1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第十九章第十九章生物的生殖和发育生物的生殖和发育我从哪里来？
2、我从哪里来？第一节人的生殖和发育第一节人的生殖和发育植物开花植物开花昆虫交尾昆虫交尾雏鸡出壳雏鸡出壳母体内的胎动母体内的胎动生殖：生殖：是指生物产生后代和繁衍种族的过是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生长：生长：生物体的体积增大、体重增加的变生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。化，就是生长。发育：发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是发育。动由不完善到完善的变化，就是发育。一人的生殖系统一人的生殖系统 新生命的孕育与诞生，是由生殖系统来完成的新生命的孕育与诞生
3、，是由生殖系统来完成的。人的生殖系统分为人的生殖系统分为男性生殖系统男性生殖系统和和女性生殖系统女性生殖系统。活动：试着填写侧面图。试着填写侧面图。精囊腺精囊腺输精管输精管前列腺前列腺尿道尿道阴茎阴茎睾丸睾丸阴囊阴囊附睾附睾男性生殖系统男性生殖系统(侧面图侧面图)213456781 1、男性各生殖器官的功能、男性各生殖器官的功能男性生殖系统男性生殖系统内生内生殖器殖器睾丸：睾丸：男性的主要性器官，也是男性的男性的主要性器官，也是男性的性腺。在阴囊内，呈卵圆形，左右各一性腺。在阴囊内，呈卵圆形，左右各一个。个。产生精子，分泌雄性激素。产生精子，分泌雄性激素。附睾：附睾：位于睾丸背面，贮存和输送精
4、子。位于睾丸背面，贮存和输送精子。输精管：输精管：输送精子。输送精子。精囊腺：精囊腺：分泌黏液。分泌黏液。前列腺：前列腺：分泌黏液。分泌黏液。外生外生殖器殖器阴茎：阴茎：内有尿道，能排出精液和尿液内有尿道，能排出精液和尿液阴囊：阴囊：保护睾丸和附睾保护睾丸和附睾精液是由精囊腺和前列腺精液是由精囊腺和前列腺的分泌物组成，它为精子的分泌物组成，它为精子提供营养并有利于精子的提供营养并有利于精子的活动。活动。精子精子细胞核细胞核细胞质细胞质精子：精子：很小，全长约很小，全长约60微米，只有用显微镜才微米，只有用显微镜才能看到。形状似蝌蚪，能看到。形状似蝌蚪，有长尾，能游动。有长尾，能游动。多数男性在
5、多数男性在12-14岁时睾岁时睾丸开始产生精子，一个丸开始产生精子，一个精子就是一个雄性生殖精子就是一个雄性生殖细胞。细胞。男性每次排出的精液内，男性每次排出的精液内，约有约有3-6亿个精子。亿个精子。活动：试着填写侧面图。试着填写侧面图。输卵管输卵管卵巢卵巢子宫子宫阴道阴道女性生殖系统女性生殖系统(侧面图侧面图)12342 2、女性各生殖器官的功能、女性各生殖器官的功能女性生殖系统女性生殖系统内生内生殖器殖器卵巢：卵巢：女性的主要性器官，也是女性的女性的主要性器官，也是女性的性腺。位于盆腔内子宫的两侧，左右各一性腺。位于盆腔内子宫的两侧，左右各一个，呈卵圆形。个，呈卵圆形。产生卵细胞，分泌雌
6、性产生卵细胞，分泌雌性激素。激素。输卵管：输卵管：输送卵细胞，输送卵细胞，受精作用的场所。受精作用的场所。子宫：子宫：胚胎和胎儿发育的场所。胚胎和胎儿发育的场所。阴道：阴道：精子进入和胎儿产出的通道，也是精子进入和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道。月经流出的通道。外生外生殖器殖器即外阴部。即外阴部。卵细胞卵细胞含丰富含丰富的卵黄的卵黄卵细胞：卵细胞：呈球形，直径呈球形，直径在毫米以上，在毫米以上，是人体内是人体内最大的细胞。最大的细胞。卵细胞的卵细胞的细胞质里含有丰富的卵细胞质里含有丰富的卵黄，卵黄中含有胚胎发黄，卵黄中含有胚胎发育初期所需要的营养物育初期所需要的营养物质。一个卵细胞就是一质
7、。一个卵细胞就是一个雌性生殖细胞。个雌性生殖细胞。注：在男女生殖系统中，最重要的生殖器官注：在男女生殖系统中，最重要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们分别是男女性的分别是睾丸和卵巢，它们分别是男女性的生殖腺（性腺），都能产生生殖细胞和分泌生殖腺（性腺），都能产生生殖细胞和分泌性激素。其他生殖器官都是附属性性器官。性激素。其他生殖器官都是附属性性器官。归纳总结：归纳总结：产生生殖细胞（精子和卵细胞）产生生殖细胞（精子和卵细胞）并分泌性激素（雄性激素和雌性激素）：并分泌性激素（雄性激素和雌性激素）：输送生殖细胞：输送生殖细胞：精子精子出、入出、入的通道：的通道：睾丸、卵巢睾丸、卵巢输精管、输卵管输精
