1、洛阳市20102011学年度第一学期期末考试 七 年 级 生 物 试 卷一、相信你能选对（请将正确选项填入下列对应的空格内，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共30分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1.下列不属于生物的是A. 鲫鱼 B. 珊瑚工艺品 C. 苏铁 D. 金丝猴2.下列现象中，属于生物因素影响生物的一项是A.草盛豆苗稀 B.秋风扫落叶 C.北风吹雁南飞 D.大树底下好乘凉3.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.海参的夏眠 D.仙人掌的根系特别
2、发达4.下列可反映出生物能影响环境的一项是A.蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动B.身体表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中钻穴和呼吸C.蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃D.蚯蚓在雨后常会爬到地面呼吸 5.世界著名的水稻育种专家，被称为“杂交水稻之父”的是A.李时珍 B.孙思邈 C.华佗 D.袁隆平6.显微镜和放大镜都属于A.解剖器具 B.观察器具 C.计量器具 D.通用器具7. “种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核D.细胞质8.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处产生的隆起是由于A肌肉组织有收缩功能 B肌肉组织有产生和传导兴奋的功能C
3、上皮组织具有分泌功能 D神经组织有传导功能9广西的白糖是用甘蔗加工而成的，这主要用了甘蔗的A输导组织 B基本组织 C分生组织 D保护组织10人体结构层次的构成顺序是A细胞组织器官人体 B细胞组织系统人体C细胞组织器官系统人体 D细胞组织系统器官人体11生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现，草履虫常集中在培养液的表层，原因是培养液的表层A氧气充足 B阳光充足 C营养丰富 D温暖12生物体由小长到大的原因是 A营养条件好B细胞数目的增多C细胞体积的增大 D细胞数目的增多和体积的增大13如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是 14科学探究常常需要进行对照实验，在设计对照实验中，我们应注意的问题是
4、A所有的变量都不相同 B所有的变量都相同 C除实验变量以外，其他变量都相同 D除实验变量以外，其他变量都不相同15大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在 胚 子叶 种皮 胚乳A、 B、C、D、16下列哪项不是种子萌发所需要的外界条件A足够的水 B. 充足的空气 C.适宜的温度 D. 完整的胚17.把一段带叶的枝条下端插入装有稀释的红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，观察茎的横切面，染红的结构是 A韧皮部的导管 B木质部的导管C韧皮部的筛管D木质部的筛管18.在木本植物的枝条上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明A韧皮部输送有机物
5、受阻B木质部输送有机物受阻C韧皮部输送水和无机盐受阻D木质部输送水和无机盐受阻19柳树叶片正面绿色深，背面绿色浅的原因是A.正面上表皮比背面下表皮薄 B.上表皮比下表皮的叶绿体多C.栅栏层比海绵层的叶绿体多 D.海绵层比栅栏层的叶绿体多 20在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜植株的一朵雌花中有许多A花粉 B雌蕊 C胚珠 D子房21在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是A.不让植物进行呼吸作用 B.加强植物的呼吸作用 C.运走并消耗尽叶片内的养料 D.使植物的生命活动减弱22植物细胞进行呼吸作用的主要场所是A. 细胞核 B. 叶绿体 C.细胞质 D. 线粒体23人们
6、在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是A水草可供鱼食用 B水草能净化水质C水草能进行光合作用释放氧气 D水草能增加鱼缸的美观24有维持生物圈中碳氧平衡作用的是植物的A光合作用 B蒸腾作用 C吸收作用 D呼吸作用25. 贮藏蔬菜和水果时，往往向贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是 A.降低库内温度 B.促进库内气体流动 C.抑制呼吸作用 D.促进呼吸作用26. 植物从土壤中吸收的水，大部分用于A呼吸作用 B蒸腾作用 C光合作用 D自身生命活动27.呼吸是生命的基本特征之一，下列关于呼吸作用的公式，正确的是A.水+二氧化碳有机物+氧+能量B.有机物+氧二氧化碳+水+能量C.有
7、机物+二氧化碳水+氧+能量D.水+氧有机物+二氧化碳+能量28. 下列关于草履虫的说法中，错误的一项是A.草履虫能对外界环境的变化做出适当的反应 B.草履虫对污水具有一定的净化作用C.草履虫体内有叶绿体，能够自己制造有机物 D.草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的水中29.下列食物属于种子的是A葡萄 B杏仁 C西瓜D玉米籽粒30. 我国确定每年的哪一天为植树节？A3月12日 B4月12日 C5月4日D9月10日二、认真思考你能填对（每空1分，共25分）1生物体都有一定的结构，除病毒外，生物都是由 构成的。2. 地球上的生物除了动物和植物外，还有 、 、病毒等微生物。3探究是探索生命的重要方法，通
8、常包括提出问题、 、 、得出结论和 等方面。4谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是。谜面中“麻屋子”和“红帐子”分别是指其果实的和。5绿色开花植物有六种器官，其中属于营养器官的是，属于生殖器官的是。6陆生植物吸收水分的主要器官是 。7康乃馨等草本植物的茎不能逐年加粗的原因是因为茎里没有 。8 是绿色植物进行光合作用的主要器官。9 是地球上的生物和它们生活环境的总称。10酒精灯、三脚架、石棉网等是常用的 器具。 11.绿色植物通过 ，利用光能把_和水转变成贮存能量的_，并且释放出氧气，这个过程就是人们常说的光合作用。 12.“藕断丝连”中的丝属于 组织，这种组织分布在植物体的、叶等处。
