1、11 去年的树去年的树古交市第十二小学古交市第十二小学 张红红张红红 小鸟和大树是小鸟和大树是 ，小鸟去南方，小鸟去南方之前答应大树之前答应大树 。第二年春天，鸟儿飞回来后却发第二年春天，鸟儿飞回来后却发现现 ，于是他，于是他 ，最后，最后终于在终于在 。于是。于是_。1.1.文中几次写到鸟儿唱歌？找出文中几次写到鸟儿唱歌？找出相关的段落读一读。相关的段落读一读。2.2.想一想：这几次有什么不同？想一想：这几次有什么不同？一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿唱。日子一天天过去，寒
2、冷的冬天就要来日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。地方去。树对鸟儿说：树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：鸟儿说：“好的，我明年春天一定回好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完鸟儿说完，就向南方飞去了。，就向南方飞去了。一棵树和一只鸟儿一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树是好朋友。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。呢，天天听着鸟儿唱。朝夕相对、形影不离朝夕相对
3、、形影不离“再见了，小鸟！明年春天再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！给你唱歌。请等着我吧！”去年的树去年的树今年的灯火今年的灯火 小鸟在寻找好朋友大小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁？树的过程中都询问了谁？请你把它们划出来，小鸟请你把它们划出来，小鸟的话用曲线，别人的话用的话用曲线，别人的话用直线。直线。春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树
4、根留在那里。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。树根回答：树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙沙沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火树么，在厂
5、子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？请告诉我，你知道火柴在那儿吗？”小女孩儿回答说：小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。火，还在这盏灯里亮着。”树根树根 大门大门 小女孩小女孩 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。这里，找她的好朋
6、友树来了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。树根回答：树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙沙沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：大门回答说：“树么，在厂子
7、里给切成细条条儿，做成火树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？请告诉我，你知道火柴在那儿吗？”小女孩儿回答说：小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。火，还在这盏灯里亮着。”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。树根回答：树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒
8、，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”她问大门：她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿问女孩：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。还在这盏灯里亮着。”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在
9、这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？吗？”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿鸟儿（）问树根。）问树根。树根（树根（）回答）回答“伐木人用斧子把他砍倒，拉伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。到山谷里去了。”焦急地焦急地伤感地伤感地鸟儿（鸟儿（）问大门）问大门“门先生，我的好朋友门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？树在哪儿，您知道吗？”大门（大门（）回答）回答：“树么，在厂子里给切成细树么，在厂子里
10、给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”平淡地平淡地 鸟儿（鸟儿（）问女孩：）问女孩：“小姑娘，请告诉小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩（小女孩（）回答说：）回答说：“火柴已经用光了。火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”越来越着急地越来越着急地稚声稚气地稚声稚气地 更加焦急地更加焦急地 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火
11、看了一会儿，唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。就飞走了。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了一会儿。了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看看了一会了一会儿，就飞走了。儿，就飞走了。鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。鸟儿盯着灯火看，仿佛在说鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。(仔细辨认、心情急切仔细辨认、心情急切)(深情注视、难舍难分深情注视、难舍难分)下面两句话中的看有什么不同？下面两句话中的看有什么不同？大树想在自己还没有被燃尽时大树想在自己还没有被燃尽时前，为小
12、鸟寄去一张前，为小鸟寄去一张友情卡友情卡。请同。请同学们帮学们帮大树写写这张友情卡吧大树写写这张友情卡吧!亲爱的小鸟亲爱的小鸟:你的真情打动了我，在我生你的真情打动了我，在我生命的最后一刻，你不远千里来命的最后一刻，你不远千里来给我唱歌。我要用最后一次火给我唱歌。我要用最后一次火焰照亮你。永别了，祝福你，焰照亮你。永别了，祝福你，我最亲爱的朋友！我最亲爱的朋友！你的朋友：大树你的朋友：大树 作为这篇感人童话的读者，作为这篇感人童话的读者，你你一定有很多话要说，想对谁说呢一定有很多话要说，想对谁说呢？对鸟儿说：对鸟儿说：对人们说：对人们说：对作者说：对作者说：对大树说对大树说：对树根说：对树根说
13、：对自己说：对自己说：11 去年的树去年的树 -(日本日本)新美南吉新美南吉 课文为什么以去年的树作为题目?万 两 黄 金 容 易 得，知 心 一 个 也 难 求 万 两 黄 金 容 易 得，知 心 一 个 也 难 求 （清）曹雪芹（清）曹雪芹真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事 (俄俄)别林斯基别林斯基 守诺言就象保卫你的荣誉一样。守诺言就象保卫你的荣誉一样。（法）巴尔扎克（法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。中国俗语中国俗语 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。（美）富兰克林（美）富兰克林 (友情友情)（守信）（守信）愿我们的世界愿我们的世界 诚信之花遍地开放诚信之花遍地开放 友谊之树万年永存友谊之树万年永存 环保之河绵延不绝环保之河绵延不绝
