1、6 6 夜间飞行的秘密夜间飞行的秘密 第一课时第一课时 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 zi wn yn j sh k xu hn q sh b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn zi j shn zhn mn yn ji ji sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、加偏旁组字，再组词。二、加偏旁组字，再组词。 开 （ ） 我 （ ） 黄 （ ） 加 （ ） 斗 （ ） 史 （ ） 文 （ ） 证 （ ） 三、判断下列句子，意思对的打“”，错的打“”。三、判断下列句子，意思对的打“”，错的打“”。 1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的
2、关联词是 正确的。 （ ） 2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思 是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（ ） 3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是 一个疑问句。（ ） 四、指出下列各句所用的修辞手法。四、指出下列各句所用的修辞手法。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（ ） 五、连线题。五、连线题。 蝙蝠 电子鼻（检查煤气管是否漏气） 鸟儿 雷达 海豚 飞机 狗 潜水艇 六、蝙蝠六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？在夜里是怎样飞行的？ 6 6 夜间飞行的秘密夜间飞行的秘密 第一课时第一课时 答案答案 一、 蚊蝇 即使
3、 科学 横七竖八 绳子 系上 证明 研究 驾驶 二、研究 蛾子 横线 驾车 科学 驶入 蚊子 证明 三、1.X 2. 3. 四、比喻 五、 蝙蝠-雷达 鸟儿-飞机 海豚-潜水艇 狗-电子鼻（检查煤 气管是否漏气） 六、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听 不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射 回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 6 6 夜间飞行的秘密夜间飞行的秘密 第二课时第二课时 一、读拼音，写生字。一、读拼音，写生字。 1.叔叔 yn（ ）发的软件获得了国家颁发的专利 zhng（ ）书。 2.“wn（ ）子是怎
4、样产卵的？”ji（ ）竟是怎么回事？这些问题 需要我们查阅 k（ ）普书籍。 二、选字组词。二、选字组词。 蝇 绳 苍（ ） （ ）索 竖 坚 （ ）强 横（ ） 驾 架 （ ）驶 笔（ ） 既 即 （ ）将 （ ）然 三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。 1. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写 比喻句） 2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话） 四、课内片段阅读。四、课内片段阅读。 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出超声波，而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却 能
5、听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠 就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安 装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线 电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏 上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就安全了。 1.文中的“秘密”指的是什么？用“ ”画出来。 2.从“反复”“终于”等词语让我们体会到 。 3.读选文，写出下面几个事物之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波像是蝙蝠 的 ；雷达的荧光屏就是蝙蝠的 。 五、写
6、第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这五、写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这 样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。 6 6 夜间飞行的秘密夜间飞行的秘密 第二课时第二课时 答案答案 一、1.研 证 2.蚊 究 科 二、蝇 绳 坚 竖 驾 架 即 既 三、1示例：风就像顽皮的孩子似的忽左忽右，刮得小树东摇西晃。 2.蝙蝠不但能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。 四、1. 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的 耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍 物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2.科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。 3.嘴 超声波 耳朵 五、示例：今天，我看到一个实验纸杯烧水。我想：这怎么可能呢？纸 杯不会被烧坏吗？带着疑问，我开始进行实验。我先把烧烤架子放在燃气灶上， 再把一个装满水的杯子放在架子上，打开燃气灶，调整好火力。我急切的盼望着 结果，一会儿看看水，一会儿看看杯底，过了两三分钟，纸杯仍然结结实实，而 水呢？变热了，上面还冒着小泡泡。原来纸杯真的可以烧水呢！