8、管、输卵管阴茎、阴道阴茎、阴道二新生命的孕育二新生命的孕育 受精受精:精子和卵细胞相结合的过程叫受精精子和卵细胞相结合的过程叫受精.受精的过程受精的过程:卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成受精卵，完成受精作用。一个结合，形成受精卵，完成受精作用。（输卵管）（输卵管）（子宫内膜）（子宫内膜）输卵管输卵管子子宫宫内内膜膜卵细胞卵细胞受精过程精子卵细胞子宫内膜子宫内膜输卵管内的发育：输卵管内的发育：受精卵形成后沿着输卵管向子宫移动，受精卵形成后沿着输卵管向子
9、宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，并植入子宫内膜，这一过程同时进行细胞分裂形成胚胎，并植入子宫内膜，这一过程称为称为着床。着床。子宫内的发育子宫内的发育:着床后，胚胎细胞继续分裂、分化形成组着床后，胚胎细胞继续分裂、分化形成组织，再由组织形成器官，由多个器官形成系统。织，再由组织形成器官，由多个器官形成系统。胚胎发育到第二个月末，其外貌开始像人，从这时起到胚胎发育到第二个月末，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做出生前的胚胎，叫做胎儿胎儿。妊娠妊娠(rnshn)（怀孕）：（怀孕）：从受精卵形成到出生所需时间一从受精卵形成到出生所需时间一般为般为280天左右，这个过程称为妊娠，即怀孕。天
10、左右，这个过程称为妊娠，即怀孕。胚胎发育到第二个月末胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形外貌已初具人形,从这时起一直到出生前的胚胎叫从这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿胎儿.妊妊娠娠8周周时时的的胚胚胎胎妊娠妊娠3周时的胚胎周时的胚胎妊娠妊娠8周时的胎儿周时的胎儿妊娠妊娠15周时的胎儿周时的胎儿妊娠妊娠18周时的胎儿周时的胎儿胚胎发育的营养胚胎发育的营养受精卵分裂和胚胎发育初期：受精卵分裂和胚胎发育初期：所需营养由卵细胞的所需营养由卵细胞的卵黄提供。卵黄提供。胚胎发育后期：胚胎发育后期：营养由母体供给。营养由母体供给。胚胎植入子宫内胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成胎盘。胎盘壁后，在
11、胚胎与子宫壁接触的部分形成胎盘。胎盘与脐带相连，与脐带相连，通过脐带和胎盘，胚胎从母体内获得通过脐带和胎盘，胚胎从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。脐带和胎盘脐带和胎盘分娩：分娩：一般来说，怀孕到第一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。分娩。注：受精卵的形成是新生命的开始，是注：受精卵的形成是新生命的开始，是个体发育
12、的起点，而婴儿的出生只是个体发育的起点，而婴儿的出生只是个体发育由母体内转到母体外的继续个体发育由母体内转到母体外的继续 发育过程。发育过程。练一练1 1人的卵子和精子结合成受精卵发生在（人的卵子和精子结合成受精卵发生在（）A A子宫子宫 B B卵巢卵巢 C C阴道阴道 D D输卵管输卵管2 2人体发育的起点是人体发育的起点是()()A A婴儿婴儿 B B受精卵受精卵 C C胎儿胎儿 D D胚胎胚胎3 3男性主要的生殖器官是男性主要的生殖器官是()()A A阴囊阴囊 B B阴茎阴茎 C C卵巢卵巢 D D睾丸睾丸4 4胚胎发育的场所是（胚胎发育的场所是（）A A卵巢卵巢 B B子宫子宫 C C
13、阴道阴道 D D输卵管输卵管5.5.人的胚胎在发育过程中，怎样获得营养和排出废物（人的胚胎在发育过程中，怎样获得营养和排出废物（）A A通过卵黄通过卵黄 B B通过自己的呼吸系统和消化系统通过自己的呼吸系统和消化系统 C C通过泌尿系统通过泌尿系统 D D通过脐带和胎盘从母体获得和排出通过脐带和胎盘从母体获得和排出DBDBD男性生殖器官（正面图）男性生殖器官（正面图）阴囊女性生殖器官（正面图）女性生殖器官（正面图）再见第三节第三节 人类的起源与进化人类的起源与进化外星人上帝造人女娲抟土造人 情境导入01学习目标021.列举和人类亲缘关系最密切的动物；2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；
