1、人民音乐出版社小学音乐人民音乐出版社小学音乐五年级下册五年级下册 爱的人间教学设计爱的人间教学设计 设计思路：设计思路： 爱的人间是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。 歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感，刻画出盲人心中的美好世 界。在设计教案时，我以“爱”为主线层层推进，整节课融听、 唱、看、动于一体，寓爱的情感教育于生动的音乐教学之中，意 图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟爱的主题。 教学目标：教学目标： 1.能用柔美、连贯的声音演唱爱的人间，并用真挚的情 感来表现歌曲，理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式 中感悟“爱”的主题。 2.关注弱势群体， 感受到社会之爱， 乐于表现对他人的
2、关爱， 懂得应以积极乐观的态度面对人生。 3.通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动，体验人与人之间互 相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。 4.引导学生了解音乐中休止符的表现作用和三段体结构。 教学重点：教学重点： 用柔美连贯、富有情感的声音演唱歌曲。 教学难点：教学难点： 能正确演唱歌曲中的弱起、 后十六分音符、 附点、 休止符等。 教具准备：教具准备： 多媒体课件、电子琴等 教学过程：教学过程： 一、组织教学：师生问好 二、欣赏歌曲你是我的眼，感受残障人群的乐观向 上的精神 师：欢迎同学们来到快乐的音乐课堂，这节课我要给大家 介绍一个人，去了解一个特殊的群体。PPT（杨光）你们知
3、道他 是谁吗？他是盲人歌手杨光，因为失明，他无法用眼睛去感知 这美丽的世界，生活在孤独与黑暗的世界里，他的生活全凭耳 朵来听辨，全靠双手来摸索。说起我对他的了解要从那场 2007 年度星光大道总决赛说起，他参赛的那首歌是送给妈妈的， 他的歌声和他深情的告白深深打动了我，他说：妈妈就是我的 眼睛，是我生命的阳光，她照亮了我的人生，如果上帝给我三 天光明，我只做一件事，那就是仔仔细细的看看妈妈。你听他 的歌就这样的唱响了！（播放 MV你是我的眼） 虽然他看不到一丝光芒，但是他说妈妈是他的眼，所有关爱 他的人就是他的眼，人们的爱让他变得坚强，乐观，就像他的名 字一样充满阳光。 三.感受体验歌曲爱的人
4、间 1.初听歌曲爱的人间 师：现在就让我们走进盲人的世界，来听听他们的心声。 2.再次聆听歌曲爱的人间，师用手语唇语表演 师：我的眼睛虽然看不见了，但我心中有太阳，有温暖，有 欢笑，有歌声。我的眼睛虽然看不见了，但阻挡不了我们对他人 和世界的爱！如果我不用语言，我可以用什么方式表达对世界和 他人的爱呢？我可以用手语和唇语表达。（放歌曲） 3.随音乐有感情的朗诵歌词（随师共同手语） 师：同学们，不用言语我们可以用什么动作怎样的眼神表达 对残疾人的爱呢？ 生： 师：因为你们的关爱让“我”变得乐观、坚强，因为有你让 “我”觉得这是一个爱的人间。让我们随着音乐去品读盲人内心 那温暖的世界吧！-（随伴奏
5、手语） 4.教师范唱，学生哼唱，分析歌曲结构和演唱情绪 师：此刻，我也想来体会一下盲童内心的这份乐观和感恩， 你们可以轻轻的哼唱，去体会一下歌曲中的“我”虽然看不见， 但每唱一句的心情？并试着帮我分析一下这首歌曲是几段体结 构的？（师范唱） 生：三段 师：每一乐段结束都到哪里？生： 师：恩，说的很好，第一乐段给你怎样的感觉呢?（师唱一 唱）二乐段？三乐段？（情绪与力度） （ 板书：A+B+A 甜蜜的+感激的+回味的） 四、学习歌曲爱的人间 1.填歌词 师：这段歌词写得非常的美，我们一起来唱一唱 2.难点解决 师：你有哪里不会或是唱的不太准的地方提出来，让大家帮 你想办法解决？ 生： 3.完整演
6、唱全曲 下面我们记住强弱记号，把自己当成一个盲童，带上幸福、 感激和甜甜的回味完整的演唱歌曲。 4.丰富的演唱形式 师：这首歌曲说是为盲童而写的一首歌曲，其实它反映了所 有得到世间关爱的残疾人的心声，表达爱的方式很多，同学们想 想我们可以采用哪些演唱形式来尽情抒发我们内心的爱呢？ 生： 师总结：第一段歌词：前奏（弱“啊”）+齐唱（两组齐唱+ 两组伴唱 lu/la）；第二段歌词：领唱+齐唱+对唱（男女或两组） +领唱 师： 作曲家谱写了如此优美的歌曲送给盲童，就让我们一 起用优美的歌声为他们引路吧！ 在为那些盲童们引路的时候咱们 可一定要注意有爱心哦！ 师：一首非常简单的歌曲，经过同学们的再创造
7、被大家演绎 得多姿多彩，我知道这都是因为同学们心中有爱 。 五、拓展，欣赏千手观音片段 师：是啊，残疾人，在现实生活中总会因为身体上的残疾而 带来很多不便，然而，在残疾面前，他们毫不畏惧，勇于向生活 挑战，许多残疾人还在各个领域作出了常人无法比拟的事情，你 们看！(播放 MV千手观音) 2005 年春节联欢晚会上，聋哑演员的舞蹈千手观音震撼 了亿万观众的心。 她们凭借自己顽强的意志做出了常人都很难做 到的事情，她们用舞蹈告诉大家，他们对生活是如此的热爱。那 么作为身体健全的我们是否更应该怀揣着一颗感恩的心面对这 个世界呢？ 六、课堂总结 最后，我把千手观音的编导王继刚老师的一段话送给大家： 只要我们心地善良，心中有爱，就会有一千只手来帮助我们，只 要我们心地善良，心中有爱，我们就会伸出一千只手帮助别人。 同学们，最后就让我们共同把爱洒满这“爱的人间”。（播放歌 曲爱的人间下课）
