1、同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给9*美丽的颜美丽的颜色色第二单元 人间大爱1 学习目标 2 新课导入3 走近作者 4 背景资料5 字词梳理 6 整体感知 7 精读细研 8 疑难探究7 疑难探究 8 主旨归纳 主旨归纳9写作特色10目 录CONTENTS课后作业11学习目标1.1.了解居里夫人的故事和有关镭的知识。了解居里夫人的故事和有关镭的知识。2
2、.2.了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点;初步掌握引号的作用。重点初步掌握引号的作用。重点3.3.感受文章的语言风格感受文章的语言风格,体会语言中的情感。难点体会语言中的情感。难点4.4.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。感受科学家朴实恬淡的人格魅力。素养素养新课导入 居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家,她是巴黎大学第一位女教授她是巴黎大学第一位女教授,两次获得诺贝尔奖。两次获得诺贝
3、尔奖。她和丈夫本可以凭借自己的科研成果致富她和丈夫本可以凭借自己的科研成果致富,但他们但他们却放弃申请专利却放弃申请专利,毫无保留地将科研成果公之于毫无保留地将科研成果公之于众众,造福全人类。今天造福全人类。今天,让我们通过【美丽的颜让我们通过【美丽的颜色色 这篇传记来走近这位伟大的女性。这篇传记来走近这位伟大的女性。走近作者 艾芙艾芙居里居里1904200719042007 ,居里夫妇的次女居里夫妇的次女,【居里夫人传【居里夫人传 的作者的作者,优秀的音乐教育家和优秀的音乐教育家和人物传记作家。人物传记作家。背景资料 这篇文章选自【居里夫人传这篇文章选自【居里夫人传。本书是居里夫人的小女儿艾
4、。本书是居里夫人的小女儿艾芙芙居里在母亲去世三年后写成的。这本书详细表达了居里夫人居里在母亲去世三年后写成的。这本书详细表达了居里夫人的一生的一生,同时也介绍了比埃尔同时也介绍了比埃尔居里的事迹居里的事迹,并着重描写了居并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了许多居里夫妇的信札里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了许多居里夫妇的信札和日记和日记,书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况况,以及她所得的名誉头衔等以及她所得的名誉头衔等,是一本优秀的人物传记。是一本优秀的人物传记。居里夫人居里夫人1867193418671934,法
5、国物理学家、化学法国物理学家、化学家。原籍波兰。先后获得家。原籍波兰。先后获得19031903年诺贝尔物理学奖和年诺贝尔物理学奖和19111911年诺贝尔化学奖。年诺贝尔化学奖。18951895年与比埃尔年与比埃尔居里结婚。居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究进行研究,先后发现钋和镭两种天然放射性元素。先后发现钋和镭两种天然放射性元素。著有【放射性通论著有【放射性通论【放射性物质的研究【放射性物质的研究 等。等。背景资料字词梳理冻冻僵僵jingjing炽炽热热chch沥沥 青青ll猝猝cc窒窒息息zhzh吹吹 嘘嘘xx镭镭l
6、ili钋钋pp气气氛氛fnfn轮轮廓廓kuku字词梳理词语解释炽热炽热:温度高温度高,极热。炽极热。炽,火旺。火旺。吹嘘吹嘘:夸张地宣扬。夸张地宣扬。筋疲力尽筋疲力尽:形容非常疲劳形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。一点儿力气也没有了。和颜悦色和颜悦色:形容态度和蔼可亲。形容态度和蔼可亲。整体感知第一部分第一部分1-61-6段段:写居里夫妇极端艰苦的实验写居里夫妇极端艰苦的实验环境和简陋的实验设备。环境和简陋的实验设备。第二部分第二部分7-197-19段段:写在艰苦的工作条件下写在艰苦的工作条件下,玛丽和她的丈夫为提炼镭而进行着艰难的拼搏。玛丽和她的丈夫为提炼镭而进行着艰难的拼搏。第三部分第三部
7、分20-2620-26段段:写居里夫妇终于发现镭的写居里夫妇终于发现镭的场景。场景。自由读课文自由读课文,划分文章层次划分文章层次,概括每部分大意。概括每部分大意。精读细研1.1.玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的尝到新的极大的快乐了。极大的快乐了。”句中的极大句中的极大”一词一词,有什么作用有什么作用？极大极大”指到了极点指到了极点,说明没有比这更快乐的了。说明没有比这更快乐的了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。第一部分第一部分1 1精读细研2.2.本文第一段内容在全文中有什么作用本文第一段内容在全文
