人音版(简谱)四下音乐-第3课 聆听 洪湖水浪打浪-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:f041b).ppt

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1、请大家思考一下:请大家思考一下: 1、什么是歌剧? 2、你能说出几部歌剧的名字? 3、在下面的几个视频片段中,哪个是歌剧? 请大家回忆一下刚才的问题并回答:请大家回忆一下刚才的问题并回答: 1、什么是歌剧? 2、你能说出几部歌剧的名字? 3、在下面的几个视频片段中,哪个是歌剧? 歌剧是以音乐为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。歌剧是以音乐为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术。 我们知道的歌剧有我们知道的歌剧有 图兰朵、猫、卡门、白毛女等图兰朵、猫、卡门、白毛女等 第一个视频是第一个视频是 芭蕾天鹅湖芭蕾天鹅湖 第二个视频是第二个视频是 戏曲

2、黄梅戏戏曲黄梅戏 第三个视频是第三个视频是 歌剧猫歌剧猫 这节课就请同学们和老师一起走进歌剧的殿这节课就请同学们和老师一起走进歌剧的殿 堂,感受一下堂,感受一下 洪湖赤卫队歌剧首场演出 女主角:韩英 男主角:刘闯 请欣赏歌剧洪湖赤卫队选段洪湖请欣赏歌剧洪湖赤卫队选段洪湖 水,浪打浪并思考一下几个问题:水,浪打浪并思考一下几个问题: 1、这首歌曲的速度、情绪是什么样的?、这首歌曲的速度、情绪是什么样的? 2、这首歌曲表现了歌曲演唱者什么样的思想感、这首歌曲表现了歌曲演唱者什么样的思想感 情?情? 我们的问题:我们的问题: 1、这首歌曲的速度、情绪是什么样的?、这首歌曲的速度、情绪是什么样的? 2

3、、这首歌曲表现了歌曲演唱者什么样的思想感情?、这首歌曲表现了歌曲演唱者什么样的思想感情? 这首歌曲的速度是这首歌曲的速度是 中速,中速, 作者演唱的情绪是自豪,赞美的作者演唱的情绪是自豪,赞美的 这首歌曲表现了演唱者热爱家乡、这首歌曲表现了演唱者热爱家乡、 赞美家乡的思想感情赞美家乡的思想感情。 “洪湖水,浪打浪”是歌剧洪湖赤卫队主题曲“洪湖水,浪打浪”是歌剧洪湖赤卫队主题曲 ,全曲为三段式结构,前奏有双簧管和弦奏出,描,全曲为三段式结构,前奏有双簧管和弦奏出,描 绘洪湖秀丽的自然风光。绘洪湖秀丽的自然风光。 全曲为三段式结构: 第一段:是“起承转合”四个乐句的复乐段,结构严谨、婉转流畅; 第

4、二段:是对比段,采用二重唱形式; 第三段:是第一段地再现,并有所扩展,最后再采用重唱“合尾”格式, 表达了对美好生活的向往和信心。 请同学们边听音乐边看歌谱,看一看,乐谱中有哪些音乐记号? 波音 倚音 三连音 延长音 注意: 唱准倚音、波音、三连音、延长音。 把握歌曲的情绪、速度以及歌曲表现出的意境。 学唱: 洪湖水,浪打浪 -独唱部分 切分: 后十六: 前十六: 节拍练习 十六分音符: 节奏练习 1、 2、 4/4 4/4 3 、 4、 4/4 4/4 想一想什么是装饰音?其体作用是? 装饰音:用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号,被装饰 的音叫主要音; 装饰音大部分是由时值较短的小音符或某些旋律型组成,其时值计 算在主要音内; 现在常用的装饰音有倚音、波音、颤音三种,装饰音在丰富乐曲的 表现力和塑造音乐形象方面是一种极为有效的方法。 活动 与 探究 分别演唱下面两个乐句,体会装饰音在演唱中的作用。 1 = F 44 1 = F 44 谢谢同学们的配合! 下课!

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