1、直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录专题十二专题十二 简单句简单句第二部分第二部分 语法专题突破语法专题突破直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录第一节第一节 基本句型、疑问句、祈使句基本句型、疑问句、祈使句命题点一命题点一 五大基本句型五大基本句型句型结构句型结构例句例句主语主语+系动词系动词+表表语语The bike is new.这辆自行车是新这辆自行车是新的。的。The hat looks nice on you!你戴你戴这顶帽子真好看！这顶帽子真好看！直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录句型结构句型结构例句例句主语主语+不及物动不及物动词
2、词He swims in the river every summer.他他每年夏天都在这条河里游泳。每年夏天都在这条河里游泳。主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语Children often sing this song.孩子们经孩子们经常唱这首歌。常唱这首歌。主语主语+及物动词及物动词+间接宾语间接宾语+直直接宾语接宾语She showed her friends all her pictures.她向她的朋友们展示了她所有的照她向她的朋友们展示了她所有的照片。片。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 句型结构句型结构 例句例句主语主语+及物动词及物动词+宾语宾语+宾宾语补
3、足语语补足语We keep our classroom clean and tidy.我们保持教室干净整洁我们保持教室干净整洁直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录概念概念形式形式例句例句凡是以情态动词凡是以情态动词(can,could,must,will,shall,may,might等等)、助动词、助动词(do,does,did,have,has,had等等)以及连系动词以及连系动词be(am,is,are,was,were)开头的疑问开头的疑问句都叫一般疑问句。句都叫一般疑问句。一般疑问句需用一般疑问句需用yes或或no回答。回答。Be+主语主语+其其他？他？Is she
4、from England?她她来自英格兰吗？来自英格兰吗？Yes,she is.是的，她是。是的，她是。助动词助动词+主语主语+动词原形动词原形/过去分词过去分词+其其他？他？Did she like to dance when she was young?她小时候她小时候喜欢跳舞吗？喜欢跳舞吗？Have you been to Tibet?你你去过西藏吗？去过西藏吗？情态动词情态动词+主主语语+动词原形动词原形+其他？其他？Can you swim?你会游泳你会游泳吗？吗？No,I cant.不，我不不，我不会。会。一般疑问句一般疑问句直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 注
5、意：注意：有时，一般疑问句的答语不用有时，一般疑问句的答语不用yes或或no来来回答，而是用其他一些词语。如：回答，而是用其他一些词语。如：May I use your pen?我可以用一下你的钢笔吗？我可以用一下你的钢笔吗？Certainly.Here you are.当然可以，给你。当然可以，给你。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 特殊疑问句特殊疑问句疑问词疑问词 含义含义用法用法例句例句who谁谁询问身份询问身份Who is the girl over there?那边的女孩是谁？那边的女孩是谁？whose谁的谁的询问物主询问物主Whose pen is this?这
6、是这是谁的钢笔？谁的钢笔？which哪一哪一个个询问特定询问特定的人或物的人或物Which color would you prefer,red or yellow?你你更喜欢哪种颜色，红色还更喜欢哪种颜色，红色还是黄色？是黄色？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录疑问词疑问词 含义含义用法用法例句例句what什么什么询问职询问职业身份业身份或其他或其他What are you going to be when you grow up?你长大你长大了将从事什么工作？了将从事什么工作？when什么什么时候时候用来询用来询问时间问时间When did you go to Shang
7、hai last time?你上次去上海是什你上次去上海是什么时候？么时候？where哪里哪里用来询用来询问地点问地点、位置、位置Where can I get the ticket for the show?我在哪儿可我在哪儿可以买到这场表演的门票？以买到这场表演的门票？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录疑问词疑问词含义含义用法用法例句例句why为什么为什么用来询用来询问原因问原因Why are you late for the meeting?你为什么开会迟你为什么开会迟到了？到了？how如何，如何，怎样怎样提问方提问方式式How do you get to school
