维持和改善关节活动度的训练课件.ppt

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资源描述

1、一、关节活动度的定义一、关节活动度的定义 关节活动范围是指关节活动时所通过的轨道,各关节都有正常活动范围,也就是关节活动度的值 用来维持和恢复关机阿活动范围的练习称为活动范围训练二、关节的构造二、关节的构造基本结构:关节面 关节腔 关节囊辅助结构:韧带 关节盘、关节唇 滑膜壁、滑膜囊 关节活动范围受限关节活动范围受限 挛缩:由关节囊外软组织所致的关节受限 强直:关节囊内的骨、软骨所引起的关节活动范围过大关节活动范围过大:外伤性 炎症性 神经性关节变形关节变形:先天性原因 后天性原因三、影响关节活动范围的受限的因素三、影响关节活动范围的受限的因素(一)正常的生理结构因素:(一)正常的生理结构因素

2、:1、拮抗肌的张力 2、软组织的抵触 3、韧带的张力 4、关节周围组织的弹性情况(二)病理性因素(二)病理性因素 1、关节周围软组织挛缩、关节周围软组织挛缩 创伤、烫伤肌肉皮肤瘢痕化 形成的瘢痕与皮下组织粘连,也会降低ROM,影 响关节的主动、被动运动 长期制动废用性萎缩 2、神经性肌肉挛缩、神经性肌肉挛缩:反射性挛缩 痉挛性挛缩 弛缓性挛缩 (1)反射性挛缩:为了减少疼痛,长时间将肢体至于某一强制体位造成的挛缩(2)痉挛性挛缩:中枢神经系统所致的痉挛性疾患,因肌张力亢进造成的挛缩为痉挛性挛缩(3)弛缓性挛缩:因末梢神经疾患所致的弛缓性瘫痪造成的挛缩3、关节内异物、关节内异物:关节组织外伤后,

3、包膜内纤维状软骨撕裂使关节内产生异物,造成关节受限4、关节疾患、关节疾患:内风湿关节炎,关节僵硬、异位骨化、骨肌炎四、四、ROM训练的分类训练的分类 按力的来源分按力的来源分:被动活动、主动活动 临床上分临床上分:(一)维持ROM的训练 (二)改善ROM的训练 保持良好体位 手法矫正训练 体位转换 器械矫正训练(牵引)被动活动 活动度矫正训练 自我被动运动 (伸张训练)(滑轮或吊带)保持活动度训练五、训练目的五、训练目的(一)维持(一)维持ROM的训练的训练 1、防止关节周围软组织的挛缩 2、防止神经性挛缩的发生:被动运动、体位变换、等长运动 主动运动和抵抗运动 3、防止组织粘连的形成:重用R

4、ICE法 R:Rest I:Ice C:Compression(压缩)E:Elevation(抬高)(二)改善(二)改善ROM的训练的训练 1、改善组织粘连挛缩:牵拉 2、改善肌痉挛六、训练方法六、训练方法(一)维持(一)维持ROM的训练的训练 1、保持良好的体位:、保持良好的体位:功能位保持:当关节处于活动范围的中间位置,可 使肌肉萎缩和关节囊粘连克服到最低 程度 2、体位变换、体位变换 3、被动运动、被动运动 定义:通过外力使失去肌肉力量或运动能力的肢体产 生运动,可由设备、他人或本人的健康肢体协助进行。被动运动注意事项被动运动注意事项:必须熟练掌握关节解剖的结构、关节的运动方面、运动平面

5、及其各个关节活动范围的参考值等每个关节在正常活动范围进行(参考值范围内进行)固定关节的近端、被动活动远端运动时根据损伤程度缓慢进行在骨折或肌腱缝合术后、要在充分固定和保护下进行1)体位避免频繁变动,能在同一体位进行的运动尽量集中进行 4、自我被动活动、自我被动活动 5、保持活动度的训练、保持活动度的训练:利用正常肢体带动瘫痪肢体 利用滑轮 利用器械(二)改善(二)改善ROM的训练的训练 1、利用手法矫正、利用手法矫正:关节松动术、肌肉牵拉技术 关节松动术:治疗者在关节活动可动范围内完成一种针 对性很强的手法操作技术,属于被动运动范畴(多用于 关节囊内的运动障碍)手法:摆动、滚动、滑动、旋转、分

6、离(垂直)、牵拉等 被动牵拉注意事项被动牵拉注意事项:1)避免过度牵拉 2)避免牵拉水肿肌肉 3)避免过度牵拉肌力较弱的肌肉 4)避免过度牵拉已长时间制动的肌肉结缔组织 2、利用器械、利用器械 1)摆动训练:是一种手臂和腿部前后摆动放松肢体 的训练 2)自动滑轮1.3)其他器械七、适应证和禁忌证七、适应证和禁忌证 (一)适应证(一)适应证 1、广泛用于能引起关节挛缩僵硬的疾病、广泛用于能引起关节挛缩僵硬的疾病 如:骨折固定后、关节脱位复位后、关节炎 2、肢体瘫痪、肢体瘫痪 如:脊髓损伤后的四肢瘫、截瘫(二)禁忌证(二)禁忌证 1、肌肉、肌腱、韧带有撕裂 2、骨折未愈合 3、肌肉、肌腱、韧带、关节囊或皮肤手术后初期 4、心血管病人不稳定期,如:心肌缺血、栓塞 5、深静脉血栓 6、关节旁的异位骨化此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

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