上海教育出版社六年级下册 13 53 | 13 53 | 1 - | 咪 呀 要求：要求： 1. 身体端正；身体端正； 2. 气息通畅；气息通畅； 3. 口腔张开；口腔张开； 4. 发声高位。发声高位。 发声练习：发声练习： 雪 绒 花 雪 绒 花 20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚 性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌。 后来，玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师，上校用 军队管理办法管理七个失去母爱的孩子，玛丽亚却用爱心 与音乐和几个孩子相处的很好。 在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜 美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，在 家庭聚会上，上校轻抚六弦琴，情不自禁地演唱了雪绒 花 欣赏歌欣赏歌曲曲 雪绒花雪绒花 这首歌曲是几拍子的？ 3/4拍的强弱拍的强弱规规律是律是怎样怎样的？的？ 3/4 强强 弱弱 弱弱 三拍子指挥图示：三拍子指挥图示： 雪绒花雪绒花 创 编 展 示 小组内放声练唱歌曲 与小组成员合作，创编表 演歌曲，可以用上喜欢的 乐器及舞蹈动作 创编完成后，向全班同学 展示小组合作成果 雪绒花雪绒花