8、 every day?你每天怎样去你每天怎样去上学？上学？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 1.反意疑问句结构：陈述句，反意疑问句结构：陈述句，be动词动词/情态动词情态动词/助动词助动词+主语？如：主语？如：He is a teacher,isnt he?他是一名老师，不是吗？他是一名老师，不是吗？Lucy didnt go to school yesterday,did she?露西露西昨天没去学校昨天没去学校,是吗？是吗？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 注意：注意：反意疑问句中的问句部分的谓语动
9、词是反意疑问句中的问句部分的谓语动词是用用be动词、情态动词还是助动词要参考其前面的陈动词、情态动词还是助动词要参考其前面的陈述句部分。具体如下：述句部分。具体如下：（1）陈述句中是用）陈述句中是用be动词动词/情态动词，问句部分情态动词，问句部分也用相应的也用相应的be动词动词/情态动词；情态动词；（2）若陈述句中是用实义动词，问句部分则根）若陈述句中是用实义动词，问句部分则根据时态和人称选择相应的助动词据时态和人称选择相应的助动词do/does/did;（3）若陈述句是现在完成时态，问句部分的谓）若陈述句是现在完成时态，问句部分的谓语动词则依然用相应的助动词语动词则依然用相应的助动词hav
10、e/has。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 3.“前肯后否前肯后否”或或“前否后肯前否后肯”的特殊原则的特殊原则 陈述部分含有否定词陈述部分含有否定词not,never,hardly,seldom,few,little,neither,no,no one,nobody,nothing,none等时应视为否定句，附加疑问用肯定形式。如：等时应视为否定句，附加疑问用肯定形式。如：Some plants never blossom,do they?一些植物一些植物从不开花，是吗？从不开花，是吗？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 2.问句部分的主语形式问句部分
11、的主语形式 附加问句的主语一般用人称代词的主格形式；附加问句的主语一般用人称代词的主格形式；there be结构后面的附加问句依然采用结构后面的附加问句依然采用there be的问句的问句形式。如：形式。如：Lucy likes apples,doesnt she?露西喜欢苹果，不露西喜欢苹果，不是吗？是吗？There is a book on the desk,isnt there?桌子上有桌子上有一本书，不是吗？一本书，不是吗？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 4.祈使句的反意疑问句祈使句的反意疑问句 祈使句的反意疑问句无论肯定或否定，其附加祈使句的反意疑问句无论肯定或
12、否定，其附加问句一般都可用问句一般都可用will you?但以但以 Lets(注意不是注意不是let us)开头的祈使句的反意开头的祈使句的反意疑问句其附加问句用疑问句其附加问句用shall we?如：如：Be sure to come on time，will you?保证按时来，保证按时来，好吗？好吗？Lets have a rest,shall we?咱们休息一下，好咱们休息一下，好吗？吗？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 5.反意疑问句的回答反意疑问句的回答 反意疑问句的回答形式类似于一般疑问句，即反意疑问句的回答形式类似于一般疑问句，即yes后面无后面无not,用
13、用no后面带后面带not。当反意疑问句为。当反意疑问句为“前肯后前肯后否否”时，时，yes仍译作仍译作“是是”，no译作译作“不不”;当反意疑当反意疑问句为问句为“前否后肯前否后肯”时，时，yes译作译作“不不”，而而no译作译作“是是”。如：。如：Lucy skates very well,doesnt she?露西滑冰滑露西滑冰滑得非常好，是吗？得非常好，是吗？Yes,she does.是的，她滑得很好。是的，她滑得很好。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 They dont like the house,do they?他们不喜他们不喜 欢欢这套房子，是吗？这套房子，是
14、吗？No,they dont.是的，他们不喜欢。是的，他们不喜欢。6.I(dont)think/believe/guess/expect等引导的宾语等引导的宾语从句，后面的附加问句部分的主语和谓语应与宾语从句，后面的附加问句部分的主语和谓语应与宾语从句相对应。如：从句相对应。如：I dont think he is right,is he?我认为他是不对我认为他是不对的，是吗？的，是吗？直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录命题点三命题点三 祈使句祈使句 祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句通
