沪教版二下《音乐》4 唱一唱-《小红帽》-教案、教学设计(配套课件编号:e75a1).docx

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1、 小红帽教案小红帽教案 一、课型:唱歌课一、课型:唱歌课 二、教学类容: 小红帽二、教学类容: 小红帽 三、教学年级:二年级三、教学年级:二年级 四、教材分析:四、教材分析: 小红帽 是一首在世界各地广为流传的巴西儿童歌曲。 2/4 拍, 六个乐句构成一段体,大调式。六个乐句中除第五句巧妙地运用了 第一乐句的后半句加以变化外,一、三乐句基本相同,二四六乐句 基本相同,并且均以 do、re、mi、fa 的级进式旋律开始,给人以 深刻的印象,使整个曲调既统一,又有对比。歌词使用第一人称, 叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事 五、教学目标五、教学目标 1知识目标:指导学生能用轻快、有感情的声音演唱

2、歌曲 2. 能力目标:指导学生能用打击乐器为歌曲伴奏,引导学生学生 根据歌词即兴创编动作进行表演。 3. 情感目标:引导学生提高自我保护意识,教育学生要懂得尊敬 长辈,孝顺老人。 六、教学重点:六、教学重点:指导学生能用轻快、有感情的声音演唱歌曲 七、教学难点:七、教学难点:指导学生能用打击乐器为歌曲伴奏,引导学生学生 根据歌词即兴创编动作进行表演 八:教学准备:八:教学准备:多媒体、头饰、电子琴、碰铃、手铃 九、教学过程:九、教学过程: (一)师生问好(一)师生问好 1 21 2 3 43 4 5 5 5 15 1 5 5 5 15 1 5 5 5 45 4 3 23 2 1 1 同 学 们

3、 好! 老师 好 老 师 好 老 师 您 好。 (二)发声小游戏(二)发声小游戏 1 21 2 3 43 4 5 5 5 55 5 5 5 5 55 5 5 5 5 45 4 3 23 2 1 1 小 猫 怎 样 唱 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 小 狗 怎 样 唱 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 小 鸭 怎 样 唱 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 小 蛇 怎 样 唱 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 丝 小 孩 怎 样 唱 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 (三)新课导入(三)新课导入 师:你们的歌声真优美动听,表演的也棒极了,老师想问你

4、们 一个问题,你们都看过哪些童话故事? 生:白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩。 师:看来同学的课余生活是丰富多彩的,老师今天也给你们带 来了几个童话故事,你们想不想知道呢? 生:想 师:播放图片 (四)(四)新课教学新课教学 1、聆听歌曲,听听这首歌曲给你们带来了什么样的心情? 2、再次聆听歌曲,听听这首歌曲是几几拍? 3、第三次聆听歌曲,听听这首儿歌是什么地方的? 4、简单介绍巴西 5、有感情的朗读歌词 6、用“la”音模唱旋律 7、师范唱歌曲 8、教唱歌曲及时纠正学生唱的不对的地方 9、认识并正确拍打四分音符、八分音符 10、认识连音线并讲解 11、认识小乐器(碰铃、手铃) 12、师生接龙 13、小歌手表演 (五)(五)课堂小结课堂小结 小红帽这首歌曲就像一把钥匙,开启了我们心灵的大门, 使我们受到了真、善、美得熏陶,歌曲里的小红帽是个聪明、孝 顺、勇敢的好孩子,希望同学们能以她为榜样,做一个人人都夸 得好学生。 十、师生再见十、师生再见 1 2 3 4 5 5 1 5 5 1 5 5 4 3 2 1 同学 们 再 见! 再 见 再 见 老 师 再 见 十一、板书设计十一、板书设计 小红帽小红帽 情绪:欢快、开心、高兴 节拍:2 / 4 拍 地方:巴西 四分音符:X 八分音符:X

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