1 大鹿大鹿 教学内容：学唱歌曲大鹿 教学目标： 1背唱歌曲大鹿。 2引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。 3培养学习音乐的兴趣。 教学难点：歌曲最后一句节奏的掌握及歌曲情绪的掌握。 教学方法：采用讲解、启发、比较、示范等方法。 教学过程： （一）导入课题 1同学们，你们去过动物园吗?动物园里都有些什么动物呢？其实动物是我们人类最好的什么?那么 今天我们就来看一看、听一听到底发生了一件什么大事好不好？ （二）学唱歌曲 1学唱歌曲 领读歌词 A教师接节奏有感情的朗读歌词，边读边在黑板上有层次的贴出歌词所描绘的画面。 或用幻灯、实物投影、电脑课件等。 B学生分角色读歌词，教师弹歌曲的旋律。 学唱歌词 A听范唱全体跟琴唱教师指导再唱。 B师生一起分析歌曲：悠闲稍快快速急切的坚定的。 C有表情的演唱：个别唱分组唱师生共同评价全体唱。 D用打击乐进行伴奏。 E全体背唱歌曲。 4创编动作进行歌表演 教师引导全体学生根据歌词内容创编动作。 学生根据歌曲及动作素材，小组自选角色，自选内容，自编表演动作。 教师到各组巡视指导学生的表演。 2 学生展示表演：有角色（大兔子、猎人）扮演；有背景（蘑菇房子、大树、小草、小花等）； 有配唱、打击乐伴奏等等。 （三）教师小结