15、常被省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。号。祈使句句式祈使句句式肯定形式肯定形式否定形式否定形式(Please)+动动词原形词原形+其他其他Please listen to me carefully.请请认真听我讲。认真听我讲。Please dont read in the sun.不要在不要在太阳下读书。太阳下读书。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录祈使句句式祈使句句式肯定形式肯定形式否定形式否定形式(Please)+动词动词原形原形+其他其他Put away your things.把你的东西收起来。把你的东西收起来。Dont open the window.不要打
16、开窗子。不要打开窗子。Let+宾语宾语+动动词原形词原形+其他其他Lets have another try.让我们再试试。让我们再试试。Dont let him go there alone.不要让他独自去那不要让他独自去那儿。儿。No+名词名词/动动名词名词NO PHOTOS!禁禁止照相！止照相！NO PARKING！禁！禁止停车！止停车！直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 注意：注意：(1)回答祈使句时要用将来时。如：回答祈使句时要用将来时。如：Please remember to take the dog out for a walk every day.请记住每天带
17、着狗出去散步。请记住每天带着狗出去散步。OK,I will.好的，我会的。好的，我会的。(2)掌握掌握“祈使句祈使句+and/or+结果状语结果状语”结构。如：结构。如：Work harder,and youll get good grades.努力学努力学习习/工作，你就会取得好成绩。工作，你就会取得好成绩。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录现学现用1._ can you finish the report on the difference between Chinese and Western culture?In two days.A.How far B.How mu
18、ch C.How soon【解析【解析】考查考查 how词组辨析。句意为词组辨析。句意为“你能你能_完成完成关于中西文化差异的报告？关于中西文化差异的报告？”“”“在两天后。在两天后。”How far 多远多远,提问距离；提问距离；How much 多少，提问不可数名词的数多少，提问不可数名词的数量或询问价格；量或询问价格；How soon 多久多久,提问将来的时间提问将来的时间,答语常答语常用用“in+一段时间一段时间”。结合句意和答语可知选。结合句意和答语可知选C。C直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录2._ up early tomorrow,or you will be
19、 late for the meeting.A.Getting B.Get C.To get 【解析【解析】考查祈使句的用法。句意：明天早点儿起考查祈使句的用法。句意：明天早点儿起床，否则你开会就会迟到。分析句子结构可知，应床，否则你开会就会迟到。分析句子结构可知，应使用祈使句，故选使用祈使句，故选B。B直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录3.Judy has never been late for school,_she?No.She is always the first to get to school every morning.A.has B.is C.hasntA
20、【解析解析】考查反意疑问句的用法。句意为考查反意疑问句的用法。句意为“朱迪去朱迪去学校从来没有迟到过，学校从来没有迟到过，_？”“”“是的，她每天早是的，她每天早晨总是第一个到学校。晨总是第一个到学校。”never表示否定，遵循表示否定，遵循“前前否后肯否后肯”的原则，所以反意疑问部分要用肯定形式，的原则，所以反意疑问部分要用肯定形式，且时态为现在完成时。故选且时态为现在完成时。故选A。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录4._wake up your sister,Ben.She needs a good sleep.A.Dont B.Doesnt C.CantA 【解析【解
21、析】考查祈使句的用法。句意考查祈使句的用法。句意:本本,_吵醒你的妹妹。她需要好好睡觉。根据语境和句意吵醒你的妹妹。她需要好好睡觉。根据语境和句意可知可知,此处要构成否定祈使句此处要构成否定祈使句Dont+动词原形。故选动词原形。故选。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录5._kind of music do your parents like?A.How B.Where C.WhatC【解析【解析】考查疑问词辨析。句意：你父母喜欢考查疑问词辨析。句意：你父母喜欢_种类的音乐？种类的音乐？How 怎样；怎样；Where 哪里；哪里；What 什么。根据句意可知，此处应该表示什么
