八年级地理上册-第3章第2节节约与保护水资源-商务星球版课件.ppt

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1、万物入水,必能荡涤污垢水善利万物而不争水,依然在减少,水,依然在减少,生命,还在灭亡生命,还在灭亡苍天最终不可能赐我千行泪,苍天最终不可能赐我千行泪,化作甘霖滋润人间化作甘霖滋润人间那我们那我们又该怎么办呢?又该怎么办呢?学习目标学习目标探究活动1 水资源的分布水资源的分布图3-2-1 长江宜昌水文站逐月径流量变化(2011年)读图分析:读图分析:1.长江哪几月径流量较大?哪几月径流量较小?长江哪几月径流量较大?哪几月径流量较小?2.长江各月径流量的大小是由什么决定的?长江各月径流量的大小是由什么决定的?3.我国水资源的季节分布有何特点?我国水资源的季节分布有何特点?2011年5月31日,牛群

2、在昔日的鄱阳湖星子段湖底吃草休憩。2009年6月7日,鄱阳湖星子段碧波荡漾。读图对比分析:读图对比分析:1.两个不同年份的相近时段,鄱阳湖星子段水量相两个不同年份的相近时段,鄱阳湖星子段水量相差这么大,为什么?差这么大,为什么?2.这反映了我国水资源分布具有什么特点?这反映了我国水资源分布具有什么特点?中国的径流带分布图读图分析:读图分析:1.按照各地径流分布情况,我国被分为哪几个径流带?按照各地径流分布情况,我国被分为哪几个径流带?2.比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况有何差异?比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况有何差异?3.说说我国水资源空间分布的变化趋势?说说我国水资源空间分

3、布的变化趋势?探究活动1 水资源的分布小结:水资源的分布小结:1.夏秋季节多,冬春季节少夏秋季节多,冬春季节少2.年际变化大年际变化大3.南方多,北方少,西北地区最贫南方多,北方少,西北地区最贫乏,从东南沿海向西北内陆递减。乏,从东南沿海向西北内陆递减。时间分时间分布不均布不均空间分空间分布不均布不均我国水资源我国水资源时空时空分布不均分布不均拓展探究拓展探究:阅读材料,小组合作讨论完成:阅读材料,小组合作讨论完成:材料一材料一材料二材料二 华北地区人口约占全国的华北地区人口约占全国的2525,耕地约占,耕地约占全国的全国的45 45,工农业生产发达,水资源的需求量,工农业生产发达,水资源的需

4、求量很大,但是水资源仅占全国的很大,但是水资源仅占全国的6 6。(1)由材料一可知,我国南北方耕地与水资源的)由材料一可知,我国南北方耕地与水资源的配合状况有什么不同?这对北方农业有哪些影响?配合状况有什么不同?这对北方农业有哪些影响?(2)由材料一、二可知,水资源时空分布不均对)由材料一、二可知,水资源时空分布不均对人民生活和经济发展有何不利影响?人民生活和经济发展有何不利影响?探究活动2 合理配置水资源合理配置水资源长江三峡水利枢纽长江三峡水利枢纽黄河小浪底水利工程黄河小浪底水利工程淮河临淮岗水利工程淮河临淮岗水利工程_可解可解决水资源时间分决水资源时间分布不均的问题布不均的问题兴修水库兴

5、修水库_可解决水资源空间分布可解决水资源空间分布不均的问题。不均的问题。跨流域调水跨流域调水 南水北调工南水北调工程是把长江流域程是把长江流域丰富的水资源,丰富的水资源,输送到缺水严重输送到缺水严重的华北和西北地的华北和西北地区,共有区,共有东线、东线、中线、西线中线、西线三条三条调水线路。目前,调水线路。目前,东线和中线东线和中线工程已经通水。工程已经通水。1.找出南水北调东线和中线调水的目的地。找出南水北调东线和中线调水的目的地。2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况,说结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况,说说实施南水北调工程的必要性。说实施南水北调工程的必要性。探究活动3 保护水

6、资源保护水资源材料三材料三 我国单位产值用水量是世界平均水平的我国单位产值用水量是世界平均水平的4 4倍;倍;水资源重复利用率仅为水资源重复利用率仅为50 50,发达国家则高达,发达国家则高达85 85;我国城市供水管网漏损率达;我国城市供水管网漏损率达20 20 左右。左右。材料一材料一 我国水资源总量丰富,居世界第六位,人我国水资源总量丰富,居世界第六位,人均水量不足均水量不足24002400立方米,仅为世界人均水量的立方米,仅为世界人均水量的1/41/4,居世界第居世界第110110位,全国有位,全国有400400多座城市缺水,被联多座城市缺水,被联合国列为合国列为1313个贫水国家之一

7、。个贫水国家之一。阅读材料,分析我国水资源短缺的原因:阅读材料,分析我国水资源短缺的原因:材料二材料二 随着人口的不断增加,工农业的快速发展,随着人口的不断增加,工农业的快速发展,水资源的需求量将越来越大。水资源的需求量将越来越大。材料四材料四 20112011年水质监测表明,我国年水质监测表明,我国82 82 的河流的河流受到不同程度的污染,在长江、黄河、珠江、松花受到不同程度的污染,在长江、黄河、珠江、松花江、淮河、海河、辽河七大水系中,除长江、珠江江、淮河、海河、辽河七大水系中,除长江、珠江水质状况良好外,其他河流水质都较差。水质状况良好外,其他河流水质都较差。水资源人均占有量少水资源人

8、均占有量少水资源需求量越来越大水资源需求量越来越大水资源浪费严重水资源浪费严重水污染现象严重水污染现象严重下列漫下列漫画反映画反映了什么了什么问题?问题?节约和保护水资源,人人有责!节约和保护水资源,人人有责!请你从国家、政府和普通公民三个层面任请你从国家、政府和普通公民三个层面任选一个角色,谈谈你应该为节约和保护水资源选一个角色,谈谈你应该为节约和保护水资源做些什么?做些什么?国家:加强立法,依法管理国家:加强立法,依法管理政府:积极推行有效措施,节水治污政府:积极推行有效措施,节水治污公民:从自我做起,节约每一滴水,公民:从自我做起,节约每一滴水,自觉保护好身边的水资源。自觉保护好身边的水

9、资源。大水漫灌喷灌滴灌你认为哪种灌溉你认为哪种灌溉方式更节水?方式更节水?大力推广节水灌大力推广节水灌溉技术溉技术你家里有这些节水你家里有这些节水产品吗?产品吗?大力推广节水产品大力推广节水产品水质监测水质监测污水处理污水处理请你注意观察下图三种方案中街道路面与绿地请你注意观察下图三种方案中街道路面与绿地的相对高度,分析哪种方案有利于水资源的利用。的相对高度,分析哪种方案有利于水资源的利用。中国节水标志中国节水标志 说说中国节水标说说中国节水标志由哪几部分组成?志由哪几部分组成?各代表了什么?有什各代表了什么?有什么寓意么寓意?中国节水标志由水滴、中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地象征节约用水是保护地球生态的重要措施。球生态的重要措施。标志白色部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母标志白色部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示人人动手节约每一滴的变形,寓意节水,表示人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

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