1、南京紫金山中 山 陵24.24.孙中山破陋习孙中山破陋习 孙中山，近代革孙中山，近代革命家，中国国民党创命家，中国国民党创始人，始人，1911年辛亥革年辛亥革命后被推举为中华民命后被推举为中华民国临时大总统，后被国临时大总统，后被尊称为尊称为“中华民国国中华民国国父父”。1929年年6月月1日，日，安葬于南京紫金山中安葬于南京紫金山中山陵。山陵。snlu陋：陋：1.1.丑的，坏的，不丑的，坏的，不文明的；文明的；2.2.狭小；狭小；3.3.少，简略。少，简略。陋习陋习（）陋习（陋习（）1.不文明的习俗不文明的习俗 后来，孙中山领导辛亥革命，当了临时大总统，他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年
2、的缠足陋习。孙中山废除了孙中山废除了“缠足缠足”这个不文明的习俗。这个不文明的习俗。废除废除 缠足又称裹足，裹小脚，是把女缠足又称裹足，裹小脚，是把女子的双脚用布帛缠起来，使其变成子的双脚用布帛缠起来，使其变成又小又尖的又小又尖的“三寸金莲三寸金莲”，一度成，一度成为中国女子审美的一个重要条件。为中国女子审美的一个重要条件。“小脚一双，眼泪一缸。”缠足时先将脚拇指以外的四趾弯到脚底，用布条裹紧，将脚型固定后，穿上尖头鞋。白天，家人扶着行走，晚上，将裹脚布用线密缝，防止松脱。过了三四年后，趾骨彻底弯曲，再也不能伸直，人行走十分困难。词语世界词语世界烧饭烧饭 挑柴挑柴 唱歌唱歌 缠足缠足 痛苦痛苦
3、 眼泪眼泪 叹了口气叹了口气 含着眼泪含着眼泪 推推心疼心疼 刺痛刺痛 废除废除学习概括课文主要内容：学习概括课文主要内容：（谁）（做 什 么 ），（结 果 如 何）。想一想，说一说。想一想，说一说。因为因为 ，所以孙中山要废除缠足的陋所以孙中山要废除缠足的陋习。习。“缠足”这一陋习是怎样“深深刺痛”孙中山“幼小的心”的？你还知道哪些陋习？它们都有什么危害？作 业：写写本课生字。写写本课生字。读准字音：读准字音：(tio)(tio)挑柴挑柴 挑水挑水 (tio)(tio)挑战挑战 挑拨是非挑拨是非 (kng)(kng)天空天空 空中空中(kng)(kng)空闲空闲 空地空地24.24.孙中山破
4、陋习孙中山破陋习snlu词语世界词语世界烧饭烧饭 挑柴挑柴 唱歌唱歌 缠足缠足 痛苦痛苦 眼泪眼泪 叹了口气叹了口气 含着眼泪含着眼泪 推推心疼心疼 刺痛刺痛 废除废除“缠足”这一陋习是怎样“深深刺痛”孙中山“幼小的心”的？你还知道哪些陋习？它们都有什么危害？作 业：当时孙中山的家里很当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。秧、挑柴，样样活儿都干。洗衣、烧饭、插洗衣、烧饭、插秧、挑柴，秧、挑柴，样样活儿都干样样活儿都干 空闲时，姐姐就陪孙空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱中山一起玩。孙中山最爱听姐姐
5、唱歌，姐姐也经常听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。唱给他听。最爱最爱经常经常 孙中山小时候很喜欢自己的姐孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷，他的姐。当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。常唱给他听。孙中山的姐姐是个既孙中山的姐姐是个既 又又 的的女孩，因此女孩，因此,孙中山很喜欢自己的姐姐。孙中山很喜欢自己的姐姐。以后的几个月，孙中山再也没有以
6、后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。的心。深深刺痛了他的心。深深刺痛了他的心。深深地深深地幼小的幼小的这件事刺痛了他的心。这件事刺痛了他的心。这件事深深地刺痛了他幼小的心。这件事深深地刺痛了他幼小的心。深深地深深地幼小的幼小的 一天，孙中山从外面回来，看一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。极了，眼泪直往下流。长长的长长的一一道又一道道又一道直往
7、下流直往下流极极妈妈给姐姐缠上第一道，姐姐妈妈给姐姐缠上第一道，姐姐 。妈妈给姐姐缠上第二道，姐姐妈妈给姐姐缠上第二道，姐姐 。妈妈给姐姐缠上了一道又一道，姐姐妈妈给姐姐缠上了一道又一道，姐姐 痛苦痛苦极了，眼泪直往下流极了，眼泪直往下流 。孙中山又是生气又是心疼，便孙中山又是生气又是心疼，便对妈妈说：对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活吗？吗？”“既然知道缠小脚不好，就不该既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！去做。别人笑话怕什么！”生气生气心疼心疼既然既然就就？！妈妈叹了口气说：妈妈叹了口气说：“孩子，我孩子
8、，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。家笑话的。”“你年纪小，还不懂得这些事。你年纪小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门门叹了口气叹了口气含着眼泪含着眼泪推推 妈妈把孙中山推出了房门妈妈把孙中山推出了房门 妈妈含着眼泪把孙中山推出了妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门房门含着眼泪含着眼泪妈妈进了房门，妈妈进了房门，。孙中山站在门外，孙中山站在门外，。后来，孙中山领导辛亥革命，后来，孙中山领导辛亥革命，当了临时大总统，他首先废除的就当了临时大总统，他首先废除的就是
