A乐段的速度和力度是怎样的？乐段的速度和力度是怎样的？ 力度：很强力度：很强 中强？中强？ 带给你怎样的感觉？带给你怎样的感觉？ 激烈紧张？激烈紧张？ 舒缓轻柔？舒缓轻柔？ 速度：快速速度：快速 慢速慢速? 1=F 8 3 3 | 4 3 2 | 6 7 | 2 1 6 | 5 3 | 3 5 4 | 2 4 | 6 | 5 3 | 4 3 2 | 6 7 | 2 1 3 | 7 6 | 5 7 1 | 3 2 | 1 | 1 B主题乐段和主题乐段和A主题乐段对比主题乐段对比 有什么变化。有什么变化。 速度：相同还是变快？速度：相同还是变快？ 力度：增强还是减弱？力度：增强还是减弱？ 情绪：舒缓还是热烈？情绪：舒缓还是热烈？ 设计动作来表达你心中的音乐，设计动作来表达你心中的音乐， 看谁最贴合音乐情绪。看谁最贴合音乐情绪。 C主题乐段的情绪是怎样的主题乐段的情绪是怎样的? 忧郁忧伤的？忧郁忧伤的？ 流畅轻快的？流畅轻快的？ 聆听A C乐段，并用并用 肢体动作来表现心中的音肢体动作来表现心中的音 乐乐 根据音乐形象和情绪根据音乐形象和情绪 为乐曲命名为乐曲命名 古斯塔夫兰格 花之歌 完整聆听，记录出“完整聆听，记录出“A.B.C”三三 个主题乐段在乐曲中的演奏顺个主题乐段在乐曲中的演奏顺 序。序。
