1、 西风的话教学设计 教学目标：1 学唱歌曲西风的话，能用优美连贯的声音歌唱秋天 的美景，教育学生热爱生活，珍惜时间。 2 培养学生聆听音乐，观察乐谱，表现音乐的能力。 教学重点：用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 教学难点：能够准确的视唱旋律。 教学过程 一 导入新课 “聪“字导入，讲解聪字的组成。 引导学生，上课要耳到眼到心到口到。 二 新课讲授 1 秋日景色的图片展示 （1）你记忆中的秋天是什么样的？（菊花，莲蓬等） （2）是谁给我们带来这样的美景？（西风） 2 秋风的喁语 学生模仿西风的声音，做发声练习。 用 wu 发声。 3 朗读歌词，思考：西风到底告诉了我们什么？ 4 初
2、听歌曲，思考： （1）歌曲的情绪怎样？（柔美抒情） （2）速度又是怎样的？（较慢） （3）歌曲中的“我“和“你们“指的是谁？（西风作为第一人称“我“，你 们代表“孩子们“。） 5 出示歌曲的旋律， 观察旋律有什么特点？看看作曲家用了什么创作 手法？ （1）级进 （2）同音反复 （3）跳进 6 学唱歌曲 注意：mp（中弱） p（弱） f (强) (渐弱) (渐强) 7 作者简介（黄自） 这首好听的歌曲是谁带给我们的呢?(多媒体播放作者简介) 西风的 话 是音乐家黄自创作的一首短歌。 是我国 20 世纪 30 年代著名作 曲家,音乐教育家。早年在美国欧伯林大学及耶鲁大学学习作曲。 1929 年回国,为我国培养了很多杰出的专业音乐人才。是中国早期 音乐教育影响最大的奠基人。被当时的音乐界誉为“爱国歌曲之 王”。他的代表作品有清唱剧长恨歌,歌曲花非花,踏雪 寻梅等等。 三 小结 西风轻轻的告诉我们： 光阴似箭，要珍惜； 美好生活，靠奋斗。