22、。根据句意可知，此处应该表示“什么什么”。故。故选选C。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录6._is the price of the book?Its 188 yuan.A.How much B.How C.WhatC 【解析【解析】考查疑问词辨析。句意为考查疑问词辨析。句意为“这本书的价格这本书的价格是是_？”“”“188元。元。”How much 多少，提问多少，提问不可数名词的数量或询问价格；不可数名词的数量或询问价格；How 怎样；怎样；What 什么。什么。Whats the price of.某物多少钱，为固定搭某物多少钱，为固定搭配。故选配。故选C。直击中考考
23、点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录第二节第二节 主谓一致和主谓一致和there be句型、倒装句、感句型、倒装句、感叹句叹句直击中考考点考点精讲命题点一命题点一 主谓一致和主谓一致和there be句型句型 对主谓一致和对主谓一致和 there be句型的考查，且均考查句型的考查，且均考查“就近原则就近原则”，因此考生应着重掌握这一命题点，因此考生应着重掌握这一命题点，熟记一些固定用法。熟记一些固定用法。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 主谓一致的意义和用法主谓一致的意义和用法(2011年年31题题)主谓一致指谓语动词在人称和数上必须和主语主谓一致指谓语动词在人称和
24、数上必须和主语保持一致。主谓一致原则包括语法一致、意义一致保持一致。主谓一致原则包括语法一致、意义一致原则和就近原则。原则和就近原则。1.语法一致原则语法一致原则 在一般句子中，句子的谓语要与主语在人称和在一般句子中，句子的谓语要与主语在人称和单复数上保持一致。单复数上保持一致。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 (1)one of+名词复数，名词复数，the number of+名词复数名词复数作主语时，谓语动词用单数。如：作主语时，谓语动词用单数。如：One of the boys is interested in the story.其中有其中有一个男孩对这个故事感兴趣
25、。一个男孩对这个故事感兴趣。(2)“a number of+名词复数名词复数”作主语时，谓语作主语时，谓语动词用复数形式。如：动词用复数形式。如：A number of trees are cut down.许多树木被砍许多树木被砍倒了。倒了。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 (3)当当and或或both.and.连接名词作主语时，谓语连接名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：动词用复数形式。如：Both Lily and Lina are students.莉莉和莉娜都莉莉和莉娜都是学生。是学生。(4)不定代词不定代词either,neither,anything,som
26、eone,no one,nothing等作主语时，谓语动词用单数形式。如：等作主语时，谓语动词用单数形式。如：Everyone is ready for the sports meeting.大家都大家都为运动会做好了准备。为运动会做好了准备。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 (5)当主语后面有当主语后面有with,along with,together with,as well as，but等引导的名词或代词时，谓语动词的等引导的名词或代词时，谓语动词的单复数取决于主语的单复数。如：单复数取决于主语的单复数。如：The boy together with his pare
27、nts goes to the museum once a week.那个男孩同他的父母每周一起那个男孩同他的父母每周一起去一次博物馆。去一次博物馆。The wallet,with the ID card and money,was lost.钱包，连同身份证和钱，都丢了。钱包，连同身份证和钱，都丢了。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 2.意义一致原则意义一致原则 意义一致又叫概念一致，即谓语动词是单数形意义一致又叫概念一致，即谓语动词是单数形式还是复数形式要看主语所表达的概念。式还是复数形式要看主语所表达的概念。(1)集体名词作主语时，谓语动词的数要根据主集体名词作主语时
28、，谓语动词的数要根据主语的意思来决定。如：语的意思来决定。如：family,class,government,group等作主语时如果表示整体概念，则谓语动词等作主语时如果表示整体概念，则谓语动词须用单数形式；如果表示集体中的成员，则谓语动须用单数形式；如果表示集体中的成员，则谓语动词用复数形式。词用复数形式。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 (2)由由and连接的两个名词作主语，如果是指同一连接的两个名词作主语，如果是指同一概念概念(即即and后面无冠词后面无冠词)，则谓语动词用单数形式。如：，则谓语动词用单数形式。如：The teacher and writer is