9、这个残害中国妇女上千年的缠足是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。陋习。孙中山首先首先 孙中山爷爷，我想对您说：“。”封建陋习：封建陋习：迷信、重男轻女迷信、重男轻女家长作风、一夫多妻家长作风、一夫多妻父母包办婚姻、女子不许读书父母包办婚姻、女子不许读书 随地吐痰 乱扔垃圾 缺乏时间观念 大声喧哗 便后不冲水 上车争位子 国外公共场所的中文告示牌生活陋习：生活陋习：识字 5教学目标：1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生活的情趣。教学重难点：识字、写字。教具学具准备：投影、生字卡、录音带。主要板书安排
10、：师资。作业设计：课内：抄写字词、看图说话。课外：读韵文、听写词语。教学时间：二课时。教学过程：第一课时一情境导入小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好，现在，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看，野外怎么样？二看图说话学字词1冬天到了，天气怎么样？1引导学生看图练习说话。2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。3讲词卡贴在相应的事物旁。4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷，那是因为北方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡，认读。2 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，
11、是哪些词语？你认 识吗？1引导学生看图练习说话。2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。3“蟒蛇”你了解吗？3哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？1引导学生看图练习说话。2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。（4）教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。4小朋友也不怕冷，他们在干什么？1指导学生用“有的有的有的”练习说话。2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。5借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。四根据词义归类学韵文1小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表示在洞里过冬的动物的？哪些
12、词语表示体育锻炼活动的？2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑 板上，贴后以组为单位读一读。3.练读韵文。1按要求归类读词语。2多种形式练读。4.去掉生字注音读韵文。5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。第二课时一检查复习，巩固旧知1.出示生字，指名读。2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。二指导书写，检测效果1.认识新偏旁“羽”。2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。4.教师范写难写的字。5.学生在习字册上练习。6.听写词语，检测效果。四指导学生用课文中的词语，看图说话。
13、（词语用得约多越好）识字 6教学目标：1.学会本课的生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。2.初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解一些军 事知识。教学重难点：识字、写字。教具学具准备：生字卡、挂图、小黑板。主要板书安排：识字 6。作业设计：课内：抄写字词、填空、组词。课外：朗读韵文、听写词语。教学时间：二课时。教学过程：第一课时一指导看图1.出示挂图，指导看图。2.指名回答：（1）图上画了（）、（）和（）。（3）按顺序说一说你所认识的武器装备：空中有（）、（）。海里有（）、（）。陆地上有（）、（）和（）。二看图识字1出示词卡，认读字词。1正音。2“开火车”读，齐读。2指导朗读。
14、1自由读。2指图读词语，让学生说说自己所知道的武器。3指导：这一课的词语都跟军事有关，朗读时要响亮、有力，体现我人民解放军个英勇威武。4范读、齐读。三.指导写字1.出示范字，引导学生观察：陆、空、导、弹、枪。2.学习偏旁。3.重点指导：陆、导、枪。4.学生练写。第二课时一复习1.认读字词。2.根据课文内容填空。（1）（）、（）、（）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（），手持（）、（），打击敌人，百 发百中。），潜入水下。他们开），在蓝天上翱翔。2海军叔叔在海上作战，他们驾驶（着（）。在海面上巡逻，非常威武。3最神气的要数（），他们驾驶（二朗读课文三写好生字）（）（）1.出示生字，引导观察：
15、坦、克、潜、艇、舰。2.重点指导：潜、艇。3.学生练写。四作业1.课后第三题抄写。2.扩词：步（）（）（）导（）空（）（）（）枪（）3.找出一些军事方面的图书看看，读读。识字 7教学目标：1.学会本课的生字及由生字组成的词语。2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣。教学重难点：识字、写字。教具学具准备：生字卡、投影小黑板。主要板书安排：识字 7。作业设计：课内：抄写字词、听写词语。课外：朗读韵文。教学时间：二课时。教学过程：第一课时一揭示课题，明确目标这节课，我们学习识字 7（板书）。口述目标：这节课我们的任务 是看图学习生字，并能正确书写。二看图领会字义识字1投影出示第一幅图。（把字盖上）
