐歌。我对着烛光，双手合十，许下了一个美好的愿望。我真高兴啊！因为老师也为我准备了一个大大的蛋糕。中午十一点钟到了，今天是辅导班春节前的最后一节课，老师也想借我的生日和同学们一起乐呵乐呵。可是多数家长都忙忙碌碌地把孩子接走了，只剩下我们四个人。不过我们的程序照常进行，点蜡烛，许愿，祝福，唱生日歌，吃蛋糕，歌声、欢笑声响彻整个教室。真是热闹，我的心里一阵阵的感动。妈妈把生日蛋糕盒放在桌上，揭开蛋糕盒的盖子。蛋糕是双层的，蛋糕上有樱桃、苹果片、火龙果和巧克力。蛋糕上还插着一个心形的巧克力，上面写着“祝你生日快乐”，蛋糕四周都有巧克力，漂亮极了。注意要点注意要点第一，认真观察，把握中心。第二，联系生活，展开联想。注意要点注意要点第三，构思情节，大胆创新。注意要点注意要点