29、coming to give us a report next week.那位老师兼作家下周要给我们作报那位老师兼作家下周要给我们作报告。告。(3)表示度量、价格、时间、长度等的名词复数或表示度量、价格、时间、长度等的名词复数或词组作主语时，一般被看作一个整体，谓语动词常用词组作主语时，一般被看作一个整体，谓语动词常用单数形式。如：单数形式。如：直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录Three years is a long time.三年是一段很长的时间。三年是一段很长的时间。Fifty yuan was paid to Mr.Green.付给格林先生付给格林先生5050元钱。
30、元钱。3.就近原则就近原则 在在there be,here be,either.or.,neither.nor.,not only.but also.句型中，谓语动词要与靠近它的句型中，谓语动词要与靠近它的主语一致。如：主语一致。如：Not only my parents but also I am looking forward to meeting my uncle.不仅是我父母，我也不仅是我父母，我也盼望看到我叔叔。盼望看到我叔叔。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 there be句型句型 1.“there+be+sb./sth.+地地点点”表示表示“某处有某人或某物
31、某处有某人或某物”。be动词必须和主动词必须和主语保持人称和数的一致。如果主语部分是两个以上语保持人称和数的一致。如果主语部分是两个以上的主语时，的主语时，be一般和邻近主语的数和人称保持一致。一般和邻近主语的数和人称保持一致。如：如：There is a table and two chairs in Toms room.汤姆的房间有一张桌子和两把椅子。汤姆的房间有一张桌子和两把椅子。2.若变为一般疑问句则需要把若变为一般疑问句则需要把be提前到句首。提前到句首。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 注意：注意：there be结构有不同的时态，而且可以和结构有不同的时态，而
32、且可以和各种助动词或情态动词连用。如：各种助动词或情态动词连用。如：There used to be several houses behind the two buildings.过去这两栋楼后面有几所房子。过去这两栋楼后面有几所房子。There will be/There is going to be a new film on Monday.星期一将有一场新电影上映。星期一将有一场新电影上映。There must be a mistake somewhere.肯定是某个肯定是某个地方出错了。地方出错了。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录命题点二命题点二 倒装句倒装句 主
33、要考查主要考查so引导的完全倒装句，表肯定。考生在解答引导的完全倒装句，表肯定。考生在解答此类试题时，首先要分析句子结构，判断上下文中的两个此类试题时，首先要分析句子结构，判断上下文中的两个人或物是否相同：如果相同，就用部分倒装，即人或物是否相同：如果相同，就用部分倒装，即so+主语主语+助动词助动词/系动词系动词/情态动词，表示情态动词，表示“的确如此的确如此”；如果不相；如果不相同，但发生同样的行为或状况，则使用完全倒装，即同，但发生同样的行为或状况，则使用完全倒装，即so/neither/nor+助动词助动词/系动词系动词/情态动词情态动词+主语，表示主语，表示“某某人人/物也物也(不不
34、)这样这样”。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 例：例：I have read the book Sense and Sensibility._.Its really wonderful.A.So have I B.Neither have I C.So I have 【方法点拨【方法点拨】第第步：分析句子可知上下句中的步：分析句子可知上下句中的主语是不同的两个人，但发生同样的行为或状况，应主语是不同的两个人，但发生同样的行为或状况，应使用完全倒装，故先排除使用完全倒装，故先排除C。第。第步：结合语境步：结合语境“我我已经读了已经读了理智与情感理智与情感这本书。这本书。”“
35、”“。它真的很。它真的很棒。棒。”可知空格处应为可知空格处应为“我也是我也是”，为肯定倒装。故，为肯定倒装。故选选A。A直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 倒装句的结构倒装句的结构 so+助动词助动词/系动词系动词/情态动词情态动词+主语主语(表肯定表肯定)neither/nor+助动词助动词/系动词系动词/情态动词情态动词+主语主语 (表否定表否定)这两种结构用来说明前面所说的情况也同样适这两种结构用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的主语，意思是用于后面的主语，意思是“某人某人/物也物也(不不)这样这样”。结构中的助动词结构中的助动词(或系动词或情态动词或系动词或情态动
