1、我会读词我会读词 勤劳勤劳懒惰懒惰 喜欢喜欢讨厌讨厌 勤奋好学勤奋好学不求上进不求上进 u它的果实埋在地里，不像桃子、石它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。慕之心。我会读句子：我会读句子：读句子，体会在描写事物的方法上读句子，体会在描写事物的方法上的相似之处。的相似之处。u（白鹭）色素的配合，身段的大小，（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，
2、而且太不寻常了也觉得大了一些，而且太不寻常了 。u青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。大旗杆，可爱多了。突出了突出了说特点：说特点：读了这几组句子，它们在描写事物读了这几组句子，它们在描写事物的方法上有什么相似之处？的方法上有什么相似之处？有两只老鼠他们生活在不有两只老鼠他们生活在不同的环境里，他们身上会发同的环境里，他们身上会发生什么事情呢？生什么事情呢？1.作者把城市老鼠和乡下老鼠哪些作者把城市老鼠和乡下老鼠哪些方面进行了对比？勾
3、画相关语句。方面进行了对比？勾画相关语句。2.作者进行这样的对比你感受到了作者进行这样的对比你感受到了什么？在相关词句旁作简单批注。什么？在相关词句旁作简单批注。每天傍晚，乡下老鼠都会爬出自每天傍晚，乡下老鼠都会爬出自己的己的小房子小房子，来到草地上。，来到草地上。她望着远方的城市想：那里的老她望着远方的城市想：那里的老鼠平时都吃什么呢鼠平时都吃什么呢?他们去哪儿他们去哪儿找谷找谷粒和浆果粒和浆果呢呢?好想去那里看一看啊。好想去那里看一看啊。乡下老鼠把好吃的点心放在竹篮乡下老鼠把好吃的点心放在竹篮里，然后穿过田野，里，然后穿过田野，壮着胆子壮着胆子来到来到了城市。城市里到处是了城市。城市里到处
4、是高楼大厦高楼大厦，乡下老鼠很害怕，她乡下老鼠很害怕，她小心翼翼小心翼翼地从地从一个墙角溜到另一个墙角。很快，一个墙角溜到另一个墙角。很快，她的脚就被硬硬的她的脚就被硬硬的地板地板弄疼了。弄疼了。“我我是不是应该回去呢是不是应该回去呢?“她嘟囔着说，她嘟囔着说，“这里一只老鼠都没有呀这里一只老鼠都没有呀!”乡下老鼠有点乡下老鼠有点不敢进去不敢进去，因为这，因为这里的气味很陌生。最后，她还是好里的气味很陌生。最后，她还是好奇地走了进去。她从来没有见过这奇地走了进去。她从来没有见过这么么宽敞的房子宽敞的房子。“好好吃呀好好吃呀!乡下老鼠高兴地吃着乡下老鼠高兴地吃着奶酪奶酪。可是，过了一会儿，。可是
5、，过了一会儿，她肚子她肚子疼了起来疼了起来。三天后，乡下老鼠听见有谁在三天后，乡下老鼠听见有谁在田田野上大声城道野上大声城道：“乡下老鼠，你在哪乡下老鼠，你在哪儿呀儿呀?”“我想来看看你是怎么生活的呀，我想来看看你是怎么生活的呀，”城市老鼠说，城市老鼠说，“可是，这里的可是，这里的路太难路太难走了，我的脚都走疼了走了，我的脚都走疼了!”只有通过自己的辛勤劳动只有通过自己的辛勤劳动得来，才能心安理得放心使得来，才能心安理得放心使用，才是最幸福的！用，才是最幸福的！爱心树爱心树 文文/【美】谢尔【美】谢尔.希尔费斯坦希尔费斯坦 译译/傅惟慈傅惟慈小房子变大房子小房子变大房子 文文/【英】朱莉娅【英
6、】朱莉娅.唐纳森唐纳森 译译/任溶溶任溶溶1.文章中哪些地方进行了对比？请文章中哪些地方进行了对比？请勾画出相关词句。勾画出相关词句。2.从对比中，你感受到了什么？请从对比中，你感受到了什么？请在相关词句旁作简单批注。在相关词句旁作简单批注。男孩要什么男孩要什么？大树怎么帮他的大树怎么帮他的？第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次第四次 人物次数要钱要钱要一栋大房子要一栋大房子摘苹果卖钱摘苹果卖钱砍下树枝砍下树枝要船要船砍下树干砍下树干要好好休息要好好休息坐在老树墩上坐在老树墩上 大树大树男孩男孩小结故事小结故事 她对聪明老先生发牢骚：她对聪明老先生发牢骚：“我家地方我家地方真真是小是小。聪明老先生，请你帮帮忙，我家实。聪明老先生，请你帮帮忙，我家实在在挤得慌挤得慌！”现在，小老太太欢天喜地，房子现在，小老太太欢天喜地，房子一点儿一点儿也不小也不小，一点也不挤一点也不挤。班上的班上的“乖乖娃乖乖娃”和和“捣蛋鬼捣蛋鬼”我想变聪明我想变聪明 我不想长大我不想长大 运用这种对比手法，有利运用这种对比手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特质，加强被表现事物的本质特质，加强文章的艺术效果和感染力。文章的艺术效果和感染力。
