1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。怎样使一杯水在短时间内完全汽化呢?水 沸 腾 时 的 特 征
2、 是：水 的 沸 腾 是 一 种 剧 烈 的 汽 化 现 象。这时，大 量 气 泡 上 升，变 大，到 水 面 破 裂，里 面 的 水 蒸 气 散 发 到 空 气 中。在 沸 腾 过 程中，虽 然 继 续 对 水 加 热，但 只 能 使 水 不 断地 变 成 水 蒸 气，它 的 温 度 都 保 持 不 变。沸腾是在液体沸腾是在液体内部和表面内部和表面同时发生的同时发生的剧烈剧烈汽化现象汽化现象 各种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸各种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸腾时的温度叫做腾时的温度叫做沸点。沸点。沸腾的条件到达沸点继续吸热 在黑板上涂一些酒精在黑板上涂一些酒精,一会儿酒精不见了一会儿酒
3、精不见了 黑板上的黑板上的“液体”跑到哪里去了跑到哪里去了？雨后地上的水坑雨后地上的水坑,一会儿也干了一会儿也干了,这些水到哪里去了这些水到哪里去了?汽化汽化:物质由液态变为气态物质由液态变为气态 液化液化:物质由气态变为液态物质由气态变为液态蒸发蒸发是液体在是液体在任何温度任何温度下都能发生、下都能发生、并且只在液体并且只在液体表面表面发生的缓慢汽化发生的缓慢汽化现象。现象。我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？那么那些水到底跑到哪里去了呢？哪些因素能够影响蒸发的快慢哪些因素能够影响蒸发的快慢
4、?洗过的衣服晾干时洗过的衣服晾干时,有时干得快有时干得快,有时干得慢有时干得慢,这说这说明了什么明了什么?(蒸发有快慢之分蒸发有快慢之分)那么是什么因素影响蒸发的快慢那么是什么因素影响蒸发的快慢呢呢?要使洗过的衣服尽快干要使洗过的衣服尽快干,有哪些有效的有哪些有效的方法方法?在阳光下比不在阳光下要干的快在阳光下比不在阳光下要干的快将桶中的湿衣服拧成一股绳一样将桶中的湿衣服拧成一股绳一样和展开晾在衣架上和展开晾在衣架上,哪种方法能使哪种方法能使衣服干得快些？衣服干得快些？晾在衣架上的干的快一些晾在衣架上的干的快一些有风吹到的衣服干的快些有风吹到的衣服干的快些结论：结论：影响蒸发快慢的因素影响蒸发
5、快慢的因素3 3、液体的表面上的、液体的表面上的空气流动快慢空气流动快慢空气流动空气流动得越快得越快,蒸发得越快。蒸发得越快。2 2、液体的、液体的表面积大小表面积大小表面积表面积越大，蒸发得越快。越大，蒸发得越快。1 1、液体的、液体的温度高低温度高低,温度温度越高越高蒸发得越快。蒸发得越快。实验表明：液体实验表明：液体蒸发蒸发时，从周围时，从周围吸热吸热，温度下降。，温度下降。所以液体蒸发有所以液体蒸发有制冷制冷作用作用。酒精擦在手背上有什么样的酒精擦在手背上有什么样的感觉感觉？为？为什么会有这样的感觉？什么会有这样的感觉？实验实验：夏天当我们从冰箱里取出一瓶饮料夏天当我们从冰箱里取出一瓶
6、饮料,一会儿你会一会儿你会在饮料瓶外观察到什么在饮料瓶外观察到什么?提出问题提出问题做出猜想做出猜想得出结论得出结论水蒸气降温可以变成水水蒸气降温可以变成水雨的形成过程雨的形成过程水蒸气水蒸气与热空气一起上升与热空气一起上升,在在高空遇高空遇_(冷冷/热热)时时,水蒸气水蒸气就凝结成就凝结成_.冷冷水水信息快递信息快递物质由气态变为液态叫做物质由气态变为液态叫做液化液化液化时气体会放热液化时气体会放热天冷时天冷时,窗玻窗玻璃上结有小水璃上结有小水珠珠夏天的早晨夏天的早晨,花草上常有花草上常有小露珠小露珠夏天吃棒冰时夏天吃棒冰时,揭开包装纸后棒揭开包装纸后棒冰会冒冰会冒“白气白气”请你解释请你解
7、释请你解释请你解释使气体液化的方法有两种：使气体液化的方法有两种：_降低降低温度温度压缩体积压缩体积想一想：想一想：为什么靠近壶嘴的地方为什么靠近壶嘴的地方反而不出现反而不出现“白气？白气？”石油气是怎样液化石油气是怎样液化的？的？牙科医生常用一面小镜子牙科医生常用一面小镜子,利用光的反射观察口利用光的反射观察口腔内的病情腔内的病情,冬天常见医生先把这面小镜子在火冬天常见医生先把这面小镜子在火上烤一烤上烤一烤,然后伸人口中然后伸人口中.这样做的目的是这样做的目的是()A.不使病人感到冷不使病人感到冷 B.消毒消毒,防止病菌带到口腔中防止病菌带到口腔中C.其道理超出目前所学内容其道理超出目前所学
8、内容,无法判断无法判断D.提高镜子的温度提高镜子的温度,防止口内水蒸气液化防止口内水蒸气液化,使观使观察清楚察清楚如图所示，甲乙两个房间里相同的炉灶上，如图所示，甲乙两个房间里相同的炉灶上，相同的两壶水都已烧开，我们可以根据所观相同的两壶水都已烧开，我们可以根据所观察的察的_房间壶嘴的上方房间壶嘴的上方“白气白气”较多，判较多，判断出断出_房间的气温较高。房间的气温较高。夏天对着开水杯夏天对着开水杯“吹气吹气”，能使开水，能使开水变凉，这是因为变凉，这是因为_从而使水从而使水温下降温下降.冬天对着手冬天对着手“哈气哈气”，能使手变，能使手变暖，这是因为水蒸气遇冷暖，这是因为水蒸气遇冷_ 从从而
