1、西洋木管乐器欣赏西洋木管乐器欣赏 课型：音乐欣赏课 年级：四年级下册 课时：第一课时 教学目标: 一、 利用 UMU 软件学习西洋木管乐器的外形、演奏姿势的介绍，音色特点的感受和辨 听，使学生对该类乐器艺术特色的了解从感性认识提高到理性认识。 二、 通过欣赏西洋木管乐器在不同形式下演奏的乐曲，感受它们丰富的音色和音乐表现 力，激发学生欣赏音乐的兴趣，并培养学生对西洋木管乐的爱好和审美能力。 教具准备： 多媒体电脑、IPAD、 教学重难点： 一、利用 UMU 软件学习长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管等木管乐器的外形和音色特 点，能说出木管乐器不同的音乐表现力。 二、 在木管乐器的不同演奏形式中感
2、受其丰富的音乐表现力。 教学过程： 一、 组织教学 欣赏交响乐片断，并使画面停留在前面已介绍过的弓弦乐器组的演奏场面。这是我们以 前学过的西洋乐器中的哪类乐器？（弓弦乐器） 二、 介绍西洋木管乐器 1、 从交响乐队中的分组导入： A、 请学生说一说，画面上的乐器是什么，属于西洋乐器中的哪一个组。 B、 师：你们知道吗？在交响乐队里，乐器被分成了好几个组，除了同学们刚刚说的弓 弦乐器组外，还有木管乐器组、铜管乐器组和打击乐器组。 C、引出木管乐器组的介绍。 2、 分小组通过 UMU 互动平台自学长笛、短笛、单簧管、双簧管和大管的外形特点、演 奏姿势，聆听各种木管乐器的音色。 小组学习步骤： A、
3、组长带领大家学习通过 IPAD 研究长笛、短笛、单簧管、双簧管和大管的外形特点和 构造、演奏姿势和音色特点。 B、 聆听乐器选段，扫描二维码在互动平台上填写表格。 木管乐器特点分析表 乐器乐器 吹口构造吹口构造 演奏姿势演奏姿势 音色特点音色特点 长 笛 椭圆形吹孔 横 握 清澈优美 短 笛 椭圆形吹孔 横 握 高、尖锐、有穿透力 单簧管 一个簧片 直 吹 丰富明朗 双簧管 两个簧片 直 吹 明亮，带有鼻音 大管 两个簧片 斜 握 低沉丰满浑厚 C、小组派一名代表上台汇报研究成果。 3、 在熟悉乐器音色特点的基础上做听辨练习，并了解其塑造音乐形象的能力和表现力。 A、 小结与导入：刚才，老师把木管乐器组的主要成员介绍给大家，我们知道这些乐器都 有各自的音色特点和表现力。在交响童话彼得与狼里，音乐家用不同乐器的演奏塑造了 各种栩栩如生的音乐形象。接下来，让我们听听彼得与狼里的部分角色分别用那种木管 乐器来表现？它们各自塑造了什么样的音乐形象？ B、 播放彼得与狼音乐小片断，通过自己的辨听和分组讨论活动寻找答案并初步体会 各种木管乐器音色的独特表现力。
