1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介v 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。v 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第一节第一节 动物行为的特点动物行为的特点动物行为：动
2、物行为：指的就是动物的动作或活动。指的就是动物的动作或活动。包括：包括：动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式；还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等方式；还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等动作。动作。思考：动物竖耳静听、发出声音、改变体色、思考：动物竖耳静听、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视，这些看似没有动作的活动静止不动、注目凝视，这些看似没有动作的活动是不是动物的行为？是不是动物的行为？这些活动都属于动物行为的一部分，因为在这些活动都属于动物行为的一部分，因为在这些活动的同时，动物体内也发生着生理变化。这些活动的同时，动物体内也发生
3、着生理变化。思考：思考：1 1、猫头鹰为什么去捉老鼠？在捉老鼠的过程中，、猫头鹰为什么去捉老鼠？在捉老鼠的过程中，猫头鹰体内外有什么变化？猫头鹰体内外有什么变化？2 2、猫头鹰的一系列动作是在什么的调节下产生、猫头鹰的一系列动作是在什么的调节下产生的？的？动物行为的特点：动物行为的特点：v动物的行为是运动、变化的过程。（动态过程）动物的行为是运动、变化的过程。（动态过程）v动物行为的产生是受神经系统和激素的控制的。动物行为的产生是受神经系统和激素的控制的。v动物的行为与环境密切相关，对个体生存、种族动物的行为与环境密切相关，对个体生存、种族延续有着重要的作用。延续有着重要的作用。思考：我们为什
4、么要研究动物的行为？思考：我们为什么要研究动物的行为？捕捕鼠鼠器器老鼠药老鼠药生物防治生物防治判断下列是否为动物行为？判断下列是否为动物行为？w1、小白兔竖起耳朵、小白兔竖起耳朵w2、变色龙改变体色、变色龙改变体色w3、臭鼬释放臭气、臭鼬释放臭气w4、狼嚎、狼嚎w5、黑猩猩的面部表现出喜、怒、哀、乐、黑猩猩的面部表现出喜、怒、哀、乐w6、孔雀开屏、孔雀开屏1动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是为的一项是()A.田鼠的取食田鼠的取食 B大雁南飞大雁南飞 C猫捉老鼠猫捉老鼠 D以上三项均是以上三项均是2动物在自然界表现出来的各种各样的行为，
5、都是动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是研究动物行为的目的是()A.只是认识和利用对人类有益的动物只是认识和利用对人类有益的动物 B.把有害的动物全部消灭把有害的动物全部消灭C认识和利用对人类有益的动物，控制和认识和利用对人类有益的动物，控制和 防除对人类有害的动物防除对人类有害的动物D以上三项都是以上三项都是3下列各项中，不属于动物行为的是下列各项中，不属于动物行为的是()A.孔雀开屏孔雀开屏 B两只蟋蟀在斗架两只蟋蟀在斗架 C蜜蜂的舞蹈蜜蜂的舞蹈 D鲸鲸“喷喷”水水DCD4
6、对于动物行为特点的叙述，不正确的是对于动物行为特点的叙述，不正确的是()A动物行为是一个运动、变化的动态过程动物行为是一个运动、变化的动态过程B动物行为都是由体内的遗传物质决定的动物行为都是由体内的遗传物质决定的C动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用的生存和种族延续有重要作用D动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的系统和激素的调节产生的5人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物，鼠人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物，鼠类是有害动物。其危
7、害是类是有害动物。其危害是()A咬坏衣物、污染存粮咬坏衣物、污染存粮 B盗食谷物、传播疾病盗食谷物、传播疾病C啃咬青苗、破坏田埂啃咬青苗、破坏田埂 D以上三项都是以上三项都是6动物的行为是指动物的行为是指()A.动物的心脏跳动动物的心脏跳动 B动物的内部生理活动动物的内部生理活动 c.动物的呼吸动物的呼吸 D动物的动作或活动动物的动作或活动BDD7鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有方法有()A器械法器械法 B药物法药物法 C生物灭鼠法生物灭鼠法 D以上三种都是以上三种都是8下列各项中，不属于动物行为的是下列各项中，不属于动物行为的是()A两只
8、公羊在打架两只公羊在打架 B鸡的育雏鸡的育雏 C老虎心脏的搏动老虎心脏的搏动 D变色龙改变体色变色龙改变体色9动物的气味在个体间起通讯作用是动物的动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语语言言”。下列不起通讯作用的是。下列不起通讯作用的是()A.椿象在受到攻击时，释放臭气椿象在受到攻击时，释放臭气 B狗在走路时，隔不远撒尿留下气味狗在走路时，隔不远撒尿留下气味C、黑尾鹿遇到危险时，释放香草味、黑尾鹿遇到危险时，释放香草味 D老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味 DCA第三章第三章 健肺强肾健肺强肾 精力充沛精力充沛第一节第一节 呼吸呼吸一、呼吸道和肺的功能一、呼
9、吸道和肺的功能1 12 23 34 45 56 6一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道肺肺 气体交换气体交换 的场所的场所呼呼吸吸系系统统鼻腔鼻腔：清洁、温暖、湿润清洁、温暖、湿润咽咽：消化呼吸的交叉通道：消化呼吸的交叉通道喉喉：呼吸的通道，发音的器官：呼吸的通道，发音的器官气管和支气管：气管和支气管：“C”形气形气管软骨管软骨和和环状韧带环状韧带构成构成管壁的粘膜层有管壁的粘膜层有纤毛上纤毛上皮细胞，皮细胞，做有规律的做有规律的波波浪运动。痰：粘液、灰浪运动。痰：粘液、灰粒、细菌粒、细菌二、呼吸道的功能二、呼吸道的功能三、肺的内部结构三、肺的内
10、部结构左、右支气管分别左、右支气管分别进入进入 左、右两肺，左、右两肺，形成形成树枝状的分支树枝状的分支肺适于气体交换的结构特点肺适于气体交换的结构特点1 1、肺泡数量多，表面积大（约、肺泡数量多，表面积大（约3 3亿亿-4-4亿个亿个 ）3、肺泡壁和毛细血管壁极薄，只有一层上皮细、肺泡壁和毛细血管壁极薄，只有一层上皮细胞胞4 4、肺泡有弹性、肺泡有弹性外面缠绕有弹性纤维外面缠绕有弹性纤维2、肺泡外面缠绕丰富的、肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网毛细血管网 、肺位于、肺位于 A A、体腔、体腔B B、颅腔、颅腔C C、胸腔、胸腔D D、腹腔、腹腔、呼吸系统的主要器官是、呼吸系统的主要器官是 A A、
11、鼻腔、鼻腔 B B、气管、气管C C、支气管、支气管 D D、肺、肺、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是 A A、树状的支气管、树状的支气管 B B、球状的肺泡、球状的肺泡 C C、细小的毛细血管、细小的毛细血管 D D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成练一练练一练同学们 你们学会了吗谢谢学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子
12、的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多
13、，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖
14、迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境w在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 w 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 w 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。w 变形虫形态
15、学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）w 全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊
16、传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：w 疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染
17、源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。w 1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。w2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。w3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避
18、蚊油膏等，以避免蚊叮。w 疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物w 个体微小，一般在显微镜下才能看到。w 原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。
