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1、执教执教孙中山破陋习教学反思孙中山破陋习教学反思(2020)(2020) 今天执教孙中山破陋习一课,颇有感 触,本文讲述了孙中山先生小时候亲眼目睹 自己的姐姐被迫“缠足”,肉体和心灵遭受 巨大痛苦,辛亥革命成功后首先废除缠足的 故事。
本文的教学中我首先从题目入手,带领 学生理解文题的意思,破即“破除”,陋习 即“不合理、不文明的习俗”,在本文中就 是指缠足。
接下来通过图片和文字资料向同 学。
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3、课时教学计划主备,王洁施教时期年月日教学内容24,孙中山破陋习共几课时共二课时第一课时课型讲读第几课时教学目标1,学会本课生字词,理解生字组成的词语,2,课前让学生搜集有关孙中山的资料,开展访问老人的活动,了解缠足恶习的危害,3,正确,流利。
4、孙中山破陋习第二课时教学要求,1,理解重点词句,理解课文内容,有感情地朗读课文,2,让学生知道缠足陋习曾对中国妇女造成的严重伤害,体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神,教学重点,通过品词析句,体会孙中山对封建陋习的憎恨。
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6、这是谁,你认识吗,孙中山1,24,24,孙中山破陋习孙中山破陋习孙中山,近代孙中山,近代革命家,中国国民革命家,中国国民党创始人,党创始人,1911年年辛亥革命后被推举辛亥革命后被推举为中华民国临时大为中华民国临时大总统,后被尊称为总统,后。
7、1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041感谢各位,感谢各位,42。
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