1、1 平面图形第一课时“线与角”平面图形第一课时“线与角” 班级： 姓名： . 一、自主梳理： 1、回顾线的学习，请你整理出线的特征、异同和两条直线的位置关系及画法。 2、回顾角的学习，思考：什么叫角？各部分名称怎样？怎样用量角器量角、画角？角可以 怎样分类？ 二、针对练习 1.练一练： （1）、要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉（ ）枚钉子。 （2）、从 A 地到 B 地有三条路（如下图），走第（ ）条路最近。 2.请画出点 A 到这条直线的垂线，过 B 点作出这条直线的平行线。 点 A 到这条直线的距离是( )厘米。 位置关系 交 点 图 例 互相平行 相 交 名 称 直线 射线 线段 相
2、同点 不同点 端点数 长度 名称 （ ） 角 （ ） 角 （ ）角 （ ）角 （ ） 角 图形 特征 2 3.想一想，填一填：（可借助钟面想想、画画） （1）6 时整，时针与分针组成的角是（ ）角； （2） 12 时 30 分，时针和分针组成的角是（ ）角； （3）从 10 时到 10 时 15 分，钟面上分针旋转的度数是（ ） （4）从 10 时到 12 时，钟面上时针旋转的度数是（ ）。 4、量角、画角： 用两种不同的方法画 105的角。 三、拓展提高： （一）填空题。 1. 从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线（ ）的线段。 2. 下图中，1=（ ）度，2=（
3、）度。 3. 经过一点可以画出 （ ） 直线， 经过两点可以画出 （ ） 条直线； 两条直线相交有 （ ） 个交点。 4同一平面内，两条直线会出现（ ）（ ）等位置关系，在平面图形中 作高一般要用到（ ）关系 （二）选择题。 1. 在同一平面内，画已知直线的垂线，可以画（ ）。 A. 1 条 B. 4 条 C. 2 条 D. 无数条 2. 用 100 倍的放大镜看 40的角，这个角的度数是（ ）度。 A. 4 B. 40 C. 400 D. 4000 （三）判断题。 1. 一条射线长 12 米。 （ ） 2两条直线相交，一定有两个交点。 （ ） 3小于 180的角是钝角。 （ ） 4角的两条边画得越短，这个角就越小。 （ ） 5用一副三角板可以拼成 105的角。 （ ） （四） 在天然气主管道的两侧 A,B 两个小区各接一条管道与主管道连接,怎样接管道最节省? 在图中画出来。 1 30 2
