1、板桥镇龙王庙初中 郭永利故宫博物院故宫博物院学习目标学习目标图片欣赏图片欣赏常识知多少常识知多少整体感知整体感知游览路线游览路线合作探究合作探究拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结 1 1了解祖国传统的建筑艺术，了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。和伟大成就。2 2整体把握文意，理清文章的整体把握文意，理清文章的说明顺序。说明顺序。学习目标学习目标1 1学习按照空间顺序说明复杂事学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。物的写作思路。2 2体会本文重点突出，有详有略体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法。地说明事物的写法。培养学生热爱祖国的思想
2、培养学生热爱祖国的思想感情，增强学生的民族自感情，增强学生的民族自豪感豪感返回返回故宫知识知多少？故宫知识知多少？v故宫坐落在什么地方？故宫坐落在什么地方？v故宫的规模有多大？故宫的规模有多大？v皇帝的金銮殿在什么大殿中？皇帝的金銮殿在什么大殿中？v学子们在什么大殿参加殿试？学子们在什么大殿参加殿试？v故宫中装饰最多的是什么图案？故宫中装饰最多的是什么图案？v故宫为什么又叫故宫为什么又叫“紫禁城紫禁城”？返回认知阅读认知阅读读一读 赛一赛快速阅读课文，根据课文内容，快速阅读课文，根据课文内容，在文后练习在文后练习“一一”中画出故宫的中画出故宫的平面示意图，并简要画出作者平面示意图，并简要画出作
3、者的游览线路。的游览线路。返回 理解阅读（一）理解阅读（一）回忆你刚才参观的路线，拼图。回忆你刚才参观的路线，拼图。午门午门金水桥金水桥太和门太和门三大殿三大殿小广场（分界小广场（分界线）线）乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫东西六宫东西六宫御御花园花园神武门神武门景山景山 我是一位我是一位出色的出色的导导游游，请随我去参请随我去参观故宫观故宫 2、下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。北 （4 ）（5 ）（1）（）（7 ）（6 ）（3 ）（2 ）（14 ）（11 ）（12 ）（13
4、 ）（8 ）（9 ）（10 ）（15 ）1.午门2.神武门3.西华门4.东华门5.角楼6.金水桥7.太和门8.太和殿9.中和殿10.保和殿11.乾清宫12.交泰宫13.坤宁宫14.御花园15.景山文章结构文章结构 乾清宫乾清宫：用途：用途(12段段)后三宫后三宫 交泰殿交泰殿：(13段段)坤宁宫坤宁宫：用途：用途(13段段)(与前三殿比较与前三殿比较)写后三宫特点写后三宫特点 (14段段)御花园御花园 (园林特色园林特色)(15段段)c从景山俯视故宫从景山俯视故宫 (16段段)太和殿为什么要设在中轴线上太和殿为什么要设在中轴线上?其内景其内景的主要特点是什么的主要特点是什么?为什么这样装饰为什
5、么这样装饰?为了强调皇权这个中心为了强调皇权这个中心 其内景的主要特点是彩绘了众其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案多的龙的图案 因为皇帝自命为真龙天子，因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。突出皇帝的尊严。全文运用了哪些说明方法？举例说全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？说运用这些说明方法有什么作用？分类别分类别：如介绍三大殿及后三宫。使文章层次分明。列数字列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。说明御花园建筑之多。作比较作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。”突出事物的特点。打比方打
6、比方：如”仿佛进入苏州园林。”形象、直观地说明御花园的园林特色。作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。午门午门返回金水桥金水桥返回太和门太和门返回太和殿太和殿返回中和殿中和殿返回保和殿保和殿 返回乾清宫前广场乾清宫前广场返回乾清宫乾清宫返回交泰殿交泰殿返回坤宁宫坤宁宫返回御花园御花园返回神武门神武门返回理解阅读二理解阅读二精读课文精读课文5-85-8段，思考：段，思考：1 1、作者介绍了太和殿哪些方面的、作者介绍了太和殿哪些
7、方面的情况？情况？2 2、作者的立足点在哪儿？观察方、作者的立足点在哪儿？观察方法是什么？法是什么？3 3、采用了什么说明顺序？、采用了什么说明顺序？4 4、作者为什么把太和殿作为解说、作者为什么把太和殿作为解说的重点？的重点？太太和和殿殿 朱漆方台朱漆方台观察方法观察方法定点观察定点观察动点观察动点观察空间顺序空间顺序立足点：立足点：（上面（上面两旁两旁中央中央周围）周围）背后背后返回如何生动准如何生动准确地介绍建确地介绍建筑物？筑物？课堂小结课堂小结如何准确生动的介绍建筑物？如何准确生动的介绍建筑物？一、抓住说明对象的特点。一、抓住说明对象的特点。二、合理安排说明顺序，找好立足点二、合理安排说明顺序，找好立足点三、详略得当，重点突出。三、详略得当，重点突出。返回说话训练说话训练如果你的家人或亲朋想要如果你的家人或亲朋想要到学校来，那你就当一次到学校来，那你就当一次名副其实的名副其实的导游，导游，领他们领他们参观一下我们的校园。参观一下我们的校园。作作 业业写一篇说明文写一篇说明文,介绍我们美丽介绍我们美丽的校园的校园,运用适运用适宜的说明结构、宜的说明结构、说明顺序和说说明顺序和说明方法。明方法。400字左右。字左右。返回
