1、 人声的分类人声的分类 教学目标 ： 通过听赏、讲解，让学生了解人声分为哪几类，并进一步认 识每一类人声演唱的特点，结合特点，再指导学生辨别人声演唱 的类别。更深一层掌握常见的声乐演唱形式的风格和特点，达到 能品味人声的美的目的。 教学重难点：在听赏中能辨别人声的分类。 课时：一课时 教学准备： 多媒体课件 教学过程 一、导入 聆听歌曲吉祥三宝 ，请学生说出歌曲中的三个角色与 人声的分类。 二、讲解和听赏人声分类的歌曲。 1.根据人声的类别与声音特点，引导学生把人声划分为三 类：女声、男声、童声。 2.再根据人声声音的特点进一步引导学生把男声、 女声划分 成高、中、低三种。 听赏女声，讲授女声
2、可以分为高、中、低三类，分别欣赏 歌曲。进一步认识人声的美。 听赏男声，讲授男声同样可以分为高。中。低三类，进一 步对男声的认识。男中音部分由教师演唱，这样更容易激发学生 的现场气氛。 .听赏童声歌曲作品，加强学生对童声的听辨。也可以邀 请一位学生现场为大家演唱。 三、编创与活动： 配合人声分类知识的学习，设计了“听音片段” ，分辨人声 类别并说出歌曲名称的听辨练习。 四、拓展学习：人声合唱 人声合唱的特点：所有的声音和声部全部是由人声来担任。请同 学们来欣赏圈圈人声合唱团的卷珠帘 归纳总结人声分为童声、男声（高、中、低） 、女声（高、中、 低）三类。最后再欣赏人声合唱团演绎的经典作品小苹果结 束本节课。 （使学生对人声的魅力更进一步的理解和升华，也更 能使学生对本节课加深印象和回味无穷）
