1、认识1-5 苏教版 数学 一年级 上册 认识认识1 1- -5 5 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识认识1010以内的数以内的数 课堂练习课堂练习 认识1-5 课前导入课前导入 仔细观察图，图上画的是什么？仔细观察图，图上画的是什么？ 庆祝教师节庆祝教师节 认识1-5 1 1还可以表示还可以表示 什么？什么？ 探究新知探究新知 1 1个苹果个苹果 1 1把椅子把椅子 “1”“1”像粉笔，是像粉笔，是 在日字格中从右上在日字格中从右上 角附近起，斜线到角附近起，斜线到 左下角附近。不是左下角附近。不是 简单地连接起来。简单地连接起来。 认识1-5 2
2、2还可以表示还可以表示 什么？什么？ 探究新知探究新知 2 2个盒子个盒子 2 2件衣服件衣服 “2”“2”像小鸭，起笔像小鸭，起笔 碰左线，再向上、碰左线，再向上、 向右碰线，略成半向右碰线，略成半 圆，斜线到左下角，圆，斜线到左下角， 碰线一横。碰线一横。 认识1-5 3 3还可以表示还可以表示 什么？什么？ 探究新知探究新知 3 3个杯子个杯子 3 3块蛋糕块蛋糕 “3“3“像耳朵，起笔不碰像耳朵，起笔不碰 线，向上碰线，再向下线，向上碰线，再向下 碰线，略成半圆向中间碰线，略成半圆向中间 弯，在虚线以上转向右弯，在虚线以上转向右 下方碰线，向下碰底线，下方碰线，向下碰底线， 最后，弯向
3、上碰线。最后，弯向上碰线。 认识1-5 4 4还可以表示还可以表示 什么？什么？ 探究新知探究新知 4 4瓶果汁瓶果汁 4 4本书本书 “4”“4”像小旗，从上线像小旗，从上线 的中间起笔，向左斜的中间起笔，向左斜 线到下格，碰左线再线到下格，碰左线再 折右碰线。第二笔从折右碰线。第二笔从 右上角附近下去，到右上角附近下去，到 下面的当中碰线。下面的当中碰线。 认识1-5 5 5还可以表示还可以表示 什么？什么？ 探究新知探究新知 5 5台电脑台电脑 5 5根跳绳根跳绳 “5”“5”像钩子，从上线不到像钩子，从上线不到 一半的地方起笔，向左下到一半的地方起笔，向左下到 中格角，再向上超过中线画
4、中格角，再向上超过中线画 一个大半圆碰右线，下线到一个大半圆碰右线，下线到 左线为止。最后，在上面画左线为止。最后，在上面画 一横线。一横线。 认识1-5 请你按顺序将这请你按顺序将这 5 5个数读一读。个数读一读。 探究新知探究新知 认识1-5 课堂练习课堂练习 1.1. 认识1-5 2.2.看数涂色。看数涂色。 认识1-5 3.3. 认识1-5 3.3. 认识1-5 3.3. 认识1-5 3.3. 认识1-5 3.3. 认识1-5 4.4.数一数，写一写。数一数，写一写。 认识1-5 5.5.读一读，排一排。读一读，排一排。 认识1-5 6.6.补画出缺少的花。补画出缺少的花。 认识1-5
5、 7.7.把星星分成两堆，可以怎样分？把星星分成两堆，可以怎样分？ 认识1-5 其他小朋友可其他小朋友可 以怎样说？以怎样说？ 我前面有我前面有1 1个同学，后面有个同学，后面有4 4个同学。个同学。 8 8. . 认识1-5 其他小朋友可其他小朋友可 以怎样说？以怎样说？ 8 8. . 我前面没有同学，后面有我前面没有同学，后面有5 5个同学。个同学。 认识1-5 其他小朋友可其他小朋友可 以怎样说？以怎样说？ 我前面有我前面有2 2个同学，后面有个同学，后面有3 3个同学。个同学。 8 8. . 认识1-5 其他小朋友可其他小朋友可 以怎样说？以怎样说？ 我前面有我前面有3 3个同学，后面
6、有个同学，后面有2 2个同学。个同学。 8 8. . 认识1-5 其他小朋友可其他小朋友可 以怎样说？以怎样说？ 我前面有我前面有4 4个同学，后面有个同学，后面有1 1个同学。个同学。 8 8. . 认识1-5 其他小朋友可其他小朋友可 以怎样说？以怎样说？ 我前面有我前面有5 5个同学，后面没有同学。个同学，后面没有同学。 8 8. . 认识1-5 一共有多少一共有多少 个小朋友？个小朋友？ 我前面有我前面有1 1个同学，后面有个同学，后面有4 4个同学。个同学。 8 8. . 1+1+1 1+4=6+4=6（个）（个） 认识1-5 9 9. . 认识1-5 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.我们一起认识了我们一起认识了1 1、2 2、3 3、4 4、5 5这这5 5个数。个数。 2.2.学会了怎样书写这学会了怎样书写这5 5个数。个数。 课堂小结课堂小结 3.3.会在生活中找这些数。会在生活中找这些数。
