1、 我们的表现音乐教案 教学目标： 通过六首歌曲的复习演唱、表演、培养学生丰富的想 象力和创造力。 教学重点和难点：培养学生自信的演唱和展示自己。 教学课时：一节 教学准备：课件、电子琴 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 二、提出课堂要求： 1、教师导语： 2、播放课件，复习歌曲。 3 介绍歌曲的时代背景，学生分组演唱和表演。 4.学生才艺展示。 四、教师小结： 这节课，我们通过不同的形式又重温了经典作品，让我们感 受到音乐、 享受音乐带给我们的快乐， 音乐课就是通过聆听、 演唱、探究、综合性的艺术表演音乐创编和同学们的参与合 作获得音乐丰富的情感，让我们用动人的歌声，优美的舞姿 让音乐课堂
2、更加丰富多彩。 教学反思：教学反思： 我们的表现是一节综合艺术表演的综合课，本课是第二 课时，在熟练歌曲的基础上充分发挥学生们的丰富的想象力 和创造力用不同的形式表演六首歌曲，有的优美抒情、有的 活泼可爱、还有的斗志昂扬，在教学活动中，孩子始终以我 的引导为主，逐步将歌表演歌几个重要的环节领悟渗透，按 照眼神交流、动作交流、肢体语言的交流进行表演。分角色 演唱歌曲将整个活动推向了高潮，全班学生自己组合分成几 组，分别扮演不同的角色，鼓励学生大胆创新，充分发挥学 生的想象力和创造力，孩子们在欢快和谐的气氛中结束了这 节音乐课，孩子们还有些意犹未尽的感觉，看着孩子们依依 不舍，意犹未尽的样子，我感受到这堂课的成功，希望今后 的音乐课更加上一层楼。
