1、第十一章第十一章 第节第节 功率功率 想想议议想想议议 他们爬相同的他们爬相同的楼时，做功相等吗？楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？做功的快慢一样吗？人与起重机，哪个做功快？人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？你是怎样比较出来的？做一样多的功，所用时间不同。做一样多的功，所用时间不同。甲甲乙乙在相同的时间内，做功多少不一样。在相同的时间内，做功多少不一样。人与起重机，哪个做功快？人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？你是怎样比较出来的？甲甲乙乙比较做功快慢的方法比较做功快慢的方法 方法一：方法一：W甲甲=W乙时，用时间短的那么做功乙时，用时间短的那么做功快；快；方法二：方法二：
2、t甲甲=t乙时，做功多的那么做功快。乙时，做功多的那么做功快。假设时间和做功都不相同，怎样去比较做假设时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢功的快慢呢甲甲乙乙1功与时间之比叫做功率功与时间之比叫做功率 数值上等于单位时间内所做的功。数值上等于单位时间内所做的功。2表达式表达式一、功率一、功率WPt 功功功功率率时时间间3国际单位：国际单位：常用单位：常用单位：1 kW=103 W 1 MW=106 WWPt P焦耳焦耳秒秒瓦特瓦特焦耳焦耳/秒秒(瓦瓦、W)功率功率70 W表示：在表示：在1 s内做了内做了70 J的功。的功。功率功率70 W表示什么物理意义？表示什么物理意义？二、稳固练习二
3、、稳固练习例例1使用机械做功时，下面说法正确的选项是使用机械做功时，下面说法正确的选项是()。A功率大的机器一定比功率小的机器做功多功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B功率大的机器一定比功率小的机器做功时功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少间少 C功率小的机器一定比功率大的机器做功慢功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D以上说法都不对以上说法都不对 C例例2大石头质量为大石头质量为6 t，起重机的吊钩在，起重机的吊钩在15 s 内将内将大石头匀速提升了大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功，起重机提升大石头的功率是多少？率是多少？解解：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的
4、因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即重力相等，即 F=G=mg=6103 kg10 N/kg=6103 N石头在拉力方向上移动的距离石头在拉力方向上移动的距离 s=1m拉力做的功是：拉力做的功是：W=Fs=6103 N 1 m=6104 J起重机提升水泥板的功率是起重机提升水泥板的功率是4316 10 J4 10 W15sWPt 课堂小结课堂小结一、一、功率的物理意义？功率的物理意义？二、二、功率如何计算功率如何计算？三、三、功率的单位是什么？功率的单位是什么？例例甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块每块砖物重为砖物重为10 N，楼高为，楼高
5、为 3 m，他们搬砖的数量和他们搬砖的数量和所用的时间如下表：所用的时间如下表：甲甲乙乙丙丙砖数（块）砖数（块）202015做功（做功（J）时间（时间（min）102020甲、乙、丙做功分别是多少？甲、乙、丙做功分别是多少？600450600甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？应选取同一标准进行比较应选取同一标准进行比较所所做做的的功功时时间间比较做功快慢的一般方法比较做功快慢的一般方法甲甲乙乙丙丙砖数（块）砖数（块）202015做功（做功（J）时间（时间（min）102020600450600功功做做功功时时间间6030 选取时间为标准进行比较选取时间为标准进行比较功
6、与做功时间的比表示物体做功的快慢功与做功时间的比表示物体做功的快慢(J/min)在瓦特之前，已经有纽科门在瓦特之前，已经有纽科门创造的蒸汽机，但是消耗大而效创造的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了率低，瓦特花了10年时间，研制年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的创畜，为了纪念瓦特这位伟大的创造家，人们把常用的功率单位定造家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。为瓦
