1、第七单元：认识时间第七单元：认识时间认识时间认识时间 一、游戏激趣，导入新课一、游戏激趣，导入新课12名同学1个1个地报数，其他同学记录最后一名同学报到几。“报数”游戏。12名同学5个5个地报数，其他同学记录最后一名同学报到几。我们今天的课堂上也有12个数字朋友，同时它们也和60这个数有关系。一、游戏激趣，导入新课一、游戏激趣，导入新课你能读出这个钟面上的时间吗？怎样才能正确地读出这样的时间呢？这节课我们就来认识几时几分这样的时间。二、观察体验，活动探究二、观察体验，活动探究仔细观察钟面，同桌互相说一说钟面上有些什么？12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111
2、1钟面上有时针和分针。有12个数。有大格和小格。数一数钟面上的大格和小格。二、观察体验，活动探究二、观察体验，活动探究分针走1小格是1分。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111分分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？2分3分4分分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？5分数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。二、观察体验，活动探究二、观察体验，活动探究5 51010151520202525303035354040454550505555606012121 12 23 34 45 56 67 78
3、89 910101111二、观察体验，活动探究二、观察体验，活动探究动画动画二、观察体验，活动探究二、观察体验，活动探究4 4 0505:4 4时时5 5分分4 4 3030:4 4时时3030分分或或 4 4时半时半4 4 4545:4 4时时4545分分动画动画时针走过数字4，分钟从12起走了多少小格，就是4时多少分。5 5101015152020252530303535404045455 5101015152020252530305 5二、观察体验，活动探究二、观察体验，活动探究你现在能读出这个钟面上的时间了吗？三、巩固练习，深化理解三、巩固练习，深化理解7:307:307:407:40
4、8:008:0010:4510:459:559:556:056:051:201:207:157:15 三、巩固练习，深化理解三、巩固练习，深化理解9:309:306:406:409:359:35三、巩固练习，深化理解三、巩固练习，深化理解连线。连线。1:101:1011:1511:154:204:205:355:35四、四、课堂总结，明确目标课堂总结，明确目标12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111一节课的时间不知不觉就过去了，你能读出下课的时间吗？四、四、课堂总结，明确目标课堂总结，明确目标一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。放弃时间的人，时间也放弃他。莎士
5、比亚编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性
6、知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023-6-1最新中小学教学课件15thank you!