36、词)在形式上与前在形式上与前面的谓语动词保持一致，而其数则由其主语决定。面的谓语动词保持一致，而其数则由其主语决定。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录如：如：Lucy dances very well,so does Lily.露西舞跳得露西舞跳得很好，莉莉也是很好，莉莉也是(舞跳得很好舞跳得很好)。He wasnt late for school,neither/nor was I.他他上学没迟到，我也没有。上学没迟到，我也没有。注意：注意：若对前面所说的事实加以肯定时，应用若对前面所说的事实加以肯定时，应用so+主语主语+助动词助动词/系动词系动词/情态动词。前后两个句子
37、情态动词。前后两个句子的主语为同一个人或物。如：的主语为同一个人或物。如：He likes English.他喜欢英语。他喜欢英语。So he does.的确如此。的确如此。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 副词引导的倒装句副词引导的倒装句 在以在以here,there,out,in,down,away等表示方位等表示方位的副词开头的句子中，如果主语是名词时，要用倒的副词开头的句子中，如果主语是名词时，要用倒装语序。因此谓语动词的形式由位于倒装句句尾的装语序。因此谓语动词的形式由位于倒装句句尾的主语决定。如：主语决定。如：There goes the bell.铃响了。铃响
38、了。Here is a flower.这儿有一朵花。这儿有一朵花。注意注意：如果主语是人称代词，则不用完全倒装。：如果主语是人称代词，则不用完全倒装。如：如：Here you are.给你。给你。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录命题点三命题点三 感叹句感叹句 感叹句主要考查感叹句的结构。考生在解答此类试题感叹句主要考查感叹句的结构。考生在解答此类试题时，首先观察语境：时，首先观察语境：空格后是空格后是“形容词形容词+名词名词(+句子句子)”形式，则考虑填与形式，则考虑填与What相关的，若该名词为可数名词单相关的，若该名词为可数名词单数，则填数，则填What a/an，若该
39、名词为不可数名词或名词复数，若该名词为不可数名词或名词复数，则填则填What；空格后是空格后是“形容词形容词/副词副词+句子句子”形式或是形式或是“形容词形容词+a/an+可数名词单数可数名词单数+句子句子”形式，则填形式，则填How。因此在复习中考生需重点掌握因此在复习中考生需重点掌握What和和How引导的感叹句引导的感叹句的基本结构。的基本结构。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 例：例：The robot can help me sweep the floor._smart invention it is!A.How B.What C.What a 【方法点拨【方法点
40、拨】第第步：分析句子结构，空格后是步：分析句子结构，空格后是“形容词形容词+名词名词+句子句子”形式，则先排除形式，则先排除A项。第项。第步：步：空格后的名词空格后的名词invention为单数可数名词，且为单数可数名词，且smart是以辅是以辅音音素开头的单词，可知填音音素开头的单词，可知填What a。故选。故选C。What a直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 感叹句的构成感叹句的构成类别类别结构结构例句例句如何如何判定判定以以what引导引导What+a/an+adj.+单数可数名词单数可数名词+主语主语+谓语！谓语！What a beautiful mountain
41、 it is!多么美丽的山啊！多么美丽的山啊！由由a,an开开头的，多头的，多用用what;形形容词直接容词直接加名词的，加名词的，多用多用how。What+adj.+可可数名词复数数名词复数+主主语语+谓语！谓语！What great inventions he has made!他的发明他的发明多么伟大啊！多么伟大啊！直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 类别类别 结构结构 例句例句 如何判定如何判定以以what引导引导 What+adj.+不可数不可数名词名词+主语主语+谓语！谓语！What bad weather it is today!今天的天气今天的天气多么糟糕啊！
42、多么糟糕啊！由由a,an开头的，开头的，多用多用what;形形容词直接加名容词直接加名词的，多用词的，多用how。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录类类别别结构结构例句例句如何如何判定判定以以how引引导导How+adj.+a/an+可数名可数名词词单数单数+主语主语+谓谓语！语！How clever a boy he is!多么聪明的多么聪明的男孩！男孩！由由a,an开头的，开头的，多用多用what;形容形容词直接加名词词直接加名词的，多用的，多用how。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录 类别类别 结构结构 例句例句 如何判定如何判定以以how引导引导H
43、ow+adj./adv.+主语主语+谓语！谓语！How quickly Tom runs！汤姆！汤姆跑得真快！跑得真快！由由a,an开头开头的，多用的，多用what;形容形容词直接加名词直接加名词的，多用词的，多用how。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录现学现用1.There _lots of sheep and a dog on my uncles farm now.A.was B.is C.are【解析【解析】考查考查there be句型。句意句型。句意:现在我叔叔的农场现在我叔叔的农场里有许多羊和一只狗。根据里有许多羊和一只狗。根据now可知可知,此处要用一般此处要用