14、3.明确人类起源于动物，而不是神创造的，认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。4.明确不同人种来自共同祖先，逐步形成各族人民一律平等的思想。一、类人猿与人类有极为相似的特征1、类人猿的种类长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩2、类人猿与人类的相似特征（1）外部形态：颜面扁平，两眼长在一个平面没尾巴，身体比猴大，整个形态和人接近。（1）外部形态：骨骼和人相似，大脑半球较发达，大脑遮盖小脑等。（2）身体结构：灵长类动物的拇指和其他四指分离，能形成抓握。（2）身体结构：大多有喜、怒、哀、乐等多 种表情，与人类相似。（3）面部表情：类人猿善于模仿；懂得交流，会使用枝条作工具等。（4）行为表现：类人猿喜欢群居，有
15、的有家庭生活；可勉强直立行走等。（5）其他：二、猿向人的过渡 分类地位最近，有较近的共同的祖先。眼镜猴卷尾猴长臂猿狒狒猩猩人类人猿类距今1000-3000万年前的森林古猿推测：森林古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等想象）森林古猿树栖生活人类的祖先地栖生活现代类人猿的祖先两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。三、人类的进化阶段1、南方古猿：距今100-400万年最早两脚行走的原始人类脑容量与现代类人猿相当（450-500ML）1、南方古猿：2、能人：制造和使用工具，脑容量为约700ML距今200万年会用火和使用更先进的工具。3、直立人：170万年：元某直立人100万年：和县、蓝
16、田直立人70万年：北京直立人距今20-180万年会用火和使用更先进的工具。3、直立人：3、直立人：脑容量多达1088ML之间4、智人：距今1-20万年惟一现存的人种，分为早期智人和晚期智人。脑容量与现代人相当1400ML三棱尖状器石球制造石器和骨器，用于狩猎、捕鱼修筑房屋和缝制衣物。4、智人：穿孔兽牙骨针制造石器和骨器，用于狩猎、捕鱼修筑房屋和缝制衣物。4、智人：制造石器和骨器，用于狩猎、捕鱼修筑房屋和缝制衣物。4、智人：4、智人：雕刻、绘画和装饰品。森林古猿南方古猿直立人能人智人人类头骨的进化 南方古猿（450-500ML）能人（约700ML）直立人（约1088ML）智人（约1400ML）现
17、代人划分为4个人种 高加索人（白种人）澳大利亚人（棕种人）蒙古利亚人（黄种人）尼格罗人（黑种人）四、人种四、人种：指在体质特征（如肤色、眼色、发型、发色、身长、面型、头型、鼻型等）以及血型、遗传性疾病等方面具有某些共同遗传性状的人群。人类的起源与进化1.现代类人猿：2.森林古猿地球环境发生变化生活在森林进化现代类人猿生活在稀树草原进化人类黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿本课小结033.人类的进化:南方古猿 能人 直立人 智人4.人种:蒙古利亚人，高加索人，尼格罗人，澳大利亚人1.在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（）A.造山运动活跃，山脉隆起 B.气候变化加剧，出现冰川C.四肢行走变为直立行
18、走 D.森林毁灭，草原稀疏C随堂练习042.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿进化而来的D种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都
19、有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝
20、分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，
21、其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为
22、外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、
23、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由
24、医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇
25、期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物 个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。
