《合伙》六年级(2019年全国小学生写作大赛(六年级)同步作文获奖作文选篇)(002).docx

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1、合伙 只有心与心的碰撞,才能奏出最美的乐章。 题记 黑白明晰的琴键,散发着柔和的光辉;轻重对比的旋律,使人们欲罢不能;灵动自如的 手指,快得让人只有捕捉到魅影的份儿 闷热的夏午,只有已经热得受不了的蝉在不住鸣叫。我坐在钢琴前,手指机械的抬起, 又落下,钢琴也随之发出木鱼般的声响。 天气太不给力,可真是苦了我这“怕热不怕冷”的小胖妞。望着眼前陌生的五线谱,我 仿佛已经被卷入黑白交杂的漩涡,不仅怎么也起不来,而且仍在不断下陷 已经完美奏出“错音大合唱”的我,一粒粒水珠从发丝里冒出,顺着脸颊,顺着脖颈, 留下缕缕弯曲的印迹,汗水缓缓浸湿了我的衣衫,衣服紧紧的贴着身体,将我压得喘不过气 来。 终于,我

2、实在受不了了,和着泪水,夹着汗水,大声的抱怨如机关枪一般冲向正准备午 睡的妈妈: “不!不!我不想弹了!太难了!我不会! ”妈妈平静的脸上却没有一丝怒意: “你 要真正接受钢琴,与它成为合作伙伴。 ” 与钢琴合伙?什么跟什么啊? 当晚,妈妈带着一百个不情愿的我去观看了郎朗的钢琴演奏。 不得不承认,郎朗弹得实在是好。他那时不时沉醉,时不时愤怒,时不时微笑的表情, 他那速度极快却让人清楚可见的手指,那时而跌宕起伏,时而悠扬悦耳的旋律,每一个细节 都深深地烙在了我的脑海里。他似乎将自己全部托付给了钢琴,将自己满腔的热血、全身的 力量、所有的情绪全部寄托在手指上。他用琴声告诉观众们,他的手指、他的心、

3、他的爱, 他对陪伴自己一生的钢琴的爱 蓦的,我悟到了什么。与钢琴合伙,也许就是那全身心的投入吧。 我试着调整情绪,将自己全部的激情都投入钢琴之中。嗬,原来是这样有意思!慢一点 儿的曲子, 使人欲罢而不能, 使整个世界都慢了下来; 快一点儿的曲子, 使人愈弹愈来劲儿, 累却又怎么也停不下来。我与钢琴签定了一条非书面的合伙协议,我将自己交托给钢琴,而 钢琴则使我无条件的沉醉于其中。 我感悟到了我们合伙的意义, 钢琴让我明白了作曲家的真正心意; 让我悟到了钢琴本身 的心意;让我也找回了自己儿时弹琴的心意。 作曲家为什么会创作乐曲?无非是想将自己的情感表达出来肖邦,舒曼,李斯特, 车尔尼, 杜塞克,

4、柴可夫斯基钢琴为什么会被发明?无非是有人想用它来表达感情 长江钢琴,雅马哈,KAWAI但我又为什么要弹钢琴?为什么要与钢琴合伙?恐怕,也不 仅仅是为了多学那一门才艺,为中考多加点分吧。 作曲家的心,我的心,钢琴的心。三颗心一同合伙,三颗心相互碰撞。它们不断碰撞摩 擦,最终得到的那一颗火花,代表着全身心的投入,那一颗火花,才是这世上,那篇最美的 乐章 作者:育才二小 六(4)班 蔡思逸 指导老师:郭磊 老师评语: 合伙指合成一伙做某事,合伙经营,合伙干事,一般用在人与人之间的合作。思逸同学 另辟蹊径,将现代社会家长极为重视的孩子素质兴趣培养引入话题,提炼出“作曲家的心, 我的心,钢琴的心,三颗心一同合伙,碰撞出的火花,是最美的乐章。 ”这样令人耳目一新 的主题。这不是无病呻吟,不是为赋新词强说愁,也不是为了作文出彩而故弄玄虚。在她文 中情感变化真实、自然,心灵成长有迹可循,榜样的力量触动人心。她本就是一名非常优秀 的钢琴学子,她所获得的钢琴奖项不可枚举,这一切均源于刻苦的练习、心灵的磨砺。她如 一块璞玉,在无数次的切磋琢磨中,渐渐绽放出迷人的温润之光。黑白明晰的琴键,轻重对 比的旋律,飞扬的是一颗对艺术执着追求的真心。

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