1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。穿越时空穿越时空 跨过国界跨过国界人们传诵着人们传诵着 帕斯
2、卡的神奇裂桶帕斯卡的神奇裂桶马德堡的壮观场面马德堡的壮观场面 观礼台的坦克阵列观礼台的坦克阵列宏伟的三峡大坝宏伟的三峡大坝 这里的奥妙这里的奥妙都离不开都离不开 压强的神奇压强的神奇FF小孩小孩垂直垂直压在地面上压在地面上FF电话电话垂直垂直压在桌压在桌面面上的上的力力小孩小孩垂直垂直压在地压在地面面上的上的力力图钉图钉垂直垂直压在墙压在墙面面上的上的力力木块木块垂直垂直压在斜压在斜面面上的上的力力 垂直作用于物体表面上的力叫压力（pressure）压力一、压力（一、压力（pressurepressure）：）：垂直作用于物体表面上的力叫压力（pressure）F重重 力力压压 力力产生原因产
3、生原因方方 向向大大 小小作作 用用 点点地球的吸引地球的吸引竖直向下竖直向下G=mg重重 心心与接触面垂直并与接触面垂直并指向受力物体指向受力物体接触且有挤压接触且有挤压由施力物体决定由施力物体决定受力物体的表面受力物体的表面压力与重力的比较压力与重力的比较被压表面是水平方向时：被压表面是水平方向时：F压压=G（GA=5N GB=10N F=15N）ABBA对对B压力为压力为 B对地面的压对地面的压力为力为BB对地面的对地面的压力压力B对墙面的压力对墙面的压力5N15N10N15NFF 人双脚站立在泥地会陷下去，人双脚站立在泥地会陷下去，用什么办法可以使人不陷入泥地？用什么办法可以使人不陷入
4、泥地？猜想猜想1：压力的作用效果可能跟压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力的作用效果可能压力的作用效果可能与哪些因素有关？与哪些因素有关？猜想猜想2：压力的作用效果可能跟压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小接触笔尖的手指受压接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要的感觉比另一手指要强得多，且越用力这强得多，且越用力这种感觉越明显。种感觉越明显。与手掌接触的那部分气与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。用力越大，形变越明显。猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效
5、果可能跟压力压力大小大小 有关；有关；猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟受力面受力面积大小积大小 有关；有关；请根据书上给出的实验器材，请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验制定出验证下面两个猜想的实验方案。方案。(1)、当受力面积相同时，、当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，、当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；越小，压力的作用效果越明显；压压 力力受力面积受力面积G GG G实验回顾与现象分析：甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力
6、的作用效果和受力面积有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选_甲、乙甲、乙_乙、丙乙、丙1.关于压力的说法中，关于压力的说法中，正确的正确的是（是（）A、压力都是由物体的重力产生的、压力都是由物体的重力产生的 B、压力一定等于物体的重力、压力一定等于物体的重力 C、压力与重力是一对平衡力、压力与重力是一对平衡力 D、压力的方向一定垂直于受力、压力的方向一定垂直于受力 物体的表面物体的表面DClassroom exercisesClassroom exercises2、下列事例中，前者对后者没、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（有压力作用的是（）A、一张报纸放在水平桌面上、一张报纸放在水
7、平桌面上 B、一木块被压在天花板上、一木块被压在天花板上 C、汽车在公路上行驶、汽车在公路上行驶 D、直立的冰箱紧挨着墙、直立的冰箱紧挨着墙DClassroom exercisesClassroom exercisesA物体对地面的物体对地面的压力是压力是10N，与地面的接触与地面的接触面积是面积是5m2B物体对地面的物体对地面的压力是压力是5N，与，与地面的接触面积地面的接触面积是是5m2AB压力效果：压力效果：A B怎样表示压力的作用效果呢？A物体对地面的物体对地面的压力是压力是10N，与地面的接触与地面的接触面积是面积是5m2B物体对地面的物体对地面的压力是压力是10N，与，与地面的接触
8、面积地面的接触面积是是3m2AB压力效果：压力效果：B AA物体对地面的物体对地面的压力是压力是10N，与地面的接触与地面的接触面积是面积是5m2B物体对地面的物体对地面的压力是压力是9N，与，与地面的接触面积地面的接触面积是是3m2AB压力效果：压力效果：A？B二、压强（二、压强（P P）：）：1、压强是用来、压强是用来表示压力作用表示压力作用 效果效果的物理量。的物理量。2、压强的定义：、压强的定义：物体物体单位面积单位面积上受到的上受到的压力压力。物体物体单位时间单位时间内运动的内运动的路程路程。（。（v=s/t）压强的公式：压强的单位：压强=压 力受力面积P P=F FS SNm2国际
9、单位：国际单位：帕斯卡帕斯卡 简称：简称：帕帕 符号：符号：PaPaN/m21 1Pa=Pa=1PaPa的大小的大小课本课本P63小 结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是力的方向总是垂直于垂直于二、压强二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果物理学上用压强表示压力的作用效果)1、压强定义：、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫物体单位面积上受到的压力叫做压强。做压强。2、压强公式：、压强公式：3、压强单位：、压强单位：在国际单位制中，力的单位是在国际单位制中，力的单位是N，面积的单，面积的单位是位是m2，压强的单位是帕斯卡压强的单位是帕
10、斯卡，简称帕，用，简称帕，用符号符号Pa表示表示。受压物体且指向受压物体。受压物体且指向受压物体。作作 业业homeworkhomework作作 业业homeworkhomework1、课本P67 第1，2题2、同步精练31第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 32你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？333435如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有几个磁极呢？磁极呢？36磁体具有指向性磁体具有指向性37如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？38哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体
11、？39科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。40磁场是有方向的411、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。4243c甲乙44地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！45指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场
