窗 前 明 月 光 窗 前 明 月 光 疑 是 地 上 霜 疑 是 地 上 霜 举 头 望 明 月 举 头 望 明 月 低 头 思 故 乡 低 头 思 故 乡 静 夜 思 歌曲的情绪是怎样的？歌曲的情绪是怎样的？ 优美、抒情 反复记号 古诗新唱 新学堂歌是中国当代著名作曲家 谷建芬晚年为孩子创作的“谱诗成曲” 的儿歌系列，历时13年，共50首，每 一首极具中华文化特色。“推动中华 优秀传统文化创造性转化、创新性发 展”的精神，用“和诗以歌”的形式 将传统诗词经典与现代流行相融合。 游子吟游子吟 慈母手中线，慈母手中线， 游子身上衣。游子身上衣。 临行密密缝，临行密密缝， 意恐迟迟归。意恐迟迟归。 谁言寸草心，谁言寸草心， 报得三春晖。报得三春晖。 春晓春晓 春眠不觉晓，春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。 夜来风雨声，夜来风雨声， 花落知多少。花落知多少。 通过学习本课，我们学习了“反 复记号”，感受到静夜思这首歌 曲的意境，感受到中国古代文学博大 精深，体会到思念家乡和亲人的感情。