8、中有什么作用？极大的快乐极大的快乐”奇异的新的开始奇异的新的开始”艰苦而且微妙的艰苦而且微妙的快乐快乐”这些短语的使用这些短语的使用,极大地增强了文章的吸引力极大地增强了文章的吸引力,激激发了读者的阅读兴趣发了读者的阅读兴趣,同时也设置了悬念。同时也设置了悬念。精读细研3.3.第二段描写他们的工作环境第二段描写他们的工作环境,运用了哪些手法运用了哪些手法？有何作用？有何作用？运用了対比和夸张。夸张修辞手法的使用运用了対比和夸张。夸张修辞手法的使用,突出强调了居突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时,这种极端恶劣的工这种极端恶劣的工作环境与下文他们的
9、高昂的工作热情形成鲜明的対比作环境与下文他们的高昂的工作热情形成鲜明的対比,进一步进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。第二部分第二部分2 21414自然段自然段精读细研4.4.如何理解在此恶劣环境下的最美好如何理解在此恶劣环境下的最美好”最快乐最快乐”的几的几年年？在这几年里在这几年里,尽管环境恶劣尽管环境恶劣,工作量大工作量大,但正是由但正是由于居里夫人把精力完全用在工作上于居里夫人把精力完全用在工作上”,”,最终成功地提取最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力出了镭。正是这几年的艰苦努力,使他们最终获得了巨大使他们最
10、终获得了巨大的成功的成功,为人类的进步做出了巨大的贡献为人类的进步做出了巨大的贡献,所以是最美所以是最美好好”最快乐最快乐”的几年。的几年。精读细研5.5.玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发头发被风吹得飘起来被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描这样描写有什么作用写有什么作用？此段的细节描写此段的细节描写,进一步表现出了玛丽的工作强度之进一步表现出了玛丽的工作强度之大大,工作之艰辛工作之艰辛,环境之恶劣环境之恶劣,从而刻画出她忘我的工从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。作态度和执着的追求精神。重点
11、品析重点品析7 7段段1414段段精读细研6.6.第十段运用了哪种修辞手法第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？有何作用？运用比喻的修辞手法运用比喻的修辞手法,将她一个人将她一个人”比作一家工厂比作一家工厂”,”,形象地突出了玛丽工作之艰巨形象地突出了玛丽工作之艰巨,所遇到的困难之大所遇到的困难之大,进一步赞扬进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。了她坚定的科学信念和执着的追求。拟人修辞手法的使用拟人修辞手法的使用,将镭人格化将镭人格化,形象地表达了镭的提炼形象地表达了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼,从而增强了文章的感染从而增强了文章的感染力
12、。力。7.7.但是镭要保持它的神秘性但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。丝毫不希望人类认识它。”这句话这句话运用了什么修辞方式运用了什么修辞方式？有什么作用？有什么作用？疑难探究8.8.他们在这个木板屋里过着他们在这个木板屋里过着反自然反自然的生活。的生活。”如何理解如何理解反自然反自然”？反自然反自然”是指工作强度大、时间长是指工作强度大、时间长,远远超出人的身体极远远超出人的身体极限。句子表现出了作者欣赏父母两人工作的密切配合和感情的和限。句子表现出了作者欣赏父母两人工作的密切配合和感情的和谐谐,対父母在科学实验期间的协调的共同生活发出了由衷的赞美。対父母在科学实验期间的协调的共
13、同生活发出了由衷的赞美。精读细研9.9.本文多次引用居里夫人的记录本文多次引用居里夫人的记录,有何作用有何作用？文中多次引用居里夫人自己的记录文中多次引用居里夫人自己的记录,一方面增强文章记事一方面增强文章记事的可信性、真实性的可信性、真实性,另一方面更直接地表现居里夫人的内心世另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界界,增强文章的感染力。居里夫人这段话揭示了我们仍然觉增强文章的感染力。居里夫人这段话揭示了我们仍然觉得很快乐得很快乐”的一个原因的一个原因在一种独特的专心景况中过日子。表在一种独特的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学家対宁静、专注生活的热爱达了这位伟大的科学家対宁静、专注生活的
14、热爱,以及她执着以及她执着的工作态度的工作态度,将自己的生命融入科学事业的献身精神。将自己的生命融入科学事业的献身精神。第三部分第三部分15-2515-25精读细研 领域领域”,”,在这里指他们的学术范围在这里指他们的学术范围,后面的梦境后面的梦境”又又将其形象化将其形象化,将其比喻为美妙的境界将其比喻为美妙的境界,这就将居里夫妇热爱科这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。这句话表现了居里夫妇早已把艰苦学的情怀又一次显现了出来。这句话表现了居里夫妇早已把艰苦的提炼镭的过程当成一种美好的追求的提炼镭的过程当成一种美好的追求,一种美丽的梦境一种美丽的梦境,进而进而衬托出了他们乐观、坚定、执