9、 13. 因素是指影响某种生物生活的其他生物。14. 绿色开花植物经过开花、传粉和 ，结出果实和。三、联系题（请将右侧的序号填入题前相应的括号内，每空1分，共10分）相关知识连线( ) 细胞核 为细胞生命活动提供能量( ) 基因 . 遗传信息库( ) DNA主要的遗传物质( ) 线粒体 有特定遗传功能的DNA片段( ) 染色体 E由DNA和蛋白质组成2将下列生物的组织与其功能搭配起来 ( ) 具有保护、吸收和分泌的功能神经组织 ( ) 具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能 肌肉组织 ( ) 具有运动等功能输导组织 ( ) 具有输送水分、无机盐和有机物的功能分生组织 ( ) 具有分裂的能力 上
10、皮组织四、识图作答（每空1分，共20分）1.（7分）细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题： （1）图 示植物细胞的结构， 的主要功能是控制细胞内外 。（2）能够将光能转化为化学能的结构是 ，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 。（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 结构。（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于 结构中。2.（7分）右图为显微镜的结构图，据图回答：（1）对光时要转动 使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视 ，并转动 直到出现明亮的视野。（2）观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从 注视物镜，不要使之接
11、触玻片，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动 9 直到物像清晰。（3）要想使视野中的位于右下方的物像移到中央，应向 方向移动玻片标本。（4）一台显微镜有5、10、15三个目镜，有10、40两个物镜，这台显微镜的最高放大倍数是倍。3. （6分）观察叶片的横切面结构图并填空：（1）具有保护作用的结构是 7 下表皮和 _。（2）叶片与外界进行气体交换的门户是 。它的开放和关闭由 5 控制。（3）叶片的基本组织是 _和 _，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行的场所。五、请你分析（每空1分，共10分）1. 小明同学在制作和观察“人的口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验
12、时进行了如下操作：在洁净的载玻片中央滴一滴清水；用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；盖上盖玻片；用稀碘液染色。请根据小明的操作，回答问题： 实验中明显的一处错误是步骤 ，正确的操作是 ； 请写出盖盖玻片的方法：让盖玻片的 ，然后缓慢放下，这样做的目的是避免盖玻片下。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，口腔上皮细胞中不具有的结构是和。2. 如右图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口：（1）下午打开袋口，迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的 气体较多，这是植物进行 作用的结果。（2）傍晚再套上塑料袋，扎
13、紧袋口。第二天天亮前将袋内的气体导入盛有澄清石灰水的烧杯中，结果是澄清的石灰水变混浊，说明袋内的 气体较多，这是植物进行 作用的结果。六、探究实验(每空1分，共5分）有一次，李梅同母亲上街时，购买到了蔬菜韭黄，其颜色呈现出浅黄色，然而有趣的是，当韭菜被放到阳光下后的第二天，发现浅黄白色的韭黄中，许多变成了“浅绿色的韭菜”。李梅觉得有些奇怪，决定把这个问题搞清楚，于是她尝试着做了一次科学探究实验。请你帮助李梅做出分析并回答下列问题： （1）提出问题： 能影响到叶绿素的产生吗？（2）作出假设： 。（3）制订和实施计划：取两棵韭黄分别放在甲、乙两个容器中。甲放在有阳光处培养，乙放在 处培养。该实验中
14、的变量是 。（4）该实验的预期结果是怎样的？ 。洛阳市20102011学年度第一学期期末考试 七 年 级 生 物 试 卷参考答案题号123456789101112131415答案BACCDBCABCADACB题号161718192021222324252627282930答案DBACCCDCACBBCBA一、相信你能选对（请将正确选项填入下列对应的空格内，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共30分）二、认真思考你能填对（每空1分，共25分）1细胞2. 细菌真菌 3作出假设实验表达交流4花生果皮种皮5根、茎、叶花、果实、种子6根7形成层8叶9生物圈10. 加热 11. 叶绿体二氧化碳 有机
15、物 12.输导根茎13.生物14. 受精 种子三、联系题（请将右侧的序号填入题前相应的括号内，每空1分，共10分）CAE2EAC四、识图作答（每空1分，共20分）1. （7分）（1）2 细胞膜 物质的进出 （2） 叶绿体 线粒体（3） 液泡 （4） 细胞核2.（7分）（1）3转换器 1目镜7反光镜 （2）侧面细准焦螺旋（3）右下方 （4）6003.（6分）（1）1上表皮（2） 6 气孔保卫细胞（3）2栅栏层3海绵层光合作用五、请你分析（每空1分，共10分）1.滴一滴（质量分数为0.9%的）生理盐水一侧接触液体（或生理盐水）产生气泡液泡细胞壁2. (1)氧气 光合 (2) 二氧化碳 呼吸 六、探究实验(每空1分，共5分）（1）光 （2）光能影响到叶绿素的产生 （3）黑暗 有无光照 （4）甲中的韭黄变绿了，乙中的韭黄不变绿。