44、一般现在时现在时,因此排除因此排除A项；项；there be句型中谓语动词单复句型中谓语动词单复数遵循数遵循“就近原则就近原则”,此句中靠近此句中靠近there be的主语的主语lots of sheep为复数为复数,所以谓语动词用所以谓语动词用are。故选。故选C。C直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录2._wonderful idea to dress up as movie characters for the party!A.How B.What a C.What【解析【解析】考查感叹句的用法。句意考查感叹句的用法。句意:在晚会上装扮成电影在晚会上装扮成电影中的角色是多
45、么新奇的主意啊！感叹句的基本结构为：中的角色是多么新奇的主意啊！感叹句的基本结构为：How+形容词或副词形容词或副词+主语主语+谓语；谓语；How+形容词形容词+a/an+可可数名词单数数名词单数+主语主语+谓语；谓语；What+a/an+形容词形容词+可数名词可数名词单数单数+主语主语+谓语；谓语；What+形容词形容词+可数名词复数或不可数可数名词复数或不可数名词名词+主语主语+谓语。分析句子结构可知谓语。分析句子结构可知,空格后为形容词空格后为形容词+可数名词单数可数名词单数+主语主语+谓语。故选谓语。故选B。B直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录3.A number o
46、f volunteers here_ from different countries.A.is B.are C.is come B【解析解析】考查主谓一致。句意考查主谓一致。句意:这里许多志愿者都这里许多志愿者都来自不同的国家。由来自不同的国家。由A number of 许多许多可知谓可知谓语动词用复数语动词用复数,be from固定搭配固定搭配,意为意为“来自来自”。故。故选选B。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录4.Danny will go to the library this afternoon._.A.So do I B.So will I C.So I wil
47、l B 【解析【解析】考查倒装句的用法。句意为考查倒装句的用法。句意为“丹尼今天丹尼今天下午要去图书馆。下午要去图书馆。”“”“_。”So do I我也去我也去;So will I我也将去；我也将去；So I will确实如此。前后两句主语确实如此。前后两句主语不一致不一致,要用完全倒装；前后两句主语一致要用部分要用完全倒装；前后两句主语一致要用部分倒装。结合语境可知前后两句主语不一致倒装。结合语境可知前后两句主语不一致,且前句用且前句用一般将来时一般将来时,本句也应用一般将来时本句也应用一般将来时,故选故选B。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录5.Our team got
48、the first place in 200-meter relay race(接接力赛力赛)._ fast runners we are!A.How B.What C.What a B 【解析【解析】考查感叹句的用法。句意：我们队在考查感叹句的用法。句意：我们队在200米接米接力赛中获得了第一名。我们跑得多么快啊！感叹句的基力赛中获得了第一名。我们跑得多么快啊！感叹句的基本结构为：本结构为：How+形容词或副词形容词或副词+主语主语+谓语；谓语；How+形形容词容词+a/an+可数名词单数可数名词单数+主语主语+谓语；谓语；What+a/an+形形容词容词+可数名词单数可数名词单数+主语主语
49、+谓语；谓语；What+形容词形容词+可数名可数名词复数或不可数名词词复数或不可数名词+主语主语+谓语。根据句子中的谓语。根据句子中的runners可先排除可先排除C项；再根据结构形容词项；再根据结构形容词+可数名词复可数名词复数，可知应用数，可知应用what。故选。故选B。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录6.Two thirds of the water _ already been used up.A.has B.have C.isA 【解析【解析】考查主谓一致。句意考查主谓一致。句意:三分之二的水已经三分之二的水已经被用光了。分数被用光了。分数+名词作主语时，谓语动词
50、的单复名词作主语时，谓语动词的单复数取决于名词，该句主语数取决于名词，该句主语water为不可数名词，谓语为不可数名词，谓语用单数。再分析句子可知为完成时态。故选用单数。再分析句子可知为完成时态。故选A。直击中考考点直击中考考点 尾页尾页首页首页 目录目录7.There _ a great concert in the stadium next Saturday evening.A.will have B.has C.is going to beC【解析【解析】考查考查there be句型。句意句型。句意:下个星期六晚上下个星期六晚上体育馆将举办一场大型音乐会。根据体育馆将举办一场大型音乐会。