15、着的品质。衬托出了他们乐观、坚定、执着的品质。10.10.他们走进他们的领域他们走进他们的领域,走进他们的梦境。走进他们的梦境。”请品析这请品析这句话的含义。句话的含义。疑难探究结合文章内容结合文章内容,谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的。谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的。文章在表达中不断插进居里夫人的记录文章在表达中不断插进居里夫人的记录,使表达更真实更深刻使表达更真实更深刻,人物形象更加丰满。现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英人物形象更加丰满。现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。勇时期。”然而我们生活中最美好而且最快乐的几年然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这
16、还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。个简陋的旧棚屋中度过的。”有时候我整天用差不多和我一般高的有时候我整天用差不多和我一般高的铁条铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是筋疲力尽。简直是筋疲力尽。”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐,対科学対科学热爱、痴迷热爱、痴迷,対工作充满热情、献身科学的精神。対工作充满热情、献身科学的精神。本文通过记述居里夫妇在艰苦的工作条件下成功提本文通过记述居里夫妇在艰苦的工作条件下成功提取出镭的事情取出镭的事情,表现出居里夫妇対镭的痴迷与热爱表现出居里夫妇対镭的痴迷
17、与热爱,表达了居里夫妇毫不妥协表达了居里夫妇毫不妥协”极端顽强极端顽强”的工作热忱的工作热忱,赞扬了居里夫妇热爱科学、为科学献身的伟大精神。赞扬了居里夫妇热爱科学、为科学献身的伟大精神。主旨归纳主旨归纳1.1.鲜明的対比。鲜明的対比。全文通过鲜明的対比全文通过鲜明的対比,有力地揭示了人物的内心世界有力地揭示了人物的内心世界,突出突出了文章的中心。如棚屋的极其简陋与主人公的极大快乐进行対比了文章的中心。如棚屋的极其简陋与主人公的极大快乐进行対比,突出主人公献身科学、乐于探索的崇高精神突出主人公献身科学、乐于探索的崇高精神;简陋的实验设备、简陋的实验设备、超强度的劳动与主人公的我们仍然觉得很快乐超
18、强度的劳动与主人公的我们仍然觉得很快乐”进行対比进行対比,突突出主人公挑战困难的坚强意志和勇气出主人公挑战困难的坚强意志和勇气;提炼镭的极其艰苦的过程提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福进行対比和成功的幸福进行対比,充分展示出主人公认为在科学的道路上充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获得成功才是人生最大的快乐的伟大情怀。历尽艰辛获得成功才是人生最大的快乐的伟大情怀。写作特色2.2.生动细致的描写。生动细致的描写。如対残破的棚屋的描写如対残破的棚屋的描写:从差别的季节、差别的天气和简陋从差别的季节、差别的天气和简陋的设备等方面进行细致的描写的设备等方面进行细致的描写,从而反映出条件的艰苦从
19、而反映出条件的艰苦,衬托衬托出人物的伟大精神。再如対人物深入细致的描写出人物的伟大精神。再如対人物深入细致的描写:対人物的语言、対人物的语言、动作、心理、神态进行了深入细致的描写动作、心理、神态进行了深入细致的描写,从而反映出人物的伟从而反映出人物的伟大品质。大品质。写作特色同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给周周清8chn xi gung pn sh
20、n su xi zh kn d i ju jing su qi yn zh no dio bn kn xng d zh b xi xin y l zng yu s z 2认清字形。认清字形。(24分分)y()腐腐 擦擦sh()狼狼j()f()闲闲 踌踌ch()马马gu()tu()唐唐 ch()目伤怀目伤怀 主主zi()秀秀q()b()视视坦荡如坦荡如d()qin()滋暗长滋暗长旁旁y()斜出斜出 牛牛d()rng()毛毛繁繁zh()深深yun()星星chn()yo()喝喝 m()年年 ti()痕痕连连min()不断不断 chng()目结舌目结舌迂迂拭拭藉藉赋赋躇躇褂褂颓颓触触宰宰颀颀鄙鄙砥砥潜
21、潜逸逸犊犊茸茸殖殖渊渊辰辰吆吆暮暮苔苔绵绵瞠瞠3成语积累。成语积累。(12分分)(1)补充以下词语中所缺的字。补充以下词语中所缺的字。(6分分)情情()于中于中()目伤怀目伤怀()不单行不单行 深不可深不可()旁旁()斜出斜出 纵横纵横()荡荡(2)找出以下词语中的错别字并改正。找出以下词语中的错别字并改正。(6分分)坦荡如抵潜兹暗长不拆不挠坦荡如抵潜兹暗长不拆不挠联绵不断张目节舌纱手偶得联绵不断张目节舌纱手偶得坦荡如砥潜滋暗长不折不挠连绵不断坦荡如砥潜滋暗长不折不挠连绵不断张目结舌妙手偶得张目结舌妙手偶得郁郁触触祸祸测测逸逸决决4文化文学知识点填空。文化文学知识点填空。(12分分)(1)【背
