第第2课时课时 比大小比大小R一年级上册一年级上册通过让学生整理水果学具图案来比较物体通过让学生整理水果学具图案来比较物体数量的多少，使学生知道比较大小的一般数量的多少，使学生知道比较大小的一般方法。方法。学习目标学习目标数一数，写一写。数一数，写一写。只只只一、复习导入一、复习导入每只小猴子吃每只小猴子吃1 个梨、个梨、1 个桃、个桃、1 根香蕉，这些水果够分吗？根香蕉，这些水果够分吗？二、探究新知二、探究新知读作：读作：3等于等于333和和 同样多同样多读作：读作：3大于大于232比比 多多读作：读作：3小于小于43 4比比 少少=三、达标检测三、达标检测44=1.填一填，比一比。填一填，比一比。2.填一填，比一比。填一填，比一比。（1）21（2）43（3）35四、巩固提高四、巩固提高1.22=23522.3555=41动脑筋。动脑筋。不一定对不一定对看图，你知道了什么？看图，你知道了什么？小猴说得一定对吗？小猴说得一定对吗？比大小比大小五、课堂小结五、课堂小结读作：读作：3等于等于333和和 同样多同样多读作：读作：3大于大于232比比 多多读作：读作：3小于小于43 4比比 少少1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；六、课后作业六、课后作业