9、使手的表面温度升高而使手的表面温度升高.蒸发沸腾区别部位 只在液体表面进行在液体表面和内部同时进行条件任何温度下都可以进行在一定温度（沸点）下进行程度缓慢剧烈温度 蒸发时液体温度降低沸腾时液体温度不变影响因素1.液体温度高低2.液体表面积大小3.液面上空气流动快慢共同点都是汽化现象，都需要吸热液体表面上压强的大小通过表格得出蒸发与沸腾的区别液化是一种十分常见的现象液化是一种十分常见的现象.在日常生活中在日常生活中,你见过你见过哪些液化现象哪些液化现象?早晨早晨,我们可以经常见到窗玻璃里边会因出现一层水雾而我们可以经常见到窗玻璃里边会因出现一层水雾而变得模糊不清变得模糊不清;冬天冬天,人说话时会
10、有一团人说话时会有一团“白气白气”从口中呼出从口中呼出,烧开水时看到烧开水时看到“白气白气”这些都是水蒸气液化成小水珠这些都是水蒸气液化成小水珠的的结果结果.被被1001000 0C C的水蒸气的水蒸气烫伤，比被烫伤，比被1001000 0C C的水烫伤要严重得的水烫伤要严重得多，为什么？多，为什么？水蒸气液化时要放出大水蒸气液化时要放出大量的热量的热,变成变成1001000 0C C的水后的水后继续烫人继续烫人.人淋雨后，若不及时换下湿衣服，为什人淋雨后，若不及时换下湿衣服，为什么容易患感冒？么容易患感冒？.小勇喝开水时，向水面吹气，这样喝起小勇喝开水时，向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是
11、为什么来就不太烫，这是为什么？液体汽化的两种方式是液体汽化的两种方式是_和和_，只能在一定的温度，只能在一定的温度下才能发生的汽化现象叫下才能发生的汽化现象叫_，在任何温度下都能发生的，在任何温度下都能发生的汽化现象叫做汽化现象叫做_物质从物质从_态变成态变成_态的现态的现象叫液化象叫液化.液化的两种方法是液化的两种方法是_和和_.蒸发蒸发 沸腾沸腾沸腾沸腾蒸发蒸发气态气态液态液态降低温度降低温度 压缩体积压缩体积填空：填空：1.液体沸腾的条件为液体沸腾的条件为:（）和）和()2.夏天在游泳池里游泳夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时刚从水中出来时,会冷得发抖会冷得发抖,这这是因为（是因为（）3
12、在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（可降温，原因是酒精（），从人体（），从人体（），），所以病人的体温降低所以病人的体温降低达到沸点继续吸热蒸发吸热致冷蒸发吸热二、选择：二、选择：水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（）度将（）继续升高保持不变继续升高保持不变缓慢降低忽高忽低缓慢降低忽高忽低夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（）（）凉水的温度低凉水的温度低洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低洒在地上的水蒸发时吸热
13、，使空气温度降低空气中的水蒸气减少了空气中的水蒸气减少了是人的心理作用是人的心理作用BB农民们经常在农民们经常在阳光明媚阳光明媚的日的日子里把粮食放在子里把粮食放在通风处通风处 摊开摊开来晒，来晒，这是为什么呢？这是为什么呢？答答:这样做可以提高粮食水分的温度,加快表面空气流动速度,增大了表面积,从而加快了粮食中的水分蒸发,使粮食干得更快.液态气态汽化（吸热）液化（放热）今天我们学到了什么？今天我们学到了什么？两种方式：蒸发和沸腾两种方法：降低温度和压缩体积34第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 35你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用
14、吗？中有哪些妙用吗？363738如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有几个磁极呢？磁极呢？39磁体具有指向性磁体具有指向性40如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？41哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？42科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。43磁场是有方向的441、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。4546c甲乙47地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！48指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场