7、特，简称瓦。瓦特瓦特 James Watt英国英国 17361819练习一个水泵连续工作练习一个水泵连续工作12 h，共把，共把300 t的水送到的水送到 20 m高的水箱，该水泵做了多少功？其功率是多大？高的水箱，该水泵做了多少功？其功率是多大？g=10 N/kg例例3一台电动机用一台电动机用2 min将一辆观光缆车运送到将一辆观光缆车运送到200 m高的山顶，做功高的山顶，做功1.2106 J，它的功率是多少？一个质，它的功率是多少？一个质量量60 kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要的人，从山脚爬到山顶，大约需要20 min，这，这个人做功的功率大约是多少？个人做功的功率大约是多少？：W1
8、=1.2106 J t1=2 min m=60 kg t2=20 min 64111 2 10 J10 W120sW.Pt 222260 kg9 8N/kg200m98 W1200sWGhmghPttt.解：解：男子男子1 500 m世界纪录进展表世界纪录进展表3分分29秒秒67 史蒂夫史蒂夫克拉姆克拉姆 英国英国 1985.07.16 3分分29秒秒46 赛义德赛义德奥伊塔奥伊塔 摩洛哥摩洛哥 1985.08.23 3分分28秒秒86 努尔丁努尔丁莫塞利莫塞利 阿尔及利亚阿尔及利亚 1992.09.06 3分分27秒秒27 努尔丁努尔丁莫塞利莫塞利 阿尔及利亚阿尔及利亚 1995.07.12
9、 3分分26秒秒00 希查姆希查姆埃尔埃尔盖鲁伊盖鲁伊 摩洛哥摩洛哥 1998.07 经过相同路程，所用时间短的运动快。经过相同路程，所用时间短的运动快。下表中哪位运发动跑得最快？下表中哪位运发动跑得最快？第九章第九章 压强压强 F小孩垂直压在地面上的力FFFFF一、压力的概念：一、压力的概念：小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力FFF作用点：作用点：受力物体外表受力物体外表方向方向：垂直物体的受力面并指向垂直物体的受力面并指向受力物体内部受力物体内部 画出木块对支持面的压力和木块受到画出木块对支持面的压力和木块受到的重力的示意图的重力的示意图FGFGFGFF=G
10、F GF 与与 G无关无关只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对支持面的压力大小才重力和支持力时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力的大小。等于物体所受的重力的大小。压力与重力的区别压力与重力的区别 大大 小小 方方 向向 作用点作用点重力重力压力压力G=mgG=mg由具体情况由具体情况而定而定竖直向下竖直向下垂直受力面并指向垂直受力面并指向受力物体内部受力物体内部物体的重心物体的重心 受力物体外表受力物体外表 与手掌接触的那局部气球的形变较小，与手掌接触的那局部气球的形变较小，而手指顶着的那局部形变明显；用力越而手指顶着
11、的那局部形变明显；用力越大，形变越明显。大，形变越明显。手指受压的感觉有什么不同手指受压的感觉有什么不同?用力后这种用力后这种感觉有何变化感觉有何变化?压力的作用效果可能与压力的作用效果可能与压力大小和受力压力大小和受力面积有关？面积有关？B.B.实验中如何反映压力的作用效果？实验中如何反映压力的作用效果？C.C.选择什么器材，如何具体实施？选择什么器材，如何具体实施？凹限深度凹限深度二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素A.A.实验应采取什么研究方法？实验应采取什么研究方法？控制变量法控制变量法压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小有关？压力大小有关？当受力面积一定时
12、，压力越大，效果越明显。当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。应控制应控制_不变，改变不变，改变_看压力作用看压力作用效果是否发生变化。效果是否发生变化。二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素实验次数实验次数压力压力（填大或（填大或小）小）受力面积受力面积（填大或小）（填大或小）压力作用效果压力作用效果(填明显或不明填明显或不明显显)应控制应控制_不变，改变不变，改变_看压力作用看压力作用效果是否发生变化。效果是否发生变化。二、探究影响压力作用效果的因素二、探究影响压力作用效果的因素实验次数实验次数压力压力（填大或（填大或小）小）受力面积受力面积（填大或小）（填大或小）
