1、 第 一 单元 位 置 第 1 课时 左 右 生活中的左右生活中的左右 左左 右右 左左 右右 左左 右右 观察教室，用“左”或“右”观察教室，用“左”或“右” 说一句话。说一句话。 我桌子的左边我桌子的左边 有一把尺子。有一把尺子。 黑板的左边黑板的左边 有课程表。有课程表。 国旗的左边国旗的左边 黑板的右边有值黑板的右边有值 日表。对吗？日表。对吗？ 把数学课本放把数学课本放 在自己前面。在自己前面。 把练习本放在课本把练习本放在课本 右边，把铅笔盒右边，把铅笔盒 放在课本左边。放在课本左边。 指出自己身上的“左”和“右指出自己身上的“左”和“右”。 这是我的左耳。这是我的左耳。 这是我的
2、右脚。这是我的右脚。 你右手拿的是书。你右手拿的是书。 你右手拿的是铅笔。你右手拿的是铅笔。 照样子说一说。照样子说一说。 请你跟我这样做，我就跟你这样做。请你跟我这样做，我就跟你这样做。 伸出右手，伸出右手， 伸出左手，伸出左手， 抬起左脚，抬起左脚， 抬起右脚，抬起右脚， 摸摸右耳朵，摸摸右耳朵， 摸摸左耳朵。摸摸左耳朵。 1. . 小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺 的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔 在橡皮的（在橡皮的（ ）边。）边。 左左 动脑思考动脑思考 2. 看电影时，小红坐在小兰的右边，看电影时，小红坐在小兰的右边， 小兰坐在小华的右边，那么，小华小兰坐在小华的右边，那么，小华 坐在小红的（坐在小红的（ ）边第（）边第（ ）个）个 位子。位子。 左左 2
