1、平行四边形平行四边形高县硕勋小学 王琼西师版小学数学四年级下册 六单元 图1 图2 合作探究1：同桌内选择其中一个平行四边形进行验证，看看平行四边形的对边是否分别平行。验证结论：通过验证，我们小组发现平行四边形的对边（)。平行四边形的特点平行四边形的特点平行四边形的特点平行四边形的特点返回（）（)()()()不是不是是是不是不是 不是不是是是合作探究2：同桌内测量一个平行四边形，把测量的结果填写在下面的表格里。项目项目边的关系边的关系角的关系角的关系我选择的图测量的结果()cm()cm()cm()cm1=2=3=4=我的发现我还发现了观察图片，想一想，长方形和正方形是平行四边形吗？观察图片，想
2、一想，长方形和正方形是平行四边形吗？长方形长方形和和正方形正方形的的两组两组对边对边也分别也分别平行平行，它们是，它们是特殊特殊的平行四边形。的平行四边形。平行四边形、长方形和正方形平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示：的关系可以用下图表示：平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形 折三角形的高折痕是平行四边形折痕是平行四边形的高。的高。高高底底 平行四边形平行四边形一组对边一组对边之间的之间的垂线垂线段段叫做平行四边形的叫做平行四边形的高高.垂足所在的边垂足所在的边叫做平行四边形的叫做平行四边形的底底.ABCD底底平行四边形一条底上有几条高平行四边形一条底上有几条高?高高(无数
3、条无数条)平行四边形一条底上有几条高?高高底底高高底底ACDB底底高高不同的高对应着不同的底，不同的高对应着不同的底，底和高是底和高是相对应相对应的的。判断下面的判断下面的绿色线段绿色线段是平行四边形的底是平行四边形的底和高吗和高吗?是的话是的话,哪条是底哪条是底,哪条是高哪条是高?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)底 高 底 高 高2 高 1 底1 底 2（1）平行四边形的两组对边分别相等。）平行四边形的两组对边分别相等。（）（2）在一个平行四边形里，只能画出一条高。）在一个平行四边形里，只能画出一条高。（）我是小法官我是小法官高高底底（3）（）总结总结:1.通过今天的学习，你学会了什么？