13、压力作用效果压力作用效果(填明显或不明填明显或不明显显)压力的作用效果与受力面积压力的作用效果与受力面积大小有关？大小有关？当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2ABA物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2AB1.压力的作用效果与压力的大小和受力面积压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。有关。压力的作压力的作用效果用效果相同受力面积，相同受力面积，比较压力大小比较压力大小相同压力，比较相
14、同压力，比较受力面积大小受力面积大小比较求比值求比值 压力压力_ _ 受力面积受力面积定义定义压强压强1.物理意义：表示物理意义：表示压力作用效果压力作用效果的物理量的物理量2.定义：物体所受压力大小与受力面积之比定义：物体所受压力大小与受力面积之比3.计算：计算：压强压强=压力压力受力面积受力面积P=FS4.单位：单位：帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕 1 Pa =1 N/m21帕含义帕含义:1米米2的面积上受到的压力是的面积上受到的压力是1牛。牛。压强压强 布莱士布莱士帕斯卡帕斯卡16231662，是法国著名的数，是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。在物理学方学家、物理学家、哲学家和散
15、文家。在物理学方面作出的突出奉献是，于面作出的突出奉献是，于1653年首次提出了著名年首次提出了著名的帕斯卡定律，为此写成了的帕斯卡定律，为此写成了?液体平衡的论述液体平衡的论述?的著名论文，的著名论文，纤细论述了液体压强的传递纤细论述了液体压强的传递问题。应用这个定律制造的问题。应用这个定律制造的各式各样的液压机械，为人各式各样的液压机械，为人类创造了无数的奇迹。类创造了无数的奇迹。小数据：小数据：一张报纸平放时对桌面的压强约一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌一颗西瓜子平放在桌面上，对桌 面的压强约面的压强约20Pa 成年人站立时对地面的压强约为成年人站立时
16、对地面的压强约为1.51.510104 4 Pa例例1、质量为、质量为45kg的某同学站在水平地面上，的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为两脚与地面的总接触面积为300cm2，那么他，那么他对地面的压强是多少？对地面的压强是多少？g取取10N/kg解：解：G=mg=45kg10N/kg=450N2PamNSFP42105.103.0450变式：假设他走路时对地面的压强为变式：假设他走路时对地面的压强为P1，那么那么P1 P(填填“大于大于“等于或等于或“小于小于)PamNSFP42111103015.0450大于大于宽大的书包带宽大的书包带房屋的地基房屋的地基重型卡车装有很多车轮重
17、型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈螺丝下的垫圈 四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用1、减小压强的方法：减小压力或者增大受力面积、减小压强的方法：减小压力或者增大受力面积使用菜刀切菜时，我们又使用菜刀切菜时，我们又用了什么方法增大刀对菜用了什么方法增大刀对菜的压强的？的压强的？类似的事例你还知道哪些？类似的事例你还知道哪些？2增大压强的方法：增大压力或者减小受力面积。增大压强的方法：增大压力或者减小受力面积。注射针尖注射针尖破窗锤破窗锤冰刀冰刀练一练：练一练：为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积
18、大；那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。舒服。四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用 四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用“胸口碎大石胸口碎大石讨论交流讨论交流:如何如何自救？自救？一小孩在冰面一小孩在冰面上行走时，突然上行走时，突然发现冰面将要破发现冰面将要破裂，这时他应该裂，这时他应该如何自救呢？请如何自救呢？请你们一起帮他想你们一起帮他想想方法。想方法。四、增大和减小压强的应用四、增大和减小压强的应用在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如下图的鞋模，测即用蜡浇注了如下图的鞋模，测量鞋模的平均厚度为量鞋模的平均厚度为3cm，质量，质量为为675g；又经测试到达脚印同样；又经测试到达脚印同样深度压强为深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪，那么犯罪嫌疑人的体重为嫌疑人的体重为 N?(蜡蜡=0.9X103kg/m3)750开拓思维
