人音版(敬谱)一下音乐-第6课-聆听 狮王进行曲-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:0088f).docx

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1、- 1 - 狮王进行曲教案设计狮王进行曲教案设计 一、作品分析一、作品分析 狮王进行曲是一首管弦乐合奏作品。是法国作曲家 圣桑所作管弦乐组曲动物狂欢节中的第一曲。乐曲借 用“进行曲”的体裁来刻画狮王及其行进时的威严。 乐曲狮王进行曲一开始,便以钢琴的颤音形成威严的森 林气氛。接着弦乐与两架钢琴一起奏出逐渐增强的音响,进 一步渲染这种气氛。随后,钢琴用很强的力度 ff 奏出音阶 式的经过句,引出狮王进行曲。进行曲采用对比性中段的单 三部曲式,先由两架钢琴以适度的快板奏出狮王行进的节奏, 接着弦乐奏出狮王进行曲主题: 沉重有力的顿音,浑厚低沉的旋律,表现了万兽之王威风凛 凛的神态和坚实的步伐。这主

2、题重复一遍之后,出现了由低 音区的半音阶经过句组成的模仿狮子吼叫的对比性中段。然 后,钢琴在高音区再现狮王主题,最后在狮子的吼叫声中结 束。 二、教学目标二、教学目标 1. 感受乐曲的情绪,体会音乐所表现的形象。 2. 能够模唱出乐曲的主题,体会音乐所表现的形象。 - 2 - 3. 理解音乐作品,创编故事情节,培养学生的创造力。 三、教学重点与难点 ( (一一) )教学重点教学重点 能够模唱出乐曲的主题,体会音乐所表现的形象。 ( (二二) )教学难点教学难点 理解音乐作品,创编故事情节,培养学生的创造力。 四、教学准备: 课件 狮子图片 五、教学过程 (一)导入 片断欣赏: 欣赏两段音乐,说

3、说像是什么动物的声音? 这两首都是选自著名的法国作曲家圣桑管弦乐组曲动物狂 欢节,今天老师也带来了一首组曲中的乐曲给大家欣赏, 让我们来瞧瞧这是关于什么动物的歌曲 (二)新授 - 3 - 1.初听狮王进行曲,感受音乐形象 乐曲处于低音区,这种音乐的声音听起来很威武、雄壮,一 般都是描写那些比较威武、凶猛、强悍的动物,比如狮子、 老虎、 狼、 鳄鱼等等,这段音乐就是描写狮子的, 名字叫 狮 王进行曲。 2. 再次聆听:学生发挥想象,说说这是一个怎样的故事情 节. 播放视频演奏,了解演奏乐器。 3.狮王进行曲中出现了哪些乐器?让我们亲自去演奏会 一趟瞧瞧都是用了哪些乐器演奏(小提琴音色明亮,大提琴

4、 音色低沉.) 4.表现狮子吼叫的声音是用什么乐器演奏的?(钢琴:用低音 区的半音经过句组成的. (三)分析作品,感受体验 大家都知道,狮子是万兽之王,在这片大森林里,谁说的算 呀(齐声回答),快点安静下来,凶猛而又威武的狮子大王 来了。 1. 分段欣赏狮王进行曲。 - 4 - (1)聆听乐曲的引子: 乐曲的引子部分的力度是怎样变化的,表现了怎样的一 种气氛。(渐强,紧张) 学生活动:学生聆听,并回答问题,请同学表现狮子驾到 的样子 教师讲解什么是“渐强”,引出主题部分。 2.演唱作品主题旋律。 (1)听辨乐曲的主题部分 沉重有力的顿音,表现出狮王威风凛凛的神态和坚实的步伐, 这时所有的动物都要臣服于他 (2)观察黑板上的主题旋律 (3)用“bang”模唱乐曲的主题旋律 如果让你为这段主旋律创编歌词,想想狮王一边昂首挺胸, 一边迈着大步走向前,在跟他的臣民说些什么 (4)老师范唱,学生跟唱 (5)学生创编歌词,并请同学展示 - 5 - (6)带入歌词再次有朝气的演唱 (7)你听到了狮子的吼叫声吗,他是用什么乐器演奏的? 你能试着模仿一下吗 (8)学生模仿狮王吼叫的动作 3完整欣赏狮王进行曲。 (四)拓展 请学生分别扮演:颤抖的小树、威风凛凛的狮王、各种小动 物,来表演音乐剧! 2017.4

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