1、土风舞教学设计土风舞教学设计 一、一、教学目标教学目标： 1.情感与态度：通过学唱歌曲，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。 2.知识与技能：体验歌曲的情绪、速度、节奏、旋律 等音乐要素。 3.过程与方法：随音乐自编舞蹈动作。 二、二、重重 点：点： 掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号 三、三、难难 点：点： 切分节奏型的正确把握 四、四、教学过程：教学过程： （一）（一）导入导入 1、老师敲击节奏学生模仿 （1）2/4 （2）2/4 2、出示新节奏学生自己敲击 2/4 （二）（二）新学新学 1、切分音 （1）通过刚才第三条节奏学习切分音 （2）复习重音记号“” 2、聆听歌曲 （1）思考：歌曲的情
2、绪是怎样的？（欢快火热的） （2）思考：歌曲的拍号是什么？（2/4 拍）它的强弱规律是什么？（强弱） （3）再次聆听并回答：你都听到了什么事物？ 3、熟悉歌曲： （1）出示歌谱，学生发现重点节奏型：切分节奏 （2）跟钢琴，有节奏的朗读歌词 4、学唱旋律： （1）发声练习 1=CG （2）唱歌谱，特别注意六度音程的音准 （3）跟钢琴用哼鸣模唱旋律 5、填词演唱： （1）按照乐段的划分添加歌词 （2）切分节奏的地方重点练习 （3）强调切分音的重音演唱法 6、表演歌曲： （1）按照强弱规律用肢体边打节奏边演 （2）分组合作表演歌曲 三、拓展三、拓展 1、知识拓展 （1）捷克斯洛伐克共和国介绍 （2）捷克著名作曲家德沃夏克 （3）捷克民族乐派 Folk Music （4）土风舞一词的来源 Folk Dance 四、课堂小结 1、学生进行总结 2、老师进行总结 3、完整表演歌曲
