1、指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。曹操走进作者走进作者-曹操曹操 文学常识：乐府文学常识：乐府 乐府乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。个宫廷官署。后来古人把这一乐府机构后来古人把这一乐府机构收集并制谱的诗收集并制谱的诗歌，歌，称为乐府诗，或者简称乐府。称为乐府诗，或者简称乐府。文学常识：建安风骨文学常识：建安风骨 指汉魏之际曹氏父子指汉魏之际曹氏父子（“三曹三曹”：曹操、曹操、曹丕、曹植）曹丕、曹植）、“建安七子建安七子”等人诗文的等人诗文的俊爽刚健风格。俊爽刚健风格。继承了汉乐府民歌的现实继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以主
2、义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒风骨遒劲劲而著称，并具有而著称，并具有慷慨悲凉慷慨悲凉的阳刚之气，的阳刚之气，形成了文学史上形成了文学史上“建安风骨建安风骨”的独特风格，的独特风格，被后人尊为典范。被后人尊为典范。写作背景：写作背景：碣石：碣石：竦峙：竦峙：澹澹：澹澹：萧瑟：萧瑟：哉：哉：sng zhdn dn jiszi预习检测预习检测-字词屋字词屋观沧海朗读正音东临东临碣碣石石,以观沧海。以观沧海。水何水何澹澹澹澹,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行,若出其中若出其中;星汉灿烂星汉灿烂,若出其里。若出其里。幸甚至
3、哉幸甚至哉!歌以咏志。歌以咏志。jiji d dn nsng sng zhzh s s 曹操曹操节奏：读成节奏：读成“二二二二”节拍节拍zizi 能有机会来到这大海边是多么幸运的一件事啊！能有机会来到这大海边是多么幸运的一件事啊！我要借此机会放声吟唱来抒发自己的志向！我要借此机会放声吟唱来抒发自己的志向！赏析赏析 1 1、全诗是以哪个字展开来写的？、全诗是以哪个字展开来写的？由由”观观“字字展开，写登展开，写登山所见山所见 动态动态 静态静态 静态静态 动态动态赏析赏析 2 2、结合全文回答下列问题：、结合全文回答下列问题：观沧海的地点观沧海的地点 3-8 3-8句写了哪些景物？它们是实写还是
4、句写了哪些景物？它们是实写还是作者的主观想象？作者的主观想象？碣石碣石水水山岛山岛树木、百草树木、百草秋风、洪波秋风、洪波 实写实写5 5、哪些语句最能体现诗人博大的胸怀、哪些语句最能体现诗人博大的胸怀？请大家一起把它读出来。？请大家一起把它读出来。“日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，星汉灿烂，若出其里。若出其里。”写作特点分析：古代也有些诗歌情景是分开的。如古代也有些诗歌情景是分开的。如荆轲的易水歌中荆轲的易水歌中“风潇潇兮易水风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返。寒，壮士一去兮不复返。”前句写景，前句写景，后句抒情，表现出一种诀别的感情后句抒情，表现出一种诀别的感情。这首诗在写
5、作上最大的特点是这首诗在写作上最大的特点是借借景抒情，融情于景景抒情，融情于景，可谓诗中有画，可谓诗中有画，画中含情，这种写法，诗人们常用。画中含情，这种写法，诗人们常用。小结小结 这首古乐府诗是借景抒情，全诗这首古乐府诗是借景抒情，全诗的基调是的基调是 ，以，以“”字展开，采用了字展开，采用了 结合、结合、结合的结合的写法，诗中写法，诗中“”写出了诗人曹操博大的胸怀。写出了诗人曹操博大的胸怀。苍凉慷慨苍凉慷慨观观动静动静虚实虚实日月之行，若出其中；星汉灿烂，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。若出其里。6、这首诗是写景诗还是抒情诗？表达了诗人怎样的思想感情？观沧海是一首观沧海是一首写景抒情诗写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业胸襟，抒发了统一中国、建功立业的抱负。的抱负。作业作业：背诵全诗，并会默写。背诵全诗，并会默写。
