1、第第3 3节节 生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能1.1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。2.2.理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。3.3.掌握简单的食物网简图。掌握简单的食物网简图。4.4.了解生态系统的营养结构与功能的关系，掌握营养级的概念以了解生态系统的营养结构与功能的关系，掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。及营养级与食物链的关系。先吃鸡先吃鸡先吃米先吃米生态系统的营养结构是生态系统的营养结构是食物链和食物网食物链和食物网生态系统的功能生态系统的功能一、能量流动一、能量流动二、物质
2、循环二、物质循环 一、一、生态系统的能量流动生态系统的能量流动请打开请打开“任务包任务包”每组有每组有两两分钟的时间分钟的时间完成任务，然后派代表完成任务，然后派代表汇报结果汇报结果 是所有生命活动的能量来源是所有生命活动的能量来源太阳能太阳能 正确写出食物链。正确写出食物链。上述食物链中的鹰如何获得维持生命活动的能量？上述食物链中的鹰如何获得维持生命活动的能量？植物维持生命活动的能量来自何方？植物维持生命活动的能量来自何方？植物是怎样获得所需的能量的？植物是怎样获得所需的能量的？太阳能太阳能光合作用光合作用 能量流动的方向是怎样的？能量流动的方向是怎样的？食物链上一般不超过食物链上一般不超过
3、5 5个营养级，这是为什么？个营养级，这是为什么？沿着食物链单向流动沿着食物链单向流动越往食物链后端，能量越来越少越往食物链后端，能量越来越少生态系统中的生态系统中的能量流动能量流动的特点？的特点？能量能量逐级递减逐级递减，能量沿着食物链能量沿着食物链单向流动单向流动传递效率为传递效率为10%20%能量和生物数量能量和生物数量金字塔金字塔草草兔兔鹰鹰 二、二、生态系统的生态系统的物质循环物质循环 地球为什么能为生物源源不断地提供各种地球为什么能为生物源源不断地提供各种物质呢？物质呢？1 1、环境中的二氧化碳是怎么进入生物体的？、环境中的二氧化碳是怎么进入生物体的？2 2、生物体的哪些生命活动可
4、以使环境中的二氧化碳得到补充？、生物体的哪些生命活动可以使环境中的二氧化碳得到补充？讨论讨论3 3分钟分钟物质循环的特点物质循环的特点 物质循环带有物质循环带有全球性全球性 ，往返循环往返循环，这些物质，生物可以，这些物质，生物可以反复反复利用利用 。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。物质循环的概念物质循环的概念1 1、在你们小组所制作的生态瓶中，生产者，消费者，分解者、在你们小组所制作的生态瓶中，生产者，消费者，分解者分别是什么？分别是什么？P77P77页页 活动活动展示生态瓶展示生态瓶 2 2、你制作的生态瓶，如果想维持较长的时
5、间，应该把它放在、你制作的生态瓶，如果想维持较长的时间，应该把它放在什么样的环境下？什么样的环境下？3 3、为什么在封闭的生态瓶中，生物能存活较长时间？、为什么在封闭的生态瓶中，生物能存活较长时间？先吃鸡先吃鸡先吃米先吃米 先吃鸡先吃鸡，因为米能提供的能量是固定的，若将米分，因为米能提供的能量是固定的，若将米分给鸡吃，人再吃鸡的话，鸡会由于自身的生理活动，反而消给鸡吃，人再吃鸡的话，鸡会由于自身的生理活动，反而消耗掉很多能量。而耗掉很多能量。而将鸡吃掉后，人将会直接从米那里得到全将鸡吃掉后，人将会直接从米那里得到全部的能量，维持更久时间部的能量，维持更久时间。练一练练一练1 1、太阳的能量最先
6、进入生态系统的（、太阳的能量最先进入生态系统的（）A A、生产者体内、生产者体内 B B、草食动物体内、草食动物体内 C C、肉食动物体内、肉食动物体内 D D、分解者体内、分解者体内A A2 2、能量在生态系统的食物链中的流动特点是（、能量在生态系统的食物链中的流动特点是（）A A、单方向，能量保持稳定、单方向，能量保持稳定 B B、多方向，能量保持稳定、多方向，能量保持稳定 C C、单方向，能量逐渐递减、单方向，能量逐渐递减 D D、多方向，能量逐渐递减、多方向，能量逐渐递减C C3 3、“一山不能藏二虎一山不能藏二虎”这一谚语用生态的观点可以理这一谚语用生态的观点可以理解为（解为（）A
7、A、虎所需的生存空间大、虎所需的生存空间大B B、虎性情孤独，不群居、虎性情孤独，不群居C C、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食D D、营养级越高的生物，得到的能量越、营养级越高的生物，得到的能量越 小，个体的数量也越少小，个体的数量也越少D D 4 4、在某生态系统中：浮游植物在某生态系统中：浮游植物浮游动物浮游动物鱼鱼人，其中数量最多的是（人，其中数量最多的是（）A A、人、人B B、鱼、鱼C C、浮游动物、浮游动物D D、浮游植物、浮游植物 D D5 5、生态系统的物质循环是（、生态系统的物质循环是（）A A、单方向流动的、单方向流动的 B B、周而复始的、
8、周而复始的 C C、逐级递减的、逐级递减的 D D、逐级递增的、逐级递增的B B学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？生态系统生态系统的结构和的结构和功能功能生态系统的营养生态系统的营养结构结构食物链食物链食物网食物网生态系统的功生态系统的功能能能量流动能量流动物质循环物质循环1.1.能量沿着食物链依次流动能量沿着食物链依次流动2.2.随营养级升高，能量逐级递减随营养级升高，能量逐级递减3.3.一个营养级传给下个营养级的能量只有一个营养级传给下个营养级的能量只有10%-20%10%-20%1.1.具有全球性具有全球性2.2.循环流动，反复利用循环流动，反复利用光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
