人音版(简谱)五下音乐-第6课 演唱-采花-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:00193).doc

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1、小学音乐采花教案 教学内容 学唱四川民歌采花 教学目标 1.能够积极欢怏的演唱歌曲采花 ,培养良好的 歌唱习惯。 2.在歌唱与聆听的过程中了解民族调式与四川地区 民歌的风格特点。 3.了解歌曲旋律进行特点与节奏特点,能根据其特 点进行歌词的即兴创编。 教学重难点 1.正确的演唱歌曲采花 。 2.根据歌曲特点进行歌词创编。 教学过程 一、导入(展示四川地区相关图片与中国地图。) 师:同学们知道图片中的场景来自于我国哪个地区 吗? 学生回答。 师:接下来我们一同走进西南地区,聆听来自西南 地区的声音。 二、学唱歌曲 1.节奏练习 (1)(2)(3) 教师介绍几种不同形式的切分节奏,通过示范带领 学

2、生认识并反复练习节奏。 2.酸听乐曲,感受歌曲情绪,想一想:歌曲中出现 了哪几个音? 学生聆听乐曲,回答问题。 乐曲中出现了 d、re、mi、sol、la 五个音,这是 我国的五声调式。 3.复听歌曲,跟着录音哼唱歌曲,思考:歌中讲述 了什么内容?歌曲的情绪是怎样的? 4.教师范唱,学生识读乐谱与歌词,逐句学唱歌 曲 (通过教师的正确范唱,学生能更准确把握歌曲。 5.思考:歌曲可分为几句?前一乐句的结束音与后 乐句的开头音有什么样的关系?这种创作手法叫什 么? 学生思考回答。 歌曲可分为三个乐句,前一乐句的尾音与后一乐句 的头音是一样的,这种创作手法叫“鱼咬尾 6.跟琴学唱歌曲,分组表演。 三、创作表演 1.用 d 的、re、mm、sol、Ia 五个音创编帯有切分节 奏的简短乐句。 2.分小组表演创编旋律。 3.依据采花的旋律为它创编歌词。 四、重点回顾 1.分小组完整演唱歌曲,注意慢速表演,节奏要准 确,吐字要清晰。 2.跟着伴奏欢快的演唱歌曲。 五、小结下

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