22、影【背影的作者的作者_,字字_,号秋实。散文家、号秋实。散文家、_、学者。、学者。散文代表作有散文代表作有_等。等。(2)【白杨礼赞【白杨礼赞的作者是的作者是_,原名沈德鸿原名沈德鸿,字字_,浙江省嘉兴市桐乡市人。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名中国现代著名_、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有短篇、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有短篇小说小说_,长篇小说长篇小说_。1981年年,他将稿费他将稿费25万元人民币万元人民币捐出设立茅盾文学奖捐出设立茅盾文学奖,以鼓励当代优秀长篇小说的创作。以鼓励当代优秀长篇小说的创作。朱自清朱自清佩弦佩弦诗人诗人【春【春【荷塘月色【荷
23、塘月色【匆匆【匆匆【绿【绿茅盾茅盾雁冰雁冰作家作家【春蚕【春蚕【林家铺子【林家铺子【子夜【子夜(3)【我为什么而活着【我为什么而活着的作者是的作者是_,他是他是 (填国籍填国籍)_,获获1950年诺贝尔文学奖。代表作有年诺贝尔文学奖。代表作有_等。等。(4)汪曾祺汪曾祺,中国当代中国当代_、戏剧家。本册书中我们学习了、戏剧家。本册书中我们学习了他的散文他的散文_。他的代表作有小说。他的代表作有小说_。(5)【永久的生命【永久的生命的作者是的作者是_,现代作家、散文家、著名儿童文学家。现代作家、散文家、著名儿童文学家。(6)我国的农历文化中我国的农历文化中,有闰月的说法有闰月的说法,闰月为重复的
24、月份闰月为重复的月份,如果如果在一年里有闰月的话在一年里有闰月的话,那么这一年将有那么这一年将有_个月。农历的个月。农历的2020年闰年闰_月。月。罗素罗素英国英国哲学家、数学家、作家哲学家、数学家、作家【幸福之路【幸福之路【西方哲学史【西方哲学史作家作家【昆明的雨【昆明的雨【受戒【受戒【大淖记事【大淖记事严文井严文井1345以下対课文的表述不准确的一项为哪一项以下対课文的表述不准确的一项为哪一项()(3分分)A茅盾的【白杨礼赞茅盾的【白杨礼赞主要运用欲抑先扬的手法主要运用欲抑先扬的手法,突出了白杨树不平凡的突出了白杨树不平凡的形象形象,歌颂了抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。歌颂了抗日军民
25、朴质、坚强、力求上进的精神。B朱自清的【背影朱自清的【背影的特点是抓住人物形象的特征背影的特点是抓住人物形象的特征背影”命题立意命题立意,在叙在叙事中抒发父子深情。事中抒发父子深情。C汪曾祺的【昆明的雨汪曾祺的【昆明的雨主要运用白描手法主要运用白描手法,把雨季的昆明写得诗意盎然把雨季的昆明写得诗意盎然,很有中国水墨画的意境。很有中国水墨画的意境。D罗素在【我为什么而活着罗素在【我为什么而活着中指出他活着的三个理由是中指出他活着的三个理由是:対爱情的渴望対爱情的渴望,対知识的追求対知识的追求,対人类苦难不可遏制的同情。対人类苦难不可遏制的同情。【解析【解析主要运用了象征手法主要运用了象征手法,还
26、运用了欲扬先抑的写法。还运用了欲扬先抑的写法。A6根据提示默写。根据提示默写。(6分分)(1),悠然见南山。悠然见南山。(2)烽火连三月烽火连三月,_。(3),甲光向日金鳞开。甲光向日金鳞开。采菊东篱下采菊东篱下家书抵万金家书抵万金黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧(4)欧阳修【采桑子欧阳修【采桑子中写船动惊禽中写船动惊禽,划破了湖面的平静划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是:_。(5)朱敦儒的【相见欢朱敦儒的【相见欢表现作者渴望早日恢复中原表现作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望还于旧都的强烈愿望,同时也是対朝廷苟安旦夕同时也是対朝
27、廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议的诗句是不图恢复的愤慨和抗议的诗句是:_。(6)李清照的【如梦令李清照的【如梦令中写回舟迷路的句子是中写回舟迷路的句子是:_。微动涟漪微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞惊起沙禽掠岸飞试倩悲风吹泪过扬州试倩悲风吹泪过扬州兴尽晚回舟兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡误入藕花深处。争渡,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭惊起一滩鸥鹭同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
