讨讨 论论 1、歌曲的曲作者是谁？作者是 哪个国家？ 彼尔彭特彼尔彭特 3、读歌词，歌曲描绘了一幅怎样的图 画呢？ 美国美国 2、这首歌曲的拍号是什么？ 四二拍四二拍 铃儿响叮当铃儿响叮当 第一段旋律起伏较大，形象地描绘了 雪橇在不平的山路上跃滑下的情景。 第二段旋律变得宽阔 ，表现了小朋 友们勇往直前的气势和内心的欢快。 根据音乐情绪划分乐段 聆听音乐： 争当小小表演家 同学们用自己喜欢的形式来表 现歌曲铃儿响叮当 歌声 舞蹈 乐器 总总 结结 今天一首欢快热烈的铃儿响 叮当把我们带到了一个美丽圣洁 的冰雪世界，同学们关于圣诞节的 歌曲还有很多有抒情的，也有非常 欢快的，如果你们对圣诞节的歌曲 感兴趣那家里有条件的学生回家后 在网上收来听一听？同学们，快乐 的时光总是那么短暂，老师觉得你 们唱的歌声真美妙，表演也很精彩， 最后让我们再一次用愉快的心情把 这首歌曲再唱一次吧。
