人教版五年级下册语文课件:第16课-桥课后作业(A组).ppt

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1、2023-6-111.1.根据拼音写词语。根据拼音写词语。lili tntng g nnnng g xioxio lili bobo ff fnfng g dndng g ynyn xinxing gtntng g chnchn ff jj dindin流流 淌淌狞狞 笑笑猎猎 豹豹发发 疯疯瞪瞪 眼眼胸胸 膛膛搀搀 扶扶祭祭 奠奠2023-6-122 2.照样子,写词语。照样子,写词语。跌跌撞撞跌跌撞撞 _乱哄哄乱哄哄 _磕磕绊绊磕磕绊绊抽抽搭搭抽抽搭搭摇摇晃晃摇摇晃晃气呼呼气呼呼笑吟吟笑吟吟静悄悄静悄悄2023-6-133.3.给下面的句子加上正确的标点符号。给下面的句子加上正确的标点符号

2、。(1)(1)黎明的时候雨突然大了像泼像倒黎明的时候雨突然大了像泼像倒(2)(2)老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤党老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后边员排在后边(3)(3)老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼道你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得道你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子像只豹子,。:“!,!”,:“?!”。2023-6-144.4.在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。()的野马的野马 ()的木桥的木桥()的世界的世界()地喊地喊 ()地舔着地舔着 ()地呻吟地呻吟受惊受惊窄窄窄窄白茫茫白茫茫沙哑沙哑放肆放肆痛苦痛苦

3、2023-6-155.5.按要求改写句子。按要求改写句子。(1)(1)小伙子被洪水吞没了。小伙子被洪水吞没了。(改为改为“把把”字句字句)_。(2)(2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马。山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(仿写仿写)山洪咆哮着,山洪咆哮着,_。洪水把小伙子吞没了。洪水把小伙子吞没了。像一群下山的猛虎。像一群下山的猛虎。2023-6-166.6.下面关于课文题目的说法,最准确最完整的一项是下面关于课文题目的说法,最准确最完整的一项是()A A以以“桥桥”为题,是因为洪水来时,人们是通过那座桥撤为题,是因为洪水来时,人们是通过那座桥撤离的,桥代表了一条生路。离的,桥代表了一条生路。B B

4、题目用了借喻的手法,这座桥梁是党与群众密切联系的题目用了借喻的手法,这座桥梁是党与群众密切联系的纽带。纽带。C C以以“桥桥”为题,表面上是说洪水来时那座供人行走的木为题,表面上是说洪水来时那座供人行走的木桥,实际上指老支书把生的希望让给别人,把死的危险桥,实际上指老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。C C2023-6-17木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。伙子。小伙子推了老汉一把,说

5、:小伙子推了老汉一把,说:“你先走。你先走。”老汉吼道:老汉吼道:“少废话,快走。少废话,快走。”他用力把小伙子他用力把小伙子推上木桥。推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。2023-6-18老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。她丈夫和她儿子。2023-6-191.1.写出下列词语的

6、近义词。写出下列词语的近义词。呻吟呻吟()祭奠祭奠()2.2.照样子写词语。照样子写词语。白茫茫白茫茫_3.3.“水,爬上了老汉的胸膛。水,爬上了老汉的胸膛。”水到了胸膛,说明了什么?水到了胸膛,说明了什么?_低吟低吟祭拜祭拜红彤彤红彤彤黑漆漆黑漆漆说明了洪水越来越大,形势危急。说明了洪水越来越大,形势危急。2023-6-1104.4.文章为什么在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系?文章为什么在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系?_5.5.想象一下,祭奠时,老太太会在坟前说些什么呢?想象一下,祭奠时,老太太会在坟前说些什么呢?_这样安排,给人一种意想不到的感觉,这样安排,给人一种意想不到的感觉,起

7、到了震撼人心的作用。起到了震撼人心的作用。示例:示例:你们在那边还好吗?洪水已退,你们在那边还好吗?洪水已退,人们生活得很好,我也得到了组织很好人们生活得很好,我也得到了组织很好的照顾,你们就放心吧!的照顾,你们就放心吧!2023-6-111出乎意料的情节往往能收到震撼人心的效果,极大地调出乎意料的情节往往能收到震撼人心的效果,极大地调动读者的阅读兴趣。生活中往往会发生很多意外,给我们一动读者的阅读兴趣。生活中往往会发生很多意外,给我们一些意想不到的收获。请选取生活中的一个片段,运用好意外些意想不到的收获。请选取生活中的一个片段,运用好意外法,写一写。法,写一写。_2023-6-112优秀示例

8、:优秀示例:今天有事要去医院。坐上公交车不一会儿,今天有事要去医院。坐上公交车不一会儿,突然有人冲我喊了一声:突然有人冲我喊了一声:“陈老师,你干什么去呀?陈老师,你干什么去呀?”我我抬头一看,是个小姑娘。可是我不认识她呀。再说我也不抬头一看,是个小姑娘。可是我不认识她呀。再说我也不是老师,想着她肯定是认错人了。可小姑娘很热情,还要是老师,想着她肯定是认错人了。可小姑娘很热情,还要给我让座。为了不使这小姑娘太尴尬,我就冲她礼貌地笑给我让座。为了不使这小姑娘太尴尬,我就冲她礼貌地笑着说:着说:“谢谢你,不用了。谢谢你,不用了。”可她偏把我拽了过去。等我可她偏把我拽了过去。等我坐下后,她站在旁边一

9、直跟我说学校里的事儿。我不由得坐下后,她站在旁边一直跟我说学校里的事儿。我不由得怀疑起来,心想,难道她真认识我?怀疑起来,心想,难道她真认识我?2023-6-113这时,公交车正好到了一站,我站起来说:这时,公交车正好到了一站,我站起来说:“我到我到站了,你坐吧。站了,你坐吧。”那小姑娘却说:那小姑娘却说:“真巧!我也在这儿下真巧!我也在这儿下车。车。”说着我俩就一起下了车。可刚下车,那姑娘就跟我说着我俩就一起下了车。可刚下车,那姑娘就跟我说:说:“再见,大叔。再见,大叔。”我更加迷惑了。于是追上前问她:我更加迷惑了。于是追上前问她:“小姑娘,你怎么又喊我大叔了?小姑娘,你怎么又喊我大叔了?”姑娘说:姑娘说:“车上有个车上有个小偷,他一直盯着你的包,想偷你的东西。我没办法,所小偷,他一直盯着你的包,想偷你的东西。我没办法,所以就认你当老师了。以就认你当老师了。”2023-6-114

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