1、标题第二课时 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学伯，约了一个要好的同学 进了租界。进了租界。闯闯 嘿！这一带果真和别处嘿！这一带果真和别处 ：一条条：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多数是黄头发、白皮肤、大鼻子的外的大多数是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。国人和耀武扬威的巡警。大不相同大不相同这里与中国的别处有哪些大不相同？中国的别处会是怎样一番景象？房屋破旧不堪，到处是断垣残壁；街道冷房屋破旧不堪，到处是断垣残壁；街道冷冷清清；街道上行走的大多是衣衫褴褛的冷清清；街道上行
2、走的大多是衣衫褴褛的中国人中国人 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。“没事可不要到那个地方去呀！那是外国没事可不要到那个地方去呀！那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！唉！中华不振啊！唉！中华不振啊！”18681868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。
3、公园建成年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：“我们并不认为中国人有进入公园的权利。我们并不认为中国人有进入公园的权利。”许多中国人被许多中国人被激怒了，他们联名写信向租界当局提
4、出抗议，反对洋人对中激怒了，他们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这项权利。不准备给予中国人这项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：目的牌子：“华人与狗不准入内华人与狗不准入内！”资料补充资料补充 然而，在中国的土地上，每天都在上演着这一件件、一桩桩的不平等事件，激荡着少年周恩来的内心，他经常独自沉思。他可能在想什么呢？请用你的笔，走进
5、周恩来的心里，在书本的空白处写下来。一个泱泱大国，却沦落如此，怎能不叫人痛心呀！但光沉浸在痛苦的回忆中能解决问题吗？他可能还想到了什么？周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他 回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书!”在少年时代，他在少年时代，他远渡重洋，为中远渡重洋，为中华之崛起而读书；华之崛起而读书；在青年时代，他受在青年时代，他受命于国家
6、危难之际，命于国家危难之际，为中华之崛起而工为中华之崛起而工作；作；他的一生，都他的一生，都在为中华之崛在为中华之崛起而奋斗！起而奋斗！他改变了一个国家和民族的命运，也赢得了人民的爱戴和世界的敬仰，他虽然离开了我们，但他的音容笑貌依旧，侧耳倾听，我们仿佛又听见他那铿锵有力的话语为中华之崛起而读书！我们应该把整个身心放在共产主义事业我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念念周恩来周恩来 我们这一辈子和这我们这一辈子和这一个时代的人多付出一个时代的人多付出一点代价，是为后代一点代价，是为后代更好地享受社会主义更好地享受社会主义幸福
7、幸福周恩来周恩来少年中国说梁启超“今日之责任，不在他人，而全在我少年。今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。地球。”你们是国家的栋梁与希望！让我们为国家的强盛，为国家的繁荣而热爱读书吧！拿出你们的实际行动，沿着伟人的足迹坚持不懈，争取早日成功吧！作业布置“1.完成教材第124页课后作业第2题：我想和大家讨论：使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？2.完成教材124页课后作业第3题：抄写文中的四字词语。3.25 为中华之崛起而读书P4647第68题。